湖心亭看雪閱讀答案15篇

　　現如今，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你知道什么樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的湖心亭看雪閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

湖心亭看雪閱讀答案1

　　比較閱讀下列兩則文言文，完成8～12題。(15分)

　　【甲】湖心亭看雪

　　張岱

　　崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，余孥一小船，擁毳衣爐火。獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

　　到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”

　　【乙】滿井游記

　　袁宏道

　　燕地寒，花朝節后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛砂走礫。局促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。

　　廿二日天稍和。偕數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倚女之磧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，耍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

　　夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自始，惡能無紀?己亥之二月也。

　　1．下列各句朗讀節奏劃分不正確的一項( )(2分)

　　A．湖中人／鳥聲俱絕 B．余／強飲三大白而別

　　C．如倩女之賾面／而髻鬟之始掠也 D．毛羽鱗鬣之間／皆有喜氣

　　2．下列加點的詞意思完全相同一項是( )(2分)

　　A．山巒為晴雪所洗 釀泉為酒

　　B．凍風時作 困于心衡于慮而后作

　　C．問其姓氏，是金陵人，客此。 旦日，客從外來，與坐談

　　D．湖中焉得更有此人 且焉置土石

　　3．將下列句子翻譯成現代漢語。(2分)

　　始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

　　4．甲文寫出了雪后西湖之景 的特點；從“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字，可以讀出作者 和 的思想情懷和生活態度。《愛蓮說》中也有含“獨”字且意蘊相同的句子： 。(4分)

　　5．乙文抓住了初春景象 、 的特點，在生動的描寫中，表達了作者 的情懷；用詞上處處突出了早春景物的特征，如寫柳條用“將舒未舒”，寫麥田用“淺”，文中類似的詞還有 、 、 。(5分)

參考答案：

　　1．A

　　2．D

　　3．這才知道郊外田野未嘗沒有春天，只是城里居住的人不知道有這樣的 變化啊。，

　　4．凝靜清絕(或開闊遼遠、純潔靜謐、清新淡雅)；特立獨行和高潔傲岸予獨愛蓮之出淤泥而不染(或晉陶淵明獨愛菊)

　　5．乍暖還寒萬物復蘇熱愛美好自然，厭倦都市官場生活 始、乍、新

湖心亭看雪閱讀答案2

　　湖心亭看雪

　　張岱

　　崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

　　到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

　　6．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是( ) （3分）

　　A. 湖中焉得更有此人 少不更事

　　B. 湖中人鳥聲俱絕 精妙絕倫

　　C. 上下一白 長煙一空

　　D. 是日更定矣 物是人非

　　7．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（3分）

　　余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。

　　8.本文文筆洗練，用“余住西湖”，“獨往湖心亭看雪”，“□□□”，“□□□”就把作者看雪的行蹤交代得非常清楚。（用原文句子填寫）。(3分)

　　9．下面對本文分析不正確的一項是( )(3分)

　　A．大雪三日后夜里“獨往湖心亭看雪”，一個“獨”字盡顯作者遺世獨立的高潔情懷。

　　B．“一痕、一點、一芥、兩三粒”等詞運用白描手法，細膩地描繪出夜中雪景的特點。

　　C．亭上二人見到作者“大喜”，實際上也寫出了作者偶遇知音的驚喜。

　　D．作者“癡”的是天人合一的山水之樂，“癡”的是世俗 之外的雅情雅致。

　　6 C

　　7 我痛飲了三大杯，然后（和他們）道別。問他們的姓氏。得知他們是金陵人，在此地客居。（注意：強、三大白、客此的翻譯每一處1分。）

　　8 到亭上 及下船 （每空1.5分，錯、漏一字，該空不得分）

　　9 B

參考譯文

　　鄭國有一個非常喜愛魚的人，想了一些辦法沒有得到魚，就用捕魚的工具或者積水成坑誘魚，或者編制茍籠投餌捕魚。他在庭院里擺了三只盆子，都盛滿了水，捕到魚就放到水盆里養著。那些魚由于剛剛擺脫了魚網的折磨，身子疲乏得很，把白色的肚皮翻浮在水面上，或者把嘴露在水面上爭著喘氣。過了一天，鰭尾才開始擺起來。鄭人把魚捧出水盆來觀看，說道:“這魚莫不是受傷了嗎?”過了一會，就拿麥子去喂魚，又把魚捧出水盆來觀看，說道:“肚子吃不飽嗎?”旁邊有人對他說:“魚兒依憑江河的大水才能活著，如今處在一勺之小的水中，你還天天拿在手里玩弄它們，嘴里嚷著‘我愛魚呀，我愛魚呀!’魚就是不死，恐怕也活不了多久了!”鄭人不聽，不過三日，魚都掉鱗而死。鄭人才后悔沒有聽從他人的話。君子說“百姓就如同魚，今天的統治者難道不都是像鄭人一樣嗎？”