《化石吟》整首詩開合自如，首尾圓合，顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。下面是其詳細(xì)教學(xué)設(shè)計，希望你能喜歡。

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、理解、積累“奇幻、蔥蘢、幽雅、海枯石爛、日轉(zhuǎn)星移”等詞語。

　　2、理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌的節(jié)奏韻律之美和前后照應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。

　　3、培養(yǎng)愛科學(xué)愛文學(xué)的思想感情。

　　【學(xué)習(xí)重點】

　　1、感受詩歌的思想感情和節(jié)奏韻律美。

　　2、激活聯(lián)想想像思維，深入理解詩歌內(nèi)容。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1、歌曲《木魚石的傳說》。

　　2、網(wǎng)上收集有關(guān)化石的資料。

　　3、編排小話劇：《沉睡億年的石頭說了話》。

　　【課時安排】

　　一課時。

　　一、第一環(huán)節(jié)：《沉睡億年的石頭說了話》

　　導(dǎo)入：

　　在漫長的生物進(jìn)化過程中，隨著自然環(huán)境的變遷，許多物種相繼滅絕，但它們的生命信息卻被化石保存了下來。科學(xué)家研究這些化石，從中窺見了億萬年前像奇幻的神話一樣的生物世界。請欣賞小話劇《沉睡億年的石頭說了話》(投影關(guān)于古生物的圖片，開闊學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。)

　　1、學(xué)生甲：大家好，我是無頜魚類化石。我主要沉積在寒武紀(jì)和奧陶紀(jì)的巖石里，距今已有大約五億年的歷史了。那時我生活在咸水環(huán)境里，由于我沒有頜，科學(xué)家稱我為無頜類。我的身體外面披有鎧甲一樣堅硬的外骨骼，所以我不能游泳，只能生活在水底沉積物中。應(yīng)該說，我是一不會游泳的魚類，我是最古老的魚類化石了。