《化石吟》是一篇著名的語文課文，你知道初一語文課件化石吟是怎樣的嗎？想知道嗎？一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的初一語文課件化石吟，希望大家喜歡。

教學目標

　　1．理解、積累“奇幻、蔥蘢、幽雅、嘆服、海枯石爛、日轉(zhuǎn)星移”等詞語。

　　2．了解化石展現(xiàn)的億萬年前奇幻的生物世界。

　　3. 理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌的節(jié)奏韻律之美和前后照應的結(jié)構(gòu)特點。

　　4. 培養(yǎng)對生物進化的興趣和愛科學愛文學的思想感情。

教學重點

　　反復誦讀，感受詩歌的思想感情和節(jié)奏韻律之美。

教學難點

　　聯(lián)系生物學的相關(guān)知識，激活聯(lián)想想像思維，深入理解詩歌內(nèi)容。

教學方法

　　1．朗讀法。2．聯(lián)想想像法。3．討論點撥法。

教學步驟

一、導語 設計

　　（多媒體顯示古生物化石圖片）小朋友們，每次走進自然博物館，面對復原的古生物時，你思緒會不會把你帶進曾留下生命痕跡的遠古洪荒。冰冷的化石卻是昨日生命信息的演繹，敘說著億萬年前那奇幻的神話。今天我們一起學習一首贊頌化石的抒情詩——《化石吟》。

二、解題

　　《化石吟》是一首科學詩。科學詩是以詩的形式寫科學內(nèi)容，全詩寫科學家通過研究化石，展現(xiàn)了億萬年前的神奇景象，從而贊美科學的神奇與人類的偉大。“吟”是古詩中的一種體式，內(nèi)容多有悲愁慨嘆之意，形式上比較自由活潑，如同散文中的隨筆，可以不拘一格。這里是贊頌的意思。