課內(nèi)檢測(cè)

　　1．下列加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．駭骨（hái） 潛行（qián） 軀殼（ké） 一幅畫（fú）

　　B．化石吟（yín） 窺見（guī） 腐朽（xu） 蔥蘢（lóng）

　　C．猛犸（m） 引頸（jìng） 萬(wàn)載（zi） 兩棲（qī）

　　D．描繪（huèi） 卓越（zhuó） 檔案（dng） 裹藏（gu）

　　2．下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）

　　A．窺見（偷看） 海枯（干涸）

　　B．蔥蘢（遮蓋、罩住） 造物主（上帝）

　　C．卓越（高明、高超） 幽雅（美好、大方）

　　D．化石吟（贊頌） 骸骨（尸骨）

　　3．下列詩(shī)句朗讀停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

　　A．肉體／雖早已／腐朽化為烏有

　　B．你／把我的思緒/引向遠(yuǎn)古

　　C．猶如／把生命的檔案／細(xì)細(xì)描畫

　　D．為歷史／留下／一本珍貴的／密碼

　　4．填空題。

　　《化石吟》是一首贊頌化石的__________詩(shī)。吟，是______________的一種名稱，這里是___________的手法。這首詩(shī)運(yùn)用了__________、____________、______________的修辭。

　　5．詩(shī)歌以一連串的問句開篇，有什么好處？詩(shī)句中為什么用“你”而不用“它”？“你”代表什么？

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閱讀下文，回答問題。

　　①最早的魚兒怎么沒下巴？

　　最早的鳥兒怎么嘴長(zhǎng)牙？

　　最早登陸的魚兒怎么沒有腿？

　　最早的樹兒怎么不開花？

　　②逝去萬(wàn)載的世界可會(huì)重現(xiàn)？

　　沉睡億年的石頭能否說話？

　　長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊，

　　請(qǐng)向我一一講述那奇幻的神話。

　　③你把我的思緒引向遠(yuǎn)古，

　　描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫；

　　你否定了造物主的存在，

　　冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

　　④肉體雖早巳腐朽化為烏有，

　　生之靈火卻悄然潛行在地下，

　　黑色的軀殼裹藏著生命的信息，

　　為歷史留下一本珍貴的密碼。

　　⑤時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，

　　猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫，

　　海枯，石爛，日轉(zhuǎn)，星移……

　　生命的航船從太古不息向近代進(jìn)發(fā)。

　　⑥復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼，

　　重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅，

　　啊，你——令人嘆服的大自然，

　　高明的魔法師，卓越的雕刻家!

　　⑦逝去萬(wàn)載的世界又重現(xiàn)，

　　沉睡億年的石頭說了話。

　　長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊。

　　你講的故事多么令人神往、驚訝!

　　6．詩(shī)中“沒下巴”的“魚兒”是指_________；“嘴長(zhǎng)牙”的“鳥兒”是指_________；“沒有腿”的“最早登陸的魚兒”是指__________；“不開花”的“最早的樹兒”是指____________。

　　7．③節(jié)中的“你”指代的內(nèi)容是（ ）

　　A．奇幻的神話 B．沉睡億年的石頭

　　C．剛蘇醒的化石 D．逝去萬(wàn)載的世界

　　8．③節(jié)中“平凡的真理”指的是_________，它的作用是______________。

　　9．“密碼”的本義是________________，它在④節(jié)中的語(yǔ)境義是_____________。

　　10．④節(jié)中加粗的“珍貴”能否刪去？為什么？

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　　11．⑤節(jié)畫線句運(yùn)用了___________的修辭手法，運(yùn)用這種修辭手法的好處是_____________；如果不用修辭手法，把它變換成平實(shí)的說法，應(yīng)這么說：_____________________。

　　12．⑥節(jié)中破折號(hào)的作用是_____________，詩(shī)中“高明的魔法師，卓越的雕刻家”的本體是____________。

　　13．第②節(jié)與最后一節(jié)構(gòu)成什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？

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