偶無公事客休時，席上談兵校兩棋。

　　心似蛛絲游碧落，身如蜩甲①化枯枝。

　　湘東一目②誠堪死，天下中分尚可持。

　　誰謂吾徒猶愛日，參橫月落不曾知。

注】①蜩甲：用《莊子》佝僂丈人承蜩的典故。丈人一心捕蟬，竟把身子當枯樹，手臂當樹枝。②湘東一目：用南朝梁東王蕭繹一只眼失明的典故，比喻弈者處于不利之局。按照規則，圍棋有兩個“眼”才能活，可現在只有一眼，情勢危急可知。

　　1．下列對本詩的理解，不正確的兩項是（5分）

　　A．首聯寫公事之余，雙方開始下棋。既呼應題目中“弈棋”二字，又引出下面內容。

　　B．“碧落”指天空，和白居易《長恨歌》“上窮碧落下黃泉”中的“碧落”意思相同。

　　C．“尚可持”和“誠堪死”構成轉折，說明落后一方已經走出危局，扭轉了不利形勢。

　　D．尾聯以反問的句式表明了作者對一向珍惜光陰的人們在下棋方面浪費時間的不滿。

　　E．詩歌重點描寫了弈棋者在下棋過程中的心理狀態，而沒有重點描寫雙方的博弈過程。

　　2．頷聯、頸聯寫出弈棋者的形象?作者是如何刻畫的?（6分）

參考答案

　　1．C D（選對一項2分，兩項全對5分）（C．“已經”錯，詩歌是說“尚可持”，即希望局勢還能挽回；D．“表明了作者……的不滿”錯，作者這樣寫的目的意在反襯人們下棋的專注，連時間都忘了）

　　2．弈棋者的形象：心思縝密、神情專注、意志堅韌。（3分）作者通過比喻、用典、對比來刻畫。把弈棋者的心比作“蛛絲”，足見其心思之細；以佝僂丈人承蜩的典故寫弈棋者神情專注，心無旁騖；用只剩一眼的危急情形和弈棋者的努力構成對比，突出弈棋者堅韌。（3分）