引導語：《河中石獸》是紀昀的一篇文章，大家有學習過?下面是小編收集這首詩的原文閱讀練習題以及答案，與大家分享學習。

　　【原文】

　　河中石獸

　　滄州南一寺臨河干①，山門圮②于河，二石獸并沉焉。閱③十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹④數小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木⑤，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛⑥乎?”眾服為確論。

　　一老河兵⑦聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得之于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?

　　(紀昀《閱微草堂筆記》)

　　【注釋】

　　①干：岸邊。 ②圮(qǐ)：倒塌 ③閱：經歷 ④棹(zhào)：船槳，這里作動詞用。⑤(fèi)：木片。⑥顛：顛倒、荒唐。⑦河兵：治河的士兵。

　　【閱讀練習】

　　1. 閱讀理解全文后填空。

　　對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在________，依據是________;講學家判斷其在________ ，理由是________，________;老水兵則判斷其在________，是因為 。

　　2.下列句子中加下劃線的詞語解釋錯誤的兩項是。( )( )

　　A. 滄州南一寺臨河干。(面對)

　　B. 二石獸并沉焉。(合并)

　　C. 竟不可得(畢竟)

　　D. 轉轉不已，遂反溯流逆上矣(停止)

　　3.下列句子中加下劃線的字意思相同的兩項是。( )( )

　　A. 二石獸于水中 一葫蘆置于地

　　B. 以為順流下矣 然得而臘之以為餌

　　C. 迎水處嚙沙為坎穴 釀泉為酒，泉香而酒洌

　　D. 如其言，果得之于數里外。 則移其民于河東

　　4.對下列句子中加下劃線的“之”所指代的意思，理解正確的一項是。( )

　　① 一講學家設帳寺中，聞之

　　② 沿河求之，不亦顛乎

　　③ 一老河兵聞之

　　④ 果得之于數里外

　　A. ①和②相同，③和④不同

　　B. ①和③相同，②和④相同

　　C. ①和③不同，②和④相同

　　D. ①和③相同，②和③不同

　　5.對下列句子翻譯不當的一項是。 ( )

　　A. 尋十余里，無跡。(尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡)

　　B. 眾服為確論。(眾人佩服他的話，認為是正確的論斷)

　　C. 如其言，果得于數里外。(按照老水手的說法去找，果然找到石獸在幾里外的上游)

　　D. 竟不可得。(居然沒有找到)

　　6.分析最后一段所運用的表達方式及其作用。

　　7.為什么“講學者”的結論是荒唐的，而“老河兵”的結論是正確的?請根據文意，用自己的話簡要回答。(不超過80字)

　　【參考答案】

　　1.對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在下游，依據是順流下矣;講學家判斷其湮于沙中，理由是石性堅重，沙性松浮;老水兵則判斷其在上游，是因為蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反擊之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，再轉不已，遂反溯逆流而上矣。

　　2.B(一起) C(最終)

　　3.A(在)C(成為)

　　4.C(①“之”是指石獸;③“之”指學者的話;②④“之”指石獸)

　　5.C

　　6.議論/在記敘的基礎上發表議論,引人深思。

　　7.因為講學者只是拘泥于一般的道理，而“老河兵”則根據石性、沙性和流水反激力等物理屬性，以及三者之間的關系，作出正確的判斷。