引導語：《河中石獸》這篇文章的核心是一個“理”字，講學家“聞之笑曰”，他嘲笑寺僧等人“爾輩不能究物理”，老河兵在聽了講學家的意見后同樣“笑曰”，他也在嘲笑講學家也并沒有能夠真正“究物理”，結果一樣“顛乎”。下面就是小編整理的相關的故事，歡迎大家閱讀了解。

　　“河中石獸”比喻研究問題必須把理論與實際緊密結合，從事物本身的特點出發。

　　此典故出自《閱微草堂筆記》。

　　在滄州的南面，有座寺廟緊靠著河邊，山門崩塌在河里，兩只石獸也一道沉下去了。過了十多年，和尚便籌集了一些錢，要重新修理山門，于是便派人到河里去打撈那兩只石獸，可是竟然找不到影子。人們都以為石獸順著河流到下游去了，于是他們駕駛好幾只小船，拖著鐵鈀，尋找了十多里，最終也不見蹤跡。

　　有個教書的在廟里設館講學，聽到人們尋找石獸的情況，就笑著說：“你們不會推求事物的道理。這石獸又不是木片兒，怎么可能被暴漲的洪水帶走?石頭的質地堅硬沉重，沙性松浮，石獸湮沒在沙地上，自然越沉越深啦。你們沿著河往下尋找，不是很可笑嗎?”大家都相信這種說法是正確的。

　　這時有位老河兵聽了，又笑道：“大凡掉到河里的石頭，都應當到上游去尋找。由于石頭的質地堅硬沉重，而沙性松浮，河水沖不動石頭;他的反沖力必然會在石頭下面迎水的地方，把沙土沖成陷坑，越沖越深，沖到石頭半截空著時，石頭必定翻過來落在陷坑里。像這樣河水再次把沙沖成陷坑，石頭又再次轉過來，轉翻不停，這樣一來石頭就反而逆流而上了。到河的下游尋找石頭，固然可笑;到地下去找，不是更可笑嗎?”于是人們按照老河兵的話去尋找，最后果然在幾里外的上游找到了這兩只石獸。

　　世界上那些紛紜的事物，人們只了解一個方面，而不知道另一方面的情況，難道可以按照人的理解去主觀臆斷嗎?