導學目標

　　1.閱讀課文，概括大意，理解課文的中心意思。

　　2.理解文中尋找石獸的不同方法。

　　自主預習

　　一、字詞積累

　　1.易讀錯的字

　　圮(pǐ)曳(yè)棹(zhào)杮(fèi) 湮(yān)溯(sù)嚙(niè)臆(yì)

　　2.重點實詞

　　(l)僧募金重修(募集) (2)眾服為確論(精當確切的言論)

　　(3)曳鐵把(拖著) (4)爾輩不能究物理(你們)

　　(5)凡河中失石(凡是，所有的)

　　(6)必于石下迎水處嚙沙為坎穴(本義是咬，文中義 是侵蝕、沖刷)

　　(7)可據理臆斷歟(主觀地判斷) (8)如是再嚙(像這樣)

　　(9)遂反溯流逆上矣(逆著水流的方向走)

　　(10)然則天下之事(既然……那么)

　　3.一詞多義

　　4.通假字

　　(l)曳鐵鈀(“鈀”同“耙”，整地的農具)

　　(2)不亦顛乎(“顛”同“癲”，瘋狂)

　　5.詞類活用

　　棹數小舟(掉，名詞用為動詞，劃船)

　　6.古今異義。

　　(l)干：古義：岸;今義：不潮濕。

　　(2)閱：古義：經過，過了;今義：閱讀。

　　(3)物理：古義：事物的道理、規律;今義：一門學科。

　　(4)是：古義：這;今義：表判斷的動詞。

　　(5)已：古義：停止;今義：已經。

二、文化常識

　　作家作品

　　紀昀，字曉嵐。乾隆十九年(1754)進士。學問淵博，曾任翰林院編修、侍讀學士。因獲罪遣戍烏魯木齊，釋放回京后，任《四庫全書》總纂官，編定《四庫全書•總目提要》，在目錄學上貢獻很大。著有《閱微草堂筆記》等。《閱微草堂筆記》是紀昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材以妖怪鬼狐為主，人事異聞、名物典故等也有記述，內容相當廣泛。