紀(jì)昀給我們講述了三人“河中尋石獸”的故事，把僧、講學(xué)人和老河兵進(jìn)行對(duì)比，告訴我們“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?”以下是小編為大家推薦的《河中石獸》第二課時(shí)教案，希望能幫到大家，更多精彩內(nèi)容可瀏覽(www.nvnqwx.com/wenxue)。

　　本文節(jié)選自紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》，故事圍繞著“如何才能找到十多年前掉進(jìn)河中的石獸”展開，僧、講學(xué)家、老河兵分別給出了不同的意見。故事的結(jié)局證明了“實(shí)踐出真知”的道理。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 落實(shí)文言重要實(shí)詞，反復(fù)朗讀，知曉文章大意。

　　2、 了解“敘述”和“議論”的表達(dá)方式，理解“借事說理”的方法。

　　3、 深入理解三類人“河中尋石獸”的方法，體會(huì)“實(shí)踐出真知”的道理。

　　4、 培養(yǎng)學(xué)生客觀對(duì)待分析事情的態(tài)度。

　　教學(xué)重點(diǎn)：落實(shí)重要字詞;體會(huì)“實(shí)踐出真知”的道理。

　　教學(xué)難點(diǎn)：深入理解三類人“河中尋石獸”的辦法，體會(huì)“實(shí)踐出真知”的道理。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入(檢測(cè)字詞落實(shí)情況)

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　　河中石獸

　　清.紀(jì)(ji)昀

　　—— 選自《閱微草堂筆記》

　　師：朗讀推開記憶的門，在朗讀中回憶重要字詞。

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　　圮 并 閱 棹 設(shè)帳 物理 是 攜 耳 確論 湮 顛

　　二、字句落實(shí)

　　1、落實(shí)第三段重要字詞

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　　解釋下列劃線的字詞

　　如是再嚙：像;沖刷，侵蝕。

　　遂反溯流逆上矣：逆流。