人教版五年級下冊詞語手冊中有一些詞語的聯系，同學們可以做完再來對照答案。

　　第一課：草原

　　2、積累詞語。

　　(1)讀一讀，寫一寫描寫草原遼闊的詞語： 一望無垠一望無際 沃野千里

　　(2)讀一讀，寫一寫描寫蒙古同胞熱情好客的詞語：熱情奔放 毫不拘束 熱情洋溢 賓至如歸

　　(3)描寫蒙漢人民深情話別的詞語：.戀戀不舍，難舍難分 .依依惜別

　　3、找一找把正確答案寫在括號里。

　　(1)(D )

　　(2) ( B )

　　4、蒙漢人民之間情誼深厚，怎么舍得馬上分別呢?直到夕陽西下，人們還在這一望無際的草原上互相傾訴惜別之情。

　　5、讀句子，回答問題

　　(1)迂回——回旋、環繞。文中指河像帶子，“迂回”寫出了河彎彎曲曲區的樣子。“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明;“明如玻璃”說明了河的清澈。

　　(2)草原并不茫茫是因為：草原雖然一碧千里，但是依然能夠很清晰地看清楚遠處的各種景物。

　　(3)“一條彩虹“說明了蒙古族老鄉為迎接我們穿上了節日的盛裝，“向我們飛過來”說明蒙古族老鄉見到我們的心情非常急切。

　　第二課

　　2、積累詞語

　　Aabc息息相關、欣欣向榮、息息相通、惺惺相惜、心心相印

　　Abac有聲有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣

　　Aabb高高興興 平平安安 清清楚楚 明明白白

　　人物動作：身手敏捷 風馳電掣，動如脫兔，舉目眺望

　　優秀品質：一馬當先 一身正氣 無所畏懼 奮不顧身

　　描寫工作學習：穿壁引光 廢寢忘食、夜以繼日. 好學不倦

　　3、冶 治 ;暇 遐 ;隱 穩

　　4、略(見課文)

　　5用下列各組詞組成完整通順的句子并加上標點符號。

　　(1)微風輕輕地撫摸著我的臉。

　　(2)玫瑰花向我們展露那迷人的笑臉。

　　(3)一隊隊駱駝商隊在這漫長的商貿大道上行進。

　　這 漫長的商貿大道上，一隊隊駱駝商隊在行進。