場面描寫，就是對一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。下面是關(guān)于場面描寫好詞好句的內(nèi)容，歡迎閱讀！

場面描寫的好詞

　　人頭攢動(dòng)  熙熙攘攘  人山人海

　　車水馬龍  熱火朝天  踵趾相接

　　接踵而至  門庭若市  高朋滿座

　　賓客如云  笑語喧嘩  熙熙攘攘

　　歡呼雀躍  摩肩接踵  歡聲雷動(dòng)

　　人頭攢動(dòng)  熙來攘往  鑼鼓喧天

場面描寫的好句

　　1、風(fēng)箏比賽開始了，五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍(lán)的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“馬褂”“單腳燕”“蜻蜓”“金魚”“蝴蝶”“孫悟空”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗，它好像在驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上?！蹦憧茨呛锿酢皩O悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。其中，王衛(wèi)民扎的：“黃馬褂”放得最高。他沉著冷靜，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉。風(fēng)箏好像領(lǐng)會了主人參加比賽的情緒，越飛越帶勁。

　　2、老師一說完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。

　　3、我們同學(xué)到了學(xué)校，老師首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學(xué)們干的熱火朝天。我負(fù)責(zé)擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個(gè)個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，我擦呀擦呀，但是怎樣也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈?！甭犃诉@句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點(diǎn)水，再擦那些黃點(diǎn)時(shí)，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我的信心越來越多，最后把那些黃點(diǎn)擦得干干凈凈。我的同學(xué)們也都盡心盡力地把自我負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈。

　　4、我提著桶，迅速地跑到廁所接水。我提著滿滿的一桶水，留意翼翼的走進(jìn)教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里攪動(dòng)，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的泡沫蹦了出來，浮在水面上。我的桌子已是滿目瘡痍：五顏六色的彩筆印記鉛筆印痕鋼筆印痕，慘不忍睹。我從桶里撈出毛巾用力的擦桌子，但是水太少了，我干脆提起桶往桌子上到上一些水，水順著桌面邊沿“吧嗒吧嗒”地往下流，我趁機(jī)拿起抹布給桌子“洗澡”，筆印污垢慢慢消退。桌子立刻嶄新如初，我長長地吁了一口氣。

　　5、風(fēng)箏比賽開始了，五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍(lán)的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“馬褂”“單腳燕”“蜻蜓”“金魚”“蝴蝶”“孫悟空”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗，它好像在驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上?！蹦憧茨呛锿酢皩O悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。其中，王衛(wèi)民扎的：“黃馬褂”放得最高。他沉著冷靜，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉。風(fēng)箏好像領(lǐng)會了主人參加比賽的情緒，越飛越帶勁。

　　6、一大清早，九華的大街上便熱鬧非凡。那琳瑯滿目的商品，令人眼花繚亂目不暇接；那此起彼伏的叫賣聲，不絕于耳；那撲鼻而來的香味，令人回味無窮。我迫不及待地拉著媽媽的手在人群中鉆來鉆去。

　　7、第二局的比賽要開始了。在班主任老師的鼓舞下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又振奮起了精神?？矗覀兡猩總€(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。我們打的是四班，比賽開始了，一開始，全班士氣高漲，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往我們這邊移動(dòng)，與此同時(shí)，觀看的同學(xué)的加油聲爆發(fā)出來了，聲音此起披伏。眼看勝利在望了，我們心里可高興了，就差那么幾厘米，勝利就屬于我們的了！我們班的同學(xué)一把繩子一拉，就把繩子拉到了白線后面，“我們贏了，我們打敗了四班！”我們開心地說到。

　　8、選手們聽到比賽開始了，都充滿力量，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。第一場是由五（）班對五（）班，看來他們兩個(gè)班都十分有信心會取得最后的勝利噢！開始了，只見楊老師說：“各就各位，預(yù)備……起?！彪p方展開了激烈的戰(zhàn)斗。瞧，只見他們個(gè)個(gè)都像紅雞蛋一樣。經(jīng)過激烈的斗爭，五（）班贏了。

　　9、馬路上那來來往往大大小小的車子，發(fā)動(dòng)時(shí)那轟轟的引擎聲，剎車時(shí)那刺耳的摩擦聲，還有那不停響的喇叭聲……使大街邊沿上的馬路熱鬧非凡。

　　10、轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過去了，比賽就要開始了。那天下午，我們化了妝，然之后到了操場上。體育老師來了。我們排成事先安排好的方陣，開始賽前的操練。因?yàn)橐郧熬毜貌徽J(rèn)真，還有些人不會，動(dòng)作也做得不齊，亂七八糟；甚至還有的人沒來，這兒空一個(gè)那兒空一個(gè)。老師都快崩潰了。但是，誰讓我們以前沒有好好練呢？此刻只有抓緊這賽前的時(shí)間，多練上幾遍了。

　　11、晚飯過后，我爸爸媽媽一齊去逛街，大街上燈火通明，各種各種的叫賣聲吆喝著，熱鬧至極，已不在是原來那個(gè)寂寞冷清，人煙稀少的小街了。看，路旁擺水果攤的老大爺老大娘，有的已經(jīng)在這條街賣了五年的水果了，原先生意冷淡，無人問津，而如今顧客頻頻，生意興隆，忙的不亦樂乎！

　　12、看，街上人流如潮，人人笑容滿面。年輕人三個(gè)一伙，五個(gè)一群地走在大街上。他們戴著MP，聽著音樂，情不自禁地跟著音樂唱了起來。也有的年輕人在說說笑笑，街上一向回蕩著他們的笑聲。老年人拄著拐杖，靜靜地坐在長椅子上，沐浴著那溫暖的陽光，真是舒服極了！孩子們蹦蹦跳跳的，個(gè)性貪吃，只要聽到邊上有人喊：“羊肉串！羊肉串！”，聞到那誘人的香味，就忍不住叫爸爸媽媽買一串，我也跟著要了一串呢！

　　13、大家都愣住了，教室里鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學(xué)們原本還想為黃震宇處于劣勢打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。大家不約而同異口同聲地說：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。