一、教學目標：

　　1，了解有關家鄉水的發展變化的歷史。

　　2，感受水與家鄉人生產，生活的密切關系。

　　課時：

　　一個課時。

　　二、教學活動與過程：

　　1、導入。

　　水在我們的生活中有著非常重要的作用。那位同學能說說水都有哪些作用呢（學生舉手回答。）

　　2、介紹水在各個領域的用途。

　　通過影片和網頁介紹水在工業，農業，生活中的作用。

　　3、了解家鄉人取水方式的發展歷史。

　　下面請同學們觀察46~47頁的內容，然后告訴老師和同學，家鄉人取水方式有什么發展變化。（學生閱讀和回答取水方式的發展變化。）

　　4、討論：為什么說隨著社會的發展，水變得越來越珍貴了呢

　　前后桌四個同學為一個小組，觀察，閱讀48頁的內容，并討論以上的問題，并以小組的形式發言。教師作適當的評價和指導。

　　5、課堂小結。