山巒疊嶂含煙翠，溪流潺潺鴛成對。草成蔚，吹云碎，哪年存酒今朝醉？

　　話說城南舊事，就像當年的那壇存釀，一種純凈，令人貪戀；一種淡雅，叫人回味；一種香醇，讓我此生長醉。

　　在一個并不十分遙遠的從前，哪時候我們都是用撥號方式上網(wǎng)，網(wǎng)上，別有洞天。

　　一

　　這里，是我們的家園。

　　幾許人家，像仙女隨意撒落的珍珠，錯落在山頭，在路旁，在溪邊。那梧桐樹下，是文化青年聚集的場所，村頭的槐蔭里，是頑童吵鬧的地方。

　　我在山下搭幾間茅房，屋后種點玉米，房前栽的西瓜，抽空打點牧草，旁晚醉看落霞。

　　那天，柴門虛掩，你來了。

　　你隨意看著我案頭的文稿，品著我墻上的涂鴉。

　　村頭冒起了炊煙，我把牲口趕回了圈?？匆娔愣俗梦荩窳置妹枚ǜ裨谀戤嬛幸粯?，你一襲白裙，又像門外盛開的梔子花，手里還拿著我沒完的半幅畫。

　　沒有寒暄。你開口就問：我們是不是萍水相逢？

　　你看我發(fā)著楞，解釋說：我是隔壁的云兒，今天梧桐爭論了很久，你到看看，我們算不算萍水相逢？

　　隔壁是有個很迷人的女孩，叫云兒，再過去就是那個學富五車的青年，叫梧桐。

　　“萍水相逢，我想應(yīng)該是合適的時候，在合適的地方，恰好遇到了有故事的那個人。

　　“茫茫人海，擦肩而過，彼此還沒來得及看清，這個應(yīng)該也不算。因為本不該在劇本中。

　　“哦，現(xiàn)實的人，還要故事發(fā)生……”，你囔囔的飄走了，真像天邊的那朵云。

　　云兒走了，我有點發(fā)呆。

　　合適的地點，太重要了。

　　倘若不是牛郎恰好出現(xiàn)在織女沐浴的地方，怎么會有美麗的神話流傳？

　　如果不是許仙恰好在西湖斷橋上，怎么有白素貞驚天動地的情緣？

　　還有，夏雨荷，在大明湖畔……

　　二

　　若喧嘩的城市注定是紅塵的油畫，那么，我擇山而居一定就是脫俗超凡白描。

　　每天，我們和形形色色的人擦肩而過，就算是地鐵上的百次回眸，還沒來得下站就已是陌生，轉(zhuǎn)背都是各自云煙。

　　這山頭小屋，離塵世很遠，飄不過凡塵，滲不來世俗。

　　這山頭小屋，距天很近，可靜看吳剛伐桂，可細聆牛郎私語。

　　在屋前開塊花園，種上各種花兒，黃黃迎春、紅紅的石榴、小小的茉莉，大大的芙蓉；那花兒一茬一茬的第次盛開，在我生命的每個季節(jié)里，我都可以看到燦爛，我都能夠聞到花香。

　　自家釀造的玫瑰露，引來了山下的蜜蜂和蝴蝶，他們帶來了山下的炊煙，在慢慢飄散。

　　如果可以，我愿意，一直這樣，到?？菔癄€。

　　可是，最近總是有點煩。工作上的事，沒完沒了，總是做不完。山上的花兒也許枯萎了，門庭一定落滿了樹葉，那喜歡撒嬌的貓兒，也無法照看。

　　三

　　很久沒有看到，夕陽映照下，山上那飄蕩的紅衣裳，很久沒有聽到，如水的月光里，山上夜鶯般的歌唱。

　　阿蔚住在我的那個山頭上。我想她一定是及其喜歡杜牧的，要不然，怎么就做了白云深處的人家？

　　我?guī)项伭?，我背上畫夾，揣幾個紅薯，拾級而上。

　　小徑，灑落著蒼苔，樹叢，有布谷鳥在啼叫，粘滿芒鞋的綠色，寫著 “城春草木深”的味道。

　　及至山頂，只見幾間精致的小屋坐北朝南，一棵巨大的古松，像撐開的遮陽傘，把木屋納入懷抱。大門兩邊的對聯(lián)，用娟秀的楷體寫著：“聽風聽雨聽松濤，看山看水看牧童”，橫批是：“何似人間”。這韻味，似佛似仙。我倒是覺得有點清冷，好像是高處不勝寒。

　　花園的苗兒，都拉聳腦袋，沒精打采。

　　輕叩柴門久不開，門前落葉，告訴我主人很久都沒有在。

　　門不閉戶，是我們部落世代相傳的民風。我來到堂屋。只見幾卷竹簡散開在涼床上，微風輕輕拂過，松枝搖曳在軒窗，有三兩蜘蛛，網(wǎng)住了焦陽。

　　看來判斷不假，此行艷遇是沒有的了，還得用上自帶的干糧。人生往往這樣，喜歡好奇。好奇也罷了，遇到事情，還樂意幫忙。

　　挑水澆園，除草抗旱，打掃灰塵，清理蛛網(wǎng)。還好貓兒能吃素，紅薯三個吃了兩。

　　夕陽西下，我背著空畫板，沿途而返。

　　臨走時，我把橫批換上“廣寒宮”幾個大字，帶走了“何似人間”。我想，這本來就不是人間。大門上，并用歪歪斜斜的“?！斌w，劃下：“山下老五，到此一游”。

　　四

　　云兒已經(jīng)是寒舍的?？土?。

　　梧桐是斑豬（版主），沒有多余時候和云兒閑聊，而云兒每每寫了些自以為是的散文，梧桐也大都看不上，不肯幫她發(fā)表，或者發(fā)表了，也是打入冷宮，閑置一旁。

　　世情往往就是這樣，你認為好的文章，人家看不上，你看不上的文章，人家篇篇就是頭條，天天就是人來人往。這究竟的天意，還是人情？或者要看是不是科班，還要考察出生？世俗總叫人難堪！

　　比如梧桐的板斧（版副），一個發(fā)嗲得，叫人渾身雞皮疙瘩的女孩，把看來的句子東拼西湊，牛頭不對馬嘴，還就變成美文，讓梧桐看得跟寶貝一樣。

　　“去休”，云兒想：“我去找老伍玩，他一個實實在在的農(nóng)夫，我跟他有話講。”

　　云兒在珠海的香洲，守著三尺講臺，每天教孩子們：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”。梧桐在福州，抱著一堆朽木，刀劈斧砍，轉(zhuǎn)眼就是藝術(shù)品，上架銷售。我想，這可能就是常說的“文人相輕”，怎么沒有了關(guān)關(guān)雎鳩的激情？

　　云兒拿來玉照給我看，那還是一襲白裙，俯身在給孩子們指導(dǎo)。家長在一旁，拍下了瞬間感動。

　　“最是四月花易老，種得桃李滿園春”，云兒說：“我的詩好不好？我要去發(fā)表”

　　“才二句，難怪梧桐不給發(fā)”，我說，“你還缺二句哦?！?/p>

　　“就是，你趕快幫我補上?！?/p>

　　我想了又想，看著屋里除了犁扒就是鋤頭，全然沒有半點靈感。再看看相片，云兒低頭模樣，酥胸半露，于是脫口而出：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！?/p>