“瑪格珍，難道你真的是一只蝸牛？”

　　“瑪格珍，你動(dòng)作快些會(huì)死掉嗎？”

　　每天，瑪格珍背著書包去上學(xué)，總會(huì)聽到小伙伴們的嘲笑。其實(shí)，她也非常苦惱，不知怎么搞的，自己無論做什么事情，反應(yīng)都會(huì)比別人慢半拍，偶然老師在課堂上講個(gè)笑話，同學(xué)們都哈哈大笑，她至少要過5分鐘才會(huì)忽然笑出聲來，反倒把大家嚇了一跳……

　　“媽媽，為什么我總是比別人慢？”很多次，瑪格珍對著母親哭訴自己的煩惱。其實(shí)，在瑪格珍兩歲的時(shí)候，因?yàn)橐淮我馔獾乃?，?dǎo)致大腦發(fā)育受到影響，這才是導(dǎo)致她總是思維遲緩的根本原因。母親不忍說出真相，總會(huì)安慰她：“這沒有什么奇怪。就好像我們在院子里撒下花籽，它們發(fā)芽的時(shí)間總是有早有晚，卻遲早都會(huì)開花呀！”

　　瑪格珍想了半天，終于嘆息著說：“也許，我這輩子只能當(dāng)蝸牛了……”正巧，外面剛剛下過雨，母親帶著瑪格珍來到郊外。這時(shí)，空中掠過一只只燕子，它們動(dòng)作靈活敏捷，很輕松地就飛到一座電視塔上面。

　　8歲的瑪格珍癡癡地望著天空，自言自語般說道：“如果我也能像燕子這樣敏捷，那該有多么好呀！”母親牽著她的手，慢慢來到塔的下面，看到有不少只蝸牛，正慢慢向塔的方向移動(dòng)，再看塔身上，早有更多的蝸牛正在向高處爬去。

　　“可憐的蝸牛，它們也想上塔嗎？”瑪格珍好奇地問。母親笑著回答：“當(dāng)然呀，爬得慢有什么關(guān)系，關(guān)鍵是蝸牛從不氣餒，只要堅(jiān)持，一定能夠到達(dá)理想的高度?！爆敻裾淠伎剂艘粫?huì)兒，似乎依然迷茫，又似乎明白了些什么。

　　后來，瑪格珍在母親的鼓勵(lì)下，開始癡迷于做手工，她喜歡將各種廢棄物重新組合。比如用舊鐵絲做成簡易衣架，把飲料瓶變成筆筒。瑪格珍喜歡這樣的創(chuàng)作，因?yàn)樗c節(jié)奏無關(guān)，慢工反而會(huì)出細(xì)活。漸漸地，親友們都了解到了瑪格珍的愛好，他們時(shí)常來找她幫助，給布娃娃做件衣服，用碎布頭拼一條圍巾等等。