我們都是在比較中長大的。我們的教育認為，比較才有競爭，因而我們從進學校之后，就不知不覺變成斤斤計較的人。

　　一直贏的人，因為怕輸而承受很大的壓力；一直輸的人，干脆放棄自己。

　　比較，看樣子使我們有點進步，卻在群體中遺失了自我：我們沒辦法在緊張的人際關系與日常生活中發現自己，并舒適地展現自己，開發自己的潛能。

　　當習慣贏的人忽然輸了，他會對這個世界質疑。

　　然而，真正的成功并不是比較性的。

　　有個記者訪問世界最大的連鎖旅館總裁，問他：你十四歲就輟學出來工作，在酒店里當侍應生、洗碟子、收餐具，但你卻一步一步爬到這個地位，而過去和你一起工作的人，可能還在小飯店里洗碟子、收餐具——當時你知道你會和他們差距這么遠嗎?

　　我不知道，我真的不知道，總裁微笑道，老實說，在我往上爬的路上，我真的沒看到其他的人。

　　他從沒把跟他一起洗碟子、收餐具的同事當作比較目標，他只看見自己該走的路。如果他只想成為那堆侍應生中最好的，他現在可能還在當領班。

　　不要因想贏而忽略了自己的特性與道路。這是每一個真正成功的人都明白的事。

　　不要因為在一個小山坡上滑跤，就忘了自己原想征服珠穆朗瑪峰。

　　惡性競爭下，失去的會比較多。我的朋友提供了她的生活小故事：

　　我的數學一直很差，總是比其他科目少很多分，并不是我不努力，而是我確實沒天分。我只好多加強背誦的科目，以填補數學一科不足的成績。在這種‘截長補短’的情況下，我的書念得還不差。

　　每個同學都知道我的數學不好。所以，當我在某次月考數學拿一百分時，每個人都以驚訝的眼光看我，好像我作了弊一樣。其實是我下了相當的苦心，來研究這個我還算有興趣的數學領域。我們班上數學最好的那位同學，卻在得知我拿到一百分，而她‘只有’九十七分時，當眾嚎啕大哭，指責我拿一百分一定是因為老師泄題因為我曾經在這次的出題老師那里補習過。她大聲號哭，使我不知所措

　　這是國中時候的事了，但我記憶猶新；后來我到臺北讀書，在大學聯考考上了第一志愿，卻聽說這位女同學大學落榜。當我返鄉時，在火車站遇到她，我猶豫了一下，決定假裝不認識，不要跟她打招呼，免得她問我考上哪里，然后在眾目睽睽下又哭了起來!好像我哪兒對不起她似的

　　也許比較差只意味著，你還有比較好的路?，F在比較差，不代表你以后不會比較好。

　　教練法則：人生中真正的成就感，并不是比較得來的。爭長短不一定有意義。

　　正如綠鈴子擁有比較多的水，不會比常春藤長得好，過多的水分只會使它的根莖腐朽。而青苔即使爭取了太多的陽光眷顧，也不會像向日葵一樣容光煥發。

　　比較也許免不了，但可別變成惡性競爭，那樣我們會發現，失去的會比較多。