睡前故事具有教育作用。當寶寶做錯事情時，直截了當的批評可能無法讓寶寶改正，更有可能讓寶寶覺得反感。如果在寶寶愛聽的故事中，用寶寶喜歡的人物事跡引導寶寶，寶寶更容易改正缺點，產生積極的影響。

　　幼兒睡前故事篇一：蠟燭頭和粉筆頭

　　在屋子的一個角落里，有一個不起眼的紙盒子，這個紙盒子被放在角落里已經很久了，四邊都蒙上了一層灰，已經很久沒有人打掃這個角落，而紙盒子也似乎被人遺忘了。

　　在盒子里有一截短短的蠟燭頭，白色的蠟油凝結在它的身上，中間是一根短短的棉芯，上面有燒過的焦黑痕跡。

　　在盒子里還有一小段粉筆頭，它是紅色的，只有一點點，很小，已經不適合拿起來寫粉筆字了。

　　蠟燭頭和粉筆頭寂寞地躺在盒子里，有時它們也會聊聊天。

　　蠟燭頭說：“我還記得，在一個停電的晚上，女主人劃著火柴，把我點燃，火苗燒著我的身體，光明照亮了黑夜。那時候，主人一家都圍著我，特別是小孩子，我還記得小男孩的大眼睛黑閃閃的，盯著我看。我的火苗在黑暗中跳動，蠟油流淌下來，有的凝成了一個小珠，有的暈開成一個小洼，主人一家用我帶來的光亮度過了一個晚上，那時他們都很感激我。”

　　粉筆頭也喜歡回憶過去，“想當年，我還是一根長長的粉筆，男主人捏著我，在小黑板上寫下一筆一劃，教他的孩子認字。我吱吱呀呀地在黑板上劃過，出現了一個個字，人，天，土，木，水，小孩子每認識一個字，男主人就高興地表揚他一下。那時我是多么開心啊!”

　　“唉，從前多好啊!”蠟燭頭和粉筆頭不約而同地嘆了口氣。

　　他們被扔在這個紙盒子里，已經好久好久沒有人來。可能以后也就在這個紙盒子里，默默地過去吧。

　　有一天，女主人似乎在尋找什么東西，她把抽屜一個個地拉出來，翻動著里面。蠟燭頭和粉筆頭靜靜地聽著外面翻找東西的聲音。

　　突然，女主人的笑聲響起，盒子里伸進她的手指，粉筆頭被輕輕地捏了起來。原來她要做一條裙子，在裁剪布料時，找不到劃粉，靈機一動，想起了多年前的粉筆頭。

　　女主人捏著粉筆頭，輕輕地在布料上劃下需要的標記，粉筆畫布的效果很不錯，女主人覺得滿意極了。當她完工的時候，帶著幾分感激將粉筆頭小心地放回了紙盒子，輕輕地說了聲，“謝謝。”粉筆頭聽了，心里高興極了。

　　蠟燭頭很羨慕粉筆頭獲得了新生。

　　又過了幾天，蠟燭頭打著瞌睡時，突然被一只手拿了起來。女主人將它放在一條拉鏈上，摁著它，慢慢地涂擦拉鏈，在拉鏈的金屬牙齒間打上了一層薄而均勻的蠟。蠟燭頭咬著牙關，雖然身體有點疼痛，可是當女主人打完蠟，把拉鏈輕輕拉開時，驚喜地叫了一聲，“好了!真管用!”蠟燭頭頓時覺得高興極了。

　　蠟燭頭和粉筆頭重新躺在紙盒子里，一點都不沮喪了。即使像它們，已經這么短，這么小，看似沒有用，卻依然有派得上用場的時候，依然會有人感謝它們的付出。