幼兒文學寓豐富、深刻的意蘊于單純、明快的表達之中，它在幼兒的語言教育中的作用是十分明顯的。歷史上許多著名的作家文學家，小時候都曾經(jīng)受到過睡前故事的熏陶。

　　兒童睡前故事篇一：四只貓的故事

　　從前，一個人家里養(yǎng)了四只貓，它們分別叫肥肥、胖胖、閑閑和靈靈，它們都非常受主人的喜愛。

　　一天中午，它們如往常一樣，主人給它們每只貓一條魚作午餐。剛過去十分鐘，肥肥就開始摸著圓圓的肚皮打飽嗝了，原來，它早已吃完，盤子里只剩下了魚骨頭，要知道，這個時候，別的貓才吃一兩口哩!

　　胖胖吃飯總愛東張西望，一會兒看看天花板，一會兒看看地板，因此，它總是最后一個吃完飯。

　　閑閑很喜歡找毛病，雞蛋里都能挑出骨頭來。有時候覺得魚太咸，有時嫌魚刺太多，還有時嘟囔魚不鮮……所以，它也吃得慢。

　　靈靈雖然沒什么特點，但是它身體健壯，還參加過“貓咪奧林匹克”捉鼠競賽。

　　突然，靈靈的眼睛像針一樣盯著地上的一個小東西，仔細地打量著它，只見靈靈縱身一躍，對準那個小東西猛撲過去，“啪嘰”一聲，一只老鼠就這樣被抓住了。

　　頓時，胖胖和閑閑議論紛紛，閑閑先挑開事端：“都什么年代了，有魚吃還捉老鼠!”

　　胖胖托著下巴，也點頭贊成，不停地隨聲附和著：“是啊，我們有魚吃，也不用自己捉老鼠，你那叫白費力氣!”

　　靈靈笑著對它們說：“我既能吃魚，也能吃老鼠，比你們吃的多!”

　　閑閑立刻反駁：“不就一只破老鼠嘛，還不夠我塞牙縫呢!”

　　靈靈的笑容不見了，提醒道：“你們如果再吃，就會更胖，一胖身體就會非常笨拙，就不會捉老鼠，捉不到老鼠吃什么?要是主人三五天不在家，你們還不得餓死?”

　　“別理它……”

　　“就它能……”

　　“我早吃不慣老鼠了……”

　　它們輕蔑道。

　　它們都不以為然。還是每天都吃得飽飽的，什么事也不干，早把“貓捉老鼠”的本職拋在腦后了。當然，只有靈靈依然會在每天吃飯時或吃飯后去抓一只老鼠。

　　幾年后，主人因為閑閑打碎了他心愛的花瓶，于是把幾只貓一起扔到了野外，不再給它們任何吃的了。

　　變成了無家可歸的流浪貓，除靈靈外的三只貓，還存留著依賴主人的壞習慣，也因為身體笨拙，連老鼠都抓不住了，捉不到老鼠，它們圍在一起想辦法。

　　“不如我們也‘守株待兔’吧!躲到垃圾房里等別人把剩飯剩菜送上門來，說不定能拾點兒魚。”胖胖美美地說。

　　肥肥、閑閑都覺得胖胖的辦法好，于是連連稱贊。

　　“哼，妄想!”靈靈冷笑著說，然后揚長而去。

　　當然，后果可想而知，靈靈因為身手敏捷，靠著自己的捉鼠絕技，頑強地活了下來。而其他三只，瘦得皮包骨，最后蜷縮在一個角落里餓死了。