很多寶寶睡覺(jué)前都喜歡聽(tīng)父母給他講睡前故事。而睡前故事也是增進(jìn)父母與寶寶之間親子情感的一個(gè)很有效的方式。父母也希望能夠通過(guò)睡前故事來(lái)教育寶寶一些知識(shí)。

　　睡前故事篇一：文具盒里的小伙伴

　　小主人的文具盒里有三個(gè)小伙伴，鉛筆、鋼筆和橡皮。他們朝夕相處，可誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　一天晚上，小主人寫作業(yè)，就從文具盒里拿出了鋼筆。鋼筆驕傲地說(shuō)：“看我多招人愛(ài)，每次小主人都先用我!”小主人寫完一項(xiàng)作業(yè)后，就把鋼筆放回了文具盒。鉛筆看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“哈哈，你下崗了，該我上崗了!”果然，小主人拿起了鉛筆。過(guò)了一會(huì)兒，小主人不小心寫了錯(cuò)字，就拿出了橡皮。鉛筆一看，就生氣地說(shuō)：“你為什么要擦掉我寫的字?”橡皮聽(tīng)了說(shuō)：“寫了錯(cuò)字不改正，小主人就得不了滿分!”

　　晚上，小主人睡下后，文具盒里可熱鬧了，鉛筆、鋼筆和橡皮就開(kāi)始爭(zhēng)論誰(shuí)最重要，誰(shuí)最強(qiáng)，可爭(zhēng)論了半天也沒(méi)有結(jié)果。旁邊的膠帶聽(tīng)了說(shuō)：“別爭(zhēng)了，其實(shí)你們都一樣重要，你們都是小主人學(xué)習(xí)的好幫手，小主人需要你們每一個(gè)。你們不要老看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處，看不見(jiàn)自己的短處。”

　　聽(tīng)了膠帶的話后，鉛筆、鋼筆和橡皮都覺(jué)得有道理。從此，他們?cè)僖膊怀臣芰耍€成了鐵哥們。

　　睡前故事篇二：毽子和湯鍋

　　小個(gè)子貓?jiān)谔唠ψ樱髠€(gè)子老鼠在旁邊看。

　　一不小心，這只毽子飛進(jìn)旁邊的籬笆里了。籬笆里是熊醫(yī)生家的后院，那里支著一口大鍋，“咕嘟咕嘟”在煮湯。湯里飄出蘑菇、胡蘿卜和土豆的香味。

　　小個(gè)子貓從籬笆縫朝里看，她說(shuō)：“奇怪，地上沒(méi)有毽子。”

　　大個(gè)子老鼠說(shuō)：“那就是掉到湯里了，它跟胡蘿卜、土豆、蘑菇什么的做伴了。”

　　小個(gè)子貓發(fā)著呆說(shuō)：“我的毽子把人家的湯搞臟了，我要不要去道歉?”

　　大個(gè)子老鼠說(shuō)：“要道歉的，不然的話你就不誠(chéng)實(shí)了。”

　　小個(gè)子貓發(fā)愁地說(shuō)：“我想道歉的，但我怕熊太太罵我，她罵起人來(lái)很厲害的。”

　　“可是你一定要承認(rèn)把湯弄臟的事。”大個(gè)子老鼠說(shuō)，“你要是不承認(rèn)的話，他們以后也會(huì)知道是你干的。”“他們?cè)趺磿?huì)知道?”“我會(huì)告訴他們。”小個(gè)子貓?bào)@訝道：“你向他們告密?你可是我的好朋友啊。”大個(gè)子老鼠說(shuō)：“對(duì)不起，把這個(gè)不光彩的秘密藏在心里，我會(huì)憋得受不了的。”聽(tīng)好朋友這樣說(shuō)，小個(gè)子貓有點(diǎn)傷心。

　　湯的“咕嘟咕嘟”聲越來(lái)越響了。熊醫(yī)生一家快要來(lái)喝湯了。

　　“要不這樣，”大個(gè)子老鼠說(shuō)，“我先去告訴熊太太，毽子掉進(jìn)湯里了。她一定會(huì)破口大罵。我就替你挨罵。等她罵累了，罵不動(dòng)了，你再去告訴她，是你把毽子掉進(jìn)湯里的。”

　　小個(gè)子貓很感動(dòng)。大個(gè)子老鼠翻過(guò)了籬笆。這時(shí)熊醫(yī)生、熊太太和三個(gè)熊寶寶正聞著香味咽著口水向湯鍋?zhàn)邅?lái)。熊太太很不客氣地問(wèn)大個(gè)子老鼠：“你想干什么?”

　　大個(gè)子老鼠忽然在湯鍋后面發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西——那只毽子!

　　大個(gè)子老鼠很高興，他撿撿起毽子對(duì)籬笆外面的小個(gè)子貓說(shuō)：“我們不用挨罵了!”