睡前故事是專門為哄孩子們睡覺準備的故事，優美的故事語言，舒緩的故事情節，美好的故事結局，把寶寶帶進甜蜜的夢鄉。小編與讀者分享幼兒園睡前故事，歡迎大家參考借鑒。
幼兒園睡前故事《青蛙賣井》
一只青蛙住在井里，整天只能看見井口大的一片天，風刮不到，敵害也不來侵擾，日子過得很安逸，青蛙心里很滿足。
可是有一天，從遠方飛來一只小鳥，對青蛙說：“你怎么老在井里待著呀？外面的世界大著呢，也精彩得很呢，你應該出去見見世面。”
青蛙被說動了，它想這井就是我的家，又帶不走，還是把它賣掉吧。于是，青蛙在井邊豎起一塊牌子，上面寫著兩個大字“賣井”。
一只鴨子經過這里，看了看牌子，說：“這井倒不錯，只是太深了，不能在里面游泳，要是水滿一些就好了。”
青蛙聽了鴨子的話，覺得有道理，就在井邊挖上溝，把雨水引到井里，井水變得滿滿的。青蛙站在牌子旁邊起勁地吆喝著：“賣井喲，誰來買啊？你們看這水多滿多清！”
聽見吆喝聲，一只小鹿跑來了，看了看井水，說：“這井水倒是很清澈，要是四周再種些青草什么的，我也許就會買的。”
青蛙覺得此話在理，就采來一些草籽，播撒在井臺周圍，不久便綠草如茵了。
一只蝴蝶飛過，看到這兒水草肥美，說：“如果再弄點紅花把這綠草點綴點綴，景色會更美，到那時說不定我會考慮買這口井的。”
青蛙又照著蝴蝶的話去做了。它栽上了玫瑰、月季、海棠……它想，這下不悉沒買主了。
最早來過的那只小鳥又飛回到這兒，看到井邊的一切都變了，非常欣賞。它想停下來歇歇腳，可是周圍沒有樹，它沒處停。它對青蛙說：“你聽說過‘綠樹紅花’這個詞嗎？你還應該栽幾棵樹才是啊！”
青蛙聽從了小鳥的建議，在井邊種上了垂柳和蘭樹。這下，井臺變得更美了。
動物們都起來觀賞美景，爭著要買這口井：“青蛙，把井賣給我吧！”“青蛙，還是賣給我，我出大價錢。”
青蛙看到那么多的買主想買這口井，知道了這口井的價值，于是改變了主意。我何必要志掉它，漂泊他鄉呢？留在家鄉不也很好嗎？這井我不賣了。“
想買井的動物們很是掃興。青蛙說：“既然你們都喜歡這個地方，那你們就留下和我一起生活，把這里建設得更美吧！”
一聽這話，動物們頓時高興起來。它們圍著井臺跳呀，唱呀。“我們的井兒像花園，花園里的花朵真鮮艷……”歌聲回蕩在井臺的上空。
幼兒園睡前故事《極樂世界里》
我在極樂時代旅行時，看見一根絲線上掛著羅馬城和教皇的宮殿；看見一個沒有腿的人跑得比飛馬還快；看見一把鋒利的'劍切斷一座橋；看見一頭銀鼻子的小毛驢在追趕兩只飛奔的兔子；看見一株菩提樹上長著熟面包；我看見一頭又老又瘦的山羊背上馱著一百桶油，還有六十車鹽，還看見過一個周歲的孩子從特里爾飛到了斯特拉斯堡；還看見過一只大鷹在萊茵河上游泳。
我聽見魚兒在相互嬉戲，歡叫聲直達天空；還聽見過一道甜蜂蜜像水一樣從一條深谷流到一座高山上；看見過兩只烏鴉在割一塊草地；我又看見兩只蚊子合力建造一座橋，兩只鴿子拔一只狼的毛，兩個男孩扔了兩只羊，兩只青蛙在一起打五谷；我還瞧見過兩只小老鼠在加封一位大主教，兩只貓在把熊的舌頭往外拉。那里有蝸牛跑到萊茵河上游泳并打死兩只獅子；那里站著理發匠在給一位婦女刮胡子，兩個吃奶的小孩叫他們的母親別作聲。
我還看見兩只獵犬從河里拉出一座磨坊，聽見一匹老馬站在一邊說話，說得很好。還看見院子里立著四匹大馬，用盡力氣在打谷；看見兩只山羊在生火爐子；一頭紅母馬把面包推到爐子里；一只公雞突然叫起“咯咯咯嘟！故事講完了！咯咯咯嘟！”
幼兒園睡前故事《公雞掐架》
快下課了，倆兒公雞卻掐起了架！
走到他們跟前兒，只見倆兒公雞中的一個手里拿著已壞的改正帶，臉由于生氣而變得通紅，另一個呢，則把臉外向一邊，裝出一副無所謂的樣子。還沒等我問緣由，倆兒公雞不約而同紅了眼圈兒，濕了眼眶。
其實，事情的來龍去脈盡在不言中！這類事對于孩子們來說太平常了，孩子在氣頭上時往往會失去理智，可一眨眼，他們又會冰釋前嫌。面對這樣的突發事件，老師不必件件擴大化，要大事化小，小事化了，進行冷處理。
我心平氣和的說：“事情的前因后果錯對與否老師先不發表意見。現在回家吃飯，飯后好好想想，誰是誰非自己評論，中午再找我談談自己的想法，好嗎？”
倆兒公雞答應了。
下午，倆兒公雞之一的龔克首先找到我：“老師，我錯了，我不該一時沖動將房奕杭的改正帶摔壞了，因為東西是他的，有權利借與不借。不過，請放心，我已經向他道歉了。”再看另一只公雞房奕杭，朝著靦腆的我笑了。嘿，瞧瞧這哥倆兒，竟像沒事人似的。
此刻，任何語言都是多余，唯一能做的就是向他們伸出大拇指。
老師在面對偶發事件時，要把主動權交給學生，讓他們有充足的時間反省，在反省中認識自我，這比你苦口婆心的教導效果要好幾百倍。
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