小學開課了,同學們又開始了緊張的學習生活,為了幫助老師能夠更好的掌握教學內容,我們整理了數學小故事:0和它的數字兄弟,供老師同學參考。

有一天,森林里面來了一群特殊的“客人”。它們長相很特別,動物們都很奇怪,要求他們一一介紹自己。
第一 個走出來一個瘦子,它說:“我是 1,像支鉛筆細又長”。接著又走出一個說:“我是 2,像只小鴨水上飄。” 第三個說“我是 3,像只耳朵聽聲音。”“我是 4,像面小旗隨風飄。”“我是 5,像支衣鉤掛衣帽。”“我是 6, 像棵豆芽咧嘴笑。 ”“我是 7, 像把鐮刀割青草。 ”“我是 8, 像支麻花擰一道。 ”“我是 9, 像把勺子能盛飯。 ”“我 是 0,像個雞蛋做蛋糕。”
他們剛介紹完了,小鹿又問道”你們中間誰最大?誰最小呢?”9 站出來,很驕傲地 說“我是 9,我最大。” 0 耷拉著腦袋說“我最小。”“對,就是這個表示什么都沒有的 0。”9 用冷淡的口氣 說道。
9 剛說完,動物們和它的數字兄弟都笑了。0 更加不好意思了,動物們看到 0 這么沒有用,都不愿意和它 一起玩。它們在一起唱呀!跳呀!非常開心。 突然一只大象不小心掉進一個洞里面,洞很深,又很黑,大象在里面掙扎了很久,用了很大的力氣總想爬上 來,它爬呀爬累得滿頭大汗,腿也掛破了,鮮血直流。
可是,怎么也爬不上來,它只好在里面大聲喊“救命呀! 救命呀!”動物們聽到了,就紛紛跑到洞口邊,想把大象救出來。
數字 1 到 9 也來幫忙了。他們組成最大的數字 987654321,顯示了最大的力量,費了九牛二虎之力,也沒有把大象拉上來。這個時候,只聽見后面有一個微弱 的聲音說道“我也來試試。”它們一看是 0,就勉強的同意它也來幫忙。它們重新組成數字 9876543210,它們的 力量一下子就增大 10 倍。
哈哈……,一下子就把大象拉上來了。動物們都很感謝數字兄弟,同時也為冷落了 0 感到愧疚,它們都來到 0 的身邊,愿意和 0 做朋友。數字兄弟也開始重視 0 了,愿意和它一起玩耍。 從此以后,0 再也不自卑了,它覺得自己還是很有用的。
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