小學開課了，同學們又開始了緊張的學習生活，為了幫助老師能夠更好的掌握教學內容，我們整理了數學小故事：0和它的數字兄弟，供老師同學參考。

　　有一天，森林里面來了一群特殊的“客人”。它們長相很特別，動物們都很奇怪，要求他們一一介紹自己。

　　第一 個走出來一個瘦子，它說：“我是 1，像支鉛筆細又長”。接著又走出一個說：“我是 2，像只小鴨水上飄。” 第三個說“我是 3，像只耳朵聽聲音。”“我是 4，像面小旗隨風飄。”“我是 5，像支衣鉤掛衣帽。”“我是 6， 像棵豆芽咧嘴笑。 ”“我是 7， 像把鐮刀割青草。 ”“我是 8， 像支麻花擰一道。 ”“我是 9， 像把勺子能盛飯。 ”“我 是 0，像個雞蛋做蛋糕。”

　　他們剛介紹完了，小鹿又問道”你們中間誰最大?誰最小呢?”9 站出來，很驕傲地 說“我是 9，我最大。” 0 耷拉著腦袋說“我最小。”“對，就是這個表示什么都沒有的 0。”9 用冷淡的口氣 說道。

　　9 剛說完，動物們和它的數字兄弟都笑了。0 更加不好意思了，動物們看到 0 這么沒有用，都不愿意和它 一起玩。它們在一起唱呀!跳呀!非常開心。 突然一只大象不小心掉進一個洞里面，洞很深，又很黑，大象在里面掙扎了很久，用了很大的力氣總想爬上 來，它爬呀爬累得滿頭大汗，腿也掛破了，鮮血直流。

　　可是，怎么也爬不上來，它只好在里面大聲喊“救命呀! 救命呀!”動物們聽到了，就紛紛跑到洞口邊，想把大象救出來。

　　數字 1 到 9 也來幫忙了。他們組成最大的數字 987654321，顯示了最大的力量，費了九牛二虎之力，也沒有把大象拉上來。這個時候，只聽見后面有一個微弱 的聲音說道“我也來試試。”它們一看是 0，就勉強的同意它也來幫忙。它們重新組成數字 9876543210，它們的 力量一下子就增大 10 倍。

　　哈哈……，一下子就把大象拉上來了。動物們都很感謝數字兄弟，同時也為冷落了 0 感到愧疚，它們都來到 0 的身邊，愿意和 0 做朋友。數字兄弟也開始重視 0 了，愿意和它一起玩耍。 從此以后，0 再也不自卑了，它覺得自己還是很有用的。