兒子叫志浩。

兒子厭學,不喜歡讀書。
兒子說:讀書無用。
他壓根不信。
他每天都朝圖書館跑。
圖書館很安靜。
除了翻書的聲響外,什么都聽不到。
圖書館里,讀者非常多,年齡小的七八歲,翻閱兒童圖書,看得起勁兒,還有兩鬢白發的老人,讀得津津有味……
他不由自主被吸引進去,順手從書柜里取出一本。
這時,一個圖書管理員走過來,笑容可菊地問他:您干什么?
他說:看書呀!
管理員說:可您這么大年紀啦,怎么看《少女一千問》?
他”哦”了一聲,紅著臉,合上書,放在原位置……
他猜想:書的魔力肯定不小,否則,為什么那么多人看它?可怪哉的是,兒子咋對它不感興趣呢?還說出讀書無用的謊謬話。
他去學校等,放學后,攔住老師問:您是知識分子,是偉大的文化傳播者,俺就想問個問題,您能不能告訴俺?讀書是不是無用?
老師一聽就急啦,誰說的?讀書當然有用啦!而且用處大著呢!讀書人,都大有可為,都能成為國家的棟梁之材!
他聽了,心里很高興,自言自語:我說的也是嘛!
他為了記住老師說的經典話語,就往口袋里裝上了一臺袖珍錄音機,找老師又去問這問那,老師不厭其煩地給他耐心講解讀書的益處,他把老師的話全部錄了下來……
回到家,他打開錄音機,學背老師的'話,他一遍記不住,就兩遍、三遍……直到背個滾瓜爛熟,直到完全記住為止。
他問兒子:志勇,誰說讀書無用?你聽著,要想寫好作文,讀書破萬卷,才能下筆如有神!要想跳農門,知識,改變命運!誰說讀書無用?書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,腹有詩書氣自華!還有,高爾基說,知識,是人類進步的階梯......
兒子聽得一愣一愣的。
每天晚上。
他就坐在兒子身旁。
兒子看書。
他也看書。
一次,兒子撲哧笑了。
他問兒子:你笑什么?
兒子笑著說:爸,你每次都把書都拿顛倒,有您這樣看書的嗎?
說完,他就忍不住哭了。
他剛剛知道,父親原來是個文盲。
但他不知道,父親為什么做?
于是,他問父親。
父親說:天下做父親的,哪個不望子成龍?
他淚水洶涌。
他問兒子:知道爹臉上這道疤痕怎么回事兒么?爹就是吃了不識字的虧,爹一次進城,當緊解守,就慌里慌張地找廁所,找到了,誰曾想,結果一進去是女廁所……
兒子撲通一聲,給父親跪下,哭道:爹,放心,孩兒一定好好學習……
(文/張瑤霖)
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