兒子叫志浩。

　　兒子厭學，不喜歡讀書。

　　兒子說：讀書無用。

　　他壓根不信。

　　他每天都朝圖書館跑。

　　圖書館很安靜。

　　除了翻書的聲響外，什么都聽不到。

　　圖書館里,讀者非常多，年齡小的七八歲,翻閱兒童圖書，看得起勁兒，還有兩鬢白發的老人，讀得津津有味……

　　他不由自主被吸引進去，順手從書柜里取出一本。

　　這時，一個圖書管理員走過來，笑容可菊地問他：您干什么？

　　他說：看書呀！

　　管理員說：可您這么大年紀啦，怎么看《少女一千問》？

　　他”哦”了一聲，紅著臉，合上書,放在原位置……

　　他猜想：書的魔力肯定不小，否則,為什么那么多人看它？可怪哉的是，兒子咋對它不感興趣呢？還說出讀書無用的謊謬話。

　　他去學校等，放學后，攔住老師問：您是知識分子，是偉大的文化傳播者，俺就想問個問題，您能不能告訴俺？讀書是不是無用？

　　老師一聽就急啦,誰說的？讀書當然有用啦！而且用處大著呢！讀書人，都大有可為,都能成為國家的棟梁之材！

　　他聽了，心里很高興，自言自語：我說的也是嘛！

　　他為了記住老師說的經典話語，就往口袋里裝上了一臺袖珍錄音機，找老師又去問這問那，老師不厭其煩地給他耐心講解讀書的益處，他把老師的話全部錄了下來……

　　回到家，他打開錄音機，學背老師的'話，他一遍記不住，就兩遍、三遍……直到背個滾瓜爛熟,直到完全記住為止。

　　他問兒子：志勇，誰說讀書無用？你聽著，要想寫好作文，讀書破萬卷，才能下筆如有神！要想跳農門，知識，改變命運！誰說讀書無用？書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，腹有詩書氣自華！還有，高爾基說，知識，是人類進步的階梯......

　　兒子聽得一愣一愣的。

　　每天晚上。

　　他就坐在兒子身旁。

　　兒子看書。

　　他也看書。

　　一次，兒子撲哧笑了。

　　他問兒子：你笑什么？

　　兒子笑著說：爸，你每次都把書都拿顛倒，有您這樣看書的嗎？

　　說完，他就忍不住哭了。

　　他剛剛知道，父親原來是個文盲。

　　但他不知道，父親為什么做？

　　于是，他問父親。

　　父親說：天下做父親的，哪個不望子成龍？

　　他淚水洶涌。

　　他問兒子：知道爹臉上這道疤痕怎么回事兒么？爹就是吃了不識字的虧，爹一次進城，當緊解守，就慌里慌張地找廁所，找到了，誰曾想，結果一進去是女廁所……

　　兒子撲通一聲，給父親跪下，哭道：爹，放心,孩兒一定好好學習……

　　（文/張瑤霖）

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