引導語：勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧?下面是有關寫雷鋒的英雄事跡資料，歡迎大家閱讀學習。
有關雷鋒的英雄事跡篇1：
雷鋒，這個名字很多人都熟悉吧。我從小就從媽媽那里聽到過：“向雷鋒學習”這句話，上學后聽過老師說過同樣的這句話：“向雷鋒學習。”可是雷鋒是誰呢?我一直也不知道，只知道雷鋒跟幫助人有關系。
今年暑假，媽媽給我買了好多書，其中有一本書就叫《雷鋒的故事》，我看到后迫不及待地閱讀起來。
雷鋒的童年是悲慘的，充滿了苦難，他從小吃盡了苦，受盡了折磨。一九四0年，雷鋒出生在湖南的一個貧苦農民的家庭。他的爺爺給地主種田，成年累月在田地里勞作，卻被地主活活逼死;在他四歲那年，他的爸爸被日本人活活打死;在他六歲那年，他十二歲的哥哥就去工廠做工，不幸被機器軋傷了手臂，因無藥可治悲慘地死去;他的兩歲的弟弟因為吃不飽穿不暖，染上了傷寒病，不久也在哈哈哈懷抱里咽下了最后一口氣;他的媽媽因為承受不了一連串的災難和不幸，絕望地懸梁自盡了。
雷鋒從此成了孤兒。在村里一些善良的叔叔嬸嬸的照料下，堅強地活著。他小小年紀就經常上山砍柴、拾草，有時也幫別人放牛、運送糧草。有一次他出去要飯，被地主家的狗咬傷了，小雷鋒痛的大叫：“媽媽、、、媽媽。”
看到這里，我的.心真是難受呀!和雷鋒相比，我太幸福了，我現在生活在和諧的社會、幸福的家庭里。我有爺爺奶奶、爸爸哈哈哈呵護，我可以吃我愛吃的巧克力，我可以吃媽媽給我做的糖醋排骨，我有許多好看的課外書，我可以看電視玩電腦，我可以在明亮的教室里聽老師講課······所以我要珍惜現在的幸福和快樂，我要更加努力地學習，將來做一個對社會有用的人。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去，這是雷鋒寫在日記中的動人的文字。雷鋒無論走到哪里，就把好事做到哪里。他在火車上給老大娘讓座，幫助服務員打掃衛生;他幫一位丟票的農村大嫂買票而且不留姓名;他幫一位白發蒼蒼的老人找兒子 。
像這樣的事情，雷鋒做得真是太多了，可以說是數不勝數。人們形象而風趣地夸贊說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
但是當我看到雷鋒犧牲的時候，我真的很傷心，我的眼淚不住地流下來。他只有22歲呀!雷鋒雖然犧牲了，但是他卻是我們全國人民學習的榜樣，一直到現在，我們都還在學習他。
在我們班，也有許多小雷鋒:有一次我沒帶書，我同桌就和我一起看;還有一次，我的鋼筆壞了，有一個同學立即把他的筆借給我。我也是小雷鋒:有一次，我和爸爸媽媽在廣場上玩，突然聽到一個小孩在哭，那個小孩看見我們，說：“幫幫我找爸爸吧。”我們馬上就答應了，找了半天，也沒找到。我們就一邊玩一邊等他爸爸，最后終于等來了他爸爸。
做雷鋒那樣的人，其時也不難，就是看你有沒有愛心，向那些需要幫助的人伸出援助之手。
今年暑假，我的一位朋友因為腿上多長了一塊骨頭做了手術，不能出門。我知道后很替他難過，于是我決定：在我有空的時候去陪陪他。這段時間我幾乎天天去他們家，不是陪他下棋，就陪他打牌，讓他的心情好了好多，也充實了我的暑假生活。我深深地體會到：“幫助別人，快樂自己。”
有關雷鋒的英雄事跡篇2：捐錢
雷鋒以自己的行動，回答了那些不理解他的人們。
那是一個美好的日子，駐地附近的人民，歡欣鼓舞，敲鑼打鼓，慶祝城市人民公社的成立。
他心里也非常喜悅，他想，在這個時候，自己能為公社做點什么好事呢?想著想著，了跑到儲蓄所，把自己兩年來在工廠、部隊積下的二百元錢，全部取了出來，一陣風似地，跑到望花區和平人民公社黨委辦公室，把錢往桌上一放，說：
“我早就盼望這一天了!這是我對望花區人民公社的一點心意，收下吧!”黨委辦公室的同志，很受感動，說：“同志!我們收下你的這份心意，錢，我們不能收，你留著自己用，或寄到家里去。”
雷鋒說：“人民公社就是我的家。我的錢就是給家里用的。”他又說：“我在苦里生，甜里長，沒有大我，就沒有小我。黨和人民給了我一切，我要把一切獻給人民和黨。這錢是黨和人民給我的，現在就讓它為人民事業發揮一點作用吧”。
雷鋒苦苦要求，公社仍然不肯收下，直到他說得哭了起來，公社的同志才答應收下一半。這件事大大地鼓舞了全體公社社員。他們說：“我們一定辦好人民公社，答謝解放軍……”
有關雷鋒的英雄事跡篇3：團結友愛
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”
有關雷鋒的英雄事跡篇4：雷鋒當公務員
1956年，在彭鄉長的推薦下，雷鋒到鄉政府當通信員，主要任務就是送公函、發通知之類的工作。這些工作對雷鋒而言原本就不難完成，他熱情高，干勁大，在完成本職工作之后，還常常幫著做些別的事情。比如到了秋收緊張階段，他完成自己的工作之后，還經常加班幫著制作表格，做好統計工作。總之，他盡可能地多做事情，幫助鄉政府很好地完成了各項工作。因此，他也得到了大家的認可和喜歡。這年冬天，望城縣委書記的公務員當兵走了，區委書記了解到雷鋒的情況后，一方面因為他工作成績很突出，另一方面得知他是孤兒，有意照顧他的生活，就把他推薦給了縣委張書記。
張書記是南下干部，祖籍山西，是位老革命。他早在30歲時就當了縣委書記，這在解放以前，就是個縣太爺的官。然而張書記為人清廉，他常說：“公務員就是要為‘公’服務。”因此，他對全縣的父老鄉親都十分關切，十分維護群眾的利益。
得知雷鋒的身世和經歷之后，張書記對他格外關心愛護，無論是下鄉，還是參加各種會議，書記總是帶著雷鋒。雷鋒呢，也非常勤勉，不管書記工作到多晚，他永遠都在旁邊守候著。兩人相處的時間越來越長，張書記常常利用閑暇時間，給雷鋒講革命故事。雷鋒常常感動于故事中的革命英雄不怕犧牲、寧死不屈的精神，幾次立志說：“將來我也要做這樣的人!”
張書記曾語重心長地對他說：“革命的勝利來之不易，你已經是優秀的少先隊員了，但是還要積極主動地入團、入黨，才有更大的進步空間，也才能更好地為人民服務啊!”雷鋒嚴肅地點點頭，把張書記的教導牢牢地記在心中。
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