導(dǎo)語：編寫一個科幻故事的夢想也許早就潛藏在學(xué)生的內(nèi)心深處。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的科幻故事，更多相關(guān)信息請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)。

　　篇一：科幻故事

　　科學(xué)家準(zhǔn)備讓所有地球人移民，因為這個地球?qū)嵲谑翘K了，沒法呆下去。科學(xué)家啟動了各國的航天飛機和宇宙飛船，裝著80多億人，以最快的速度向新地球駛?cè)ァ?/p>

　　到了目的地，新地球果然同最初干凈美麗的地球一模一樣。為了區(qū)分，人類把這個新的星球命名為天球，他們開始幸福地生活、繁衍。

　　然而，沒過一百年，人類又像對待地球那樣對待天球：大肆捕殺珍貴保護動物，濫砍濫伐森林;建造了數(shù)不清的農(nóng)藥廠、發(fā)電廠、水泥廠……這些工廠排放出大量的污水廢氣，天球的臭氧層越來越稀薄，加上太陽黑子的頻繁活動，臭氧層受到大規(guī)模破壞。

　　一條條清澈的河流變得混濁不堪，一片片綠色的森林變成了茫茫沙漠，北極的冰川融化速度加快，每年至少有一個地勢低的國家被海水淹沒

　　這時，人類才覺醒，可惜已經(jīng)遲了，科學(xué)家無論用什么手段都無濟于事，看來，局面到了無法挽回的地步了。有些家伙還無所謂，認為天球臟了，大不了再換一個星球居住。但是，悲哀的是，整個宇宙僅有兩個地球，并不是所有的星球都是適合人類生存的家園。

　　又過了五十年，被人類糟蹋得不成樣子的天球突然爆炸，人類也從此滅亡了。

　　篇二：科幻公園

　　今天，我正和周公聊得起勁兒呢!突然，一陣電話鈴聲把我拉回了現(xiàn)實。這個電話告訴我：今天舅媽要帶我們幾個孩子去科幻公園玩。

　　終于來到科幻公園了，其實它也沒我想象的那么華麗。不過，既然是科幻公園，當(dāng)然是以高科技為主了。

　　科幻公園的那些項目是有時間規(guī)定的，什么時候該玩什么項目。不過，我們一來到這兒，“西部追憶”就開始了，我們來得正是時候。“西部追憶”是以真人表演加三維動畫制作的，故事講的是一位印第安老人的晚景。也許是太深奧了，又或許是我不感興趣，所以我看不懂。

　　接下來，我們來到了“影視特技攝影棚”，它將為我們揭開電影特技的神秘面紗。想知道超人是怎么飛的嗎?里面也有講喲：在“超人”的頭頂上裝一臺攝像機。“超人”抬頭看，再做動作，這樣就“飛”起來了。再做一些修改，配上背景，出現(xiàn)在熒屏上的就是一種不同的視覺效果。

　　然后，我們來到了“飛越極限”。這是以超大畫面和活動座位為主。這兩樣配合起了，就像坐在飛機上看風(fēng)景。剛開始時，我還不敢睜眼，漸漸地，我漫漫地睜開了眼睛。天那!我真不敢相信，我竟在“悉尼歌劇院”周圍徘徊。我還飛過了“珠穆朗瑪峰”，飛上了“東方之珠”，在“自由女神”的周圍轉(zhuǎn)了一圈，“北京故宮”盡在我腳下......

　　“生命之源”、“恐龍危機”、“太空山”都大同小異。因為都是立體畫面。既然是立體畫面，那肯定就會有一種身臨其境的感覺，再加上活動的坐位，更是形象。這唯一的不同就是場景不同。“生命之源”是在深海里和動物們打交道。“恐龍危機”是一場人龍大戰(zhàn)，也是恐龍的破壞史。“太空山”是星際大戰(zhàn)。說是大同小異，但一坐上來玩，才發(fā)現(xiàn)各有各的特點。

　　最后一個就是“文明之光”了。它將穿越時空，帶領(lǐng)我們進入到文明古國里，感受文明的魅力。這里可是一個學(xué)習(xí)和了解文明國的好地方。

　　說句老套但又實用的話——科幻公園太好玩了!

　　篇三：科幻之旅

　　今天，我的心情格外激動，格外興奮。你可能會問：“你是不是考試得了高分哪?”我會說：“不是!是我們今天要去秋游!”

　　我早早地來到了學(xué)校，剛進教室，就聽見里面炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地討論著今天吃什么，玩什么……對了，忘了告訴你，我們今天的目的地是“方特科幻公園”!雖然我去過，但我還是懷著一顆激動的心上了車。一路上伴著美麗的風(fēng)景，不知不覺就到達了科幻公園。

　　我們在世界上獨一無二的巨型室內(nèi)廣場――“銀河廣場”看了1200平方米世界最大的弧形天幕;在“太空山”穿梭了“時空隧道”，乘坐“星際航班”征服了宇宙，“星空走廊”讓我們體會到了宇宙的浩瀚無邊;在“影視特技攝影棚”看了封老師精彩喜劇的“超人表演”，穿越了神秘的香格里拉森林去“英雄救美”，回到了古老神秘的埃及歷險;在“生命之源”看到了地球的演變和形成，在播放的過程中，同學(xué)們都伸出手來好奇地觸摸這些從未見過的古怪生物，噴水和噴霧更讓大家驚奇萬分;在“西部追憶”聽到了一個印第安老人與一只雄鷹神奇而感人的故事;還在“兒童天地”玩了很多有趣的游樂設(shè)施……

　　在這九個項目中，給我印象最深的是“恐龍危機”和“文明之光”。 “恐龍危機”是一部四維電影，講述了未來克隆恐龍實驗發(fā)生了意外事故，恐龍的基因發(fā)生變異，一夜之間迅速生長并沖出實驗室進入城市攻擊人類，在混亂恐慌之中，大家也陷入這場災(zāi)難，開始了一場驚心動魄的逃亡旅程……逃亡快車迅速進入了逃亡軌道，坐第二次的我，心情又害怕又激動，因為我第一次害怕得連眼鏡也不太敢戴。但不知怎么的，這次我卻不怕了，可能是因為有同學(xué)和老師在為我壯膽吧!在逃亡過程中，我們身臨其境，好像真的在逃跑，可看到一只只恐龍被消滅，我們心里別提有多開心了!

　　接著，我們來到了“文明之光”，那里有：埃及、羅馬、中國等國家的主要古代歷史文明，各個古代文明的燦爛和輝煌都依次從我們的眼前掠過，一會兒帶我們來到了刀光劍影的古代戰(zhàn)場，一會兒又告訴我們羅馬角斗場從完好無缺到現(xiàn)在這個樣子的來歷，一會兒讓我們看到了金字塔和獅身人面像的修建過程……滄海桑田，轉(zhuǎn)眼已是百年。我的感觸很深，不禁發(fā)出感嘆：“啊!原來各個國家的古代歷史都是不一樣的，歷經(jīng)了燦爛的文明，才有了今天的輝煌!”

　　哈哈，科幻公園真神奇!我相信，隨著科技的發(fā)展和現(xiàn)代社會的.變化，我們的生活一定會變得更加美好!

　　篇四：二十年后的聚會

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了2030年了。這一天，我要帶著我的新發(fā)明——太陽能環(huán)保轎車去參加我的同學(xué)聚會。

　　我坐著轎車來到了“不夜天”酒店。來到我們聚會的房間，看見了一個個陌生又似曾相識的同學(xué)。我笑了笑，走到一個同學(xué)旁邊坐了下來。我問旁邊的同學(xué)：“你好啊，你是誰啊?20年了，我一下子不認得了”。那個同學(xué)笑了笑說：“你好，你是xxx吧。我不就是你小學(xué)時候最好的朋友咯!”我聽了激動地又帶著幾分喜悅：“你是李梓琳?”“是啊，好久不見，最近怎么了?”“我呀……”我高興地和同學(xué)們聊著天上。

　　大約過了半個小時，從門口走進來一個很精神的老人。我一看，呀!這不是我們的啊?咦，不會是我們的同學(xué)吧!那老人走了進來，笑瞇瞇地望著我。那種眼神和藹可親，很熟悉。哦!我記得了，她是我們的語文的老師林老師啊!我和幾個同學(xué)走了過來和林老師打招呼，并送上我們的大蛋糕。林老師笑著說我們都長大了。林老師問我們現(xiàn)在是什么職業(yè)。有的同學(xué)馬上回答：“我當(dāng)上了老師，現(xiàn)在我在教小學(xué)的學(xué)生呢!”“我當(dāng)上了醫(yī)生”“我當(dāng)上了飛行員”……林老師聽著這些聲音，覺得很欣慰，流下了開心的淚水。

　　接著我們整班的同學(xué)坐著我的轎車，一起到了母校——新華二小。我們來到了六(3)班課室。還在那里拍了張大合照。我們一邊走一邊回想在一起的快樂時光。

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚。我們都留好了聯(lián)系方法后，便依依不舍地離開了，同學(xué)聚會就在歡笑聲和告別聲中結(jié)束了。

　　篇五：難忘的月球之旅

　　我坐著時光機來到了1000年后,哇!3004年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車，每個人都忙碌著。我走著走著，忽然看見一張海報。上面寫著月球之旅。這可是個難得的好機會，此時不去，更待何時!

　　我立刻報了名，開始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進發(fā)，一瞬間便來到了月球。

　　月球上什么時候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開的賓館吧!我走進一看，有一個人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔,美極了!“Hello!歡迎光臨!”我說了一句：“謝謝!”我走進賓館找了個空座位坐下，叫了幾盤這兒最出名的酒菜。不一會兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗,哇!這兒的菜不光中看,吃起來更是讓人叫絕。

　　不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請來。這不是灶神嗎?怎么當(dāng)起廚師了?這時天外來了個旅行團，他們個個都怪模怪樣，天哪!我居然看見了UFO!天庭什么時候也開始了外交關(guān)系?牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢?其實王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。