有很多關(guān)于育兒的書上都說，孩子到了2-3歲，就會進入人生的第一個叛逆期。我們家琛琛在這方面表現(xiàn)得也很典型：愛說反話、跟大人對著干、莫名其妙地哭鬧。

　　上兩周的周末，我們到爺爺奶奶家吃飯。因為天氣炎熱，所以在客廳開了3把座扇。吃飯的時候，琛琛可興奮了，不斷地說“哇，我們有好多風(fēng)扇喔！1、2、3，有三只！”他比我們都快吃完飯。于是就圍著風(fēng)扇不停的轉(zhuǎn)，好像在研究風(fēng)扇為什么會轉(zhuǎn)呢？由于擔心小孩子的安全，爺爺不停地提醒琛琛要注意安全，不要用手碰電風(fēng)扇。這不提醒還好，一提醒，琛琛反而故意要將手放到風(fēng)扇上，什么還想把手指頭戳進風(fēng)扇里。爺爺越制止，他就越要故意氣爺爺。任憑爺爺怎么說這樣做危險，都沒用，還一個勁說：“要把手打斷！”最后，爺爺也很生氣，要強行把他拉開。琛琛呢，當然是哭鬧著不依從。

　　“琛琛，小手伸到風(fēng)扇里，風(fēng)扇的葉子把手打斷了，我們就不能拉外公送的真的小提琴咯！”琛琛聽到我這樣說，猶豫了一下，還氣鼓鼓地說著“要把手打斷”，只是，他已經(jīng)沒有把手伸向風(fēng)扇，而是圍著風(fēng)扇不停的轉(zhuǎn)圈。

　　吃完飯后，我看他好像還在鬧情緒，便叫他：“琛琛，來媽媽這里，我給你講一個關(guān)于小提琴的故事好嗎？”琛琛一邊說好，一邊走過來。于是我就開始給他講我現(xiàn)掰的關(guān)于“小提琴”的故事：

　　“有一個小朋友，他可喜歡啦小提琴啦。每天爸爸媽媽在外面辛苦工作回到家，只要一聽到小朋友拉小提琴的聲音，就一點兒也不覺得累了。有一天，這個小朋友發(fā)現(xiàn)了一個洞洞，很想把手指頭伸進洞洞里。爸爸媽媽提醒他，那樣做很危險，因為洞洞會把他的手指頭打碎的。但是，小朋友趁媽媽不留意的時候，還是把手指頭什么進去。結(jié)果，小朋友的手指頭就被洞洞打碎了，留了好多血。爸爸媽媽可擔心啦，連忙把小朋友送進醫(yī)院。小朋友出院后，因為沒有了手指頭，就再也不能拉小提琴啦。爸爸媽媽辛苦工作回家就再也聽不到小朋友的琴聲，可傷心了?！?/p>

　　沒想到，琛琛聽得津津有味，還不斷叫我重復(fù)又重復(fù)。后來還說自己就是那個小朋友！

　　（嘻嘻，計劃成功了一半?。┕适轮貜?fù)了n此后，我問琛?。骸拌¤∫灰咽稚爝M洞洞里呀？”琛琛扁著嘴，若有所思的樣子看著我。然后就去玩別的玩具了。

　　現(xiàn)在，當我們開風(fēng)扇的時候，琛琛還是會圍著風(fēng)扇轉(zhuǎn)，但是已經(jīng)沒有要把手指頭伸進風(fēng)扇的動作，而且，也不會故意說要把手指頭打斷的話了。