有很多關(guān)于育兒的書上都說,孩子到了2-3歲,就會進入人生的第一個叛逆期。我們家琛琛在這方面表現(xiàn)得也很典型:愛說反話、跟大人對著干、莫名其妙地哭鬧。
上兩周的周末,我們到爺爺奶奶家吃飯。因為天氣炎熱,所以在客廳開了3把座扇。吃飯的時候,琛琛可興奮了,不斷地說“哇,我們有好多風(fēng)扇喔!1、2、3,有三只!”他比我們都快吃完飯。于是就圍著風(fēng)扇不停的轉(zhuǎn),好像在研究風(fēng)扇為什么會轉(zhuǎn)呢?由于擔心小孩子的安全,爺爺不停地提醒琛琛要注意安全,不要用手碰電風(fēng)扇。這不提醒還好,一提醒,琛琛反而故意要將手放到風(fēng)扇上,什么還想把手指頭戳進風(fēng)扇里。爺爺越制止,他就越要故意氣爺爺。任憑爺爺怎么說這樣做危險,都沒用,還一個勁說:“要把手打斷!”最后,爺爺也很生氣,要強行把他拉開。琛琛呢,當然是哭鬧著不依從。
“琛琛,小手伸到風(fēng)扇里,風(fēng)扇的葉子把手打斷了,我們就不能拉外公送的真的小提琴咯!”琛琛聽到我這樣說,猶豫了一下,還氣鼓鼓地說著“要把手打斷”,只是,他已經(jīng)沒有把手伸向風(fēng)扇,而是圍著風(fēng)扇不停的轉(zhuǎn)圈。
吃完飯后,我看他好像還在鬧情緒,便叫他:“琛琛,來媽媽這里,我給你講一個關(guān)于小提琴的故事好嗎?”琛琛一邊說好,一邊走過來。于是我就開始給他講我現(xiàn)掰的關(guān)于“小提琴”的故事:
“有一個小朋友,他可喜歡啦小提琴啦。每天爸爸媽媽在外面辛苦工作回到家,只要一聽到小朋友拉小提琴的聲音,就一點兒也不覺得累了。有一天,這個小朋友發(fā)現(xiàn)了一個洞洞,很想把手指頭伸進洞洞里。爸爸媽媽提醒他,那樣做很危險,因為洞洞會把他的手指頭打碎的。但是,小朋友趁媽媽不留意的時候,還是把手指頭什么進去。結(jié)果,小朋友的手指頭就被洞洞打碎了,留了好多血。爸爸媽媽可擔心啦,連忙把小朋友送進醫(yī)院。小朋友出院后,因為沒有了手指頭,就再也不能拉小提琴啦。爸爸媽媽辛苦工作回家就再也聽不到小朋友的琴聲,可傷心了?!?/p>
沒想到,琛琛聽得津津有味,還不斷叫我重復(fù)又重復(fù)。后來還說自己就是那個小朋友!
(嘻嘻,計劃成功了一半?。┕适轮貜?fù)了n此后,我問琛?。骸拌¤∫灰咽稚爝M洞洞里呀?”琛琛扁著嘴,若有所思的樣子看著我。然后就去玩別的玩具了。
現(xiàn)在,當我們開風(fēng)扇的時候,琛琛還是會圍著風(fēng)扇轉(zhuǎn),但是已經(jīng)沒有要把手指頭伸進風(fēng)扇的動作,而且,也不會故意說要把手指頭打斷的話了。
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