前天，兒子讓我做一道測試題，四個詞語：牛、長頸鹿、草、面包樹。他讓我按自己的想象，將其中的兩個詞連在一起。

　　我問他：“是測什么的?”他說：“你連接好，我再告訴你。”我說：“牛和草；長頸鹿和面包樹。”他說：“你是個東方人。”原來這道題是測試東西方思維的。

　　西方人重視個體的獨立性，他們在思緒上把事物的.關聯性考慮得較少。因此，在對事物進行組合分類的時候，會把牛和長頸鹿放在一起，因為它們都屬于動物，而面包樹、草皆屬植物。而東方人看重事物之間的關聯性，他們拿到這個題目，首先想到牛吃草，長頸鹿吃面包樹上的葉子。在東方人的思維中，牛和草是更為接近的事物。

　　這種思維差異也表現在日常生活和工作的各個方面。一個孩子的數學成績如果不好，中國的家長會認為，他學習不夠努力，或者有偏科現象，更甚者，認為是老師抓得不夠緊。美國的家長則不會這么認為，如果他們的孩子數學不好，他們會認為這個孩子在數學方面沒有天賦，或者是他不適合學習數學。他們不會去責備孩子偏科，更不會讓孩子去惡補這門課。如果這個孩子體育很好，而數學不好，他們甚至會讓這個孩子放棄數學，而專門去發展他的體育專長。這種思維差異也表現在商業領域，西方人在拓展市場時，很少通過拉關系送禮的方式進行，他們認為產品好就會有市場。中國人則不同，在拓展市場時，首先想到的就是拉關系，他們認為，不拉關系送禮，人家用誰的產品不行?好產品多的是，何必用你的!

　　據說，對這道測試題東西方給出的答案差異相當大。在西方，90%的人把牛和長頸鹿放在一起；而在東方，90%的人把牛和草放在—起。

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