書給了我們“學習要專心致志,不要三心二意”的啟示。書給了我們“生活要積極樂觀,不可灰心失望”的啟迪。書給了我們“做人要堂堂正正,不可鬼鬼祟祟”的啟發。

我和書的故事正文300字篇一:
書,在我小時候認為一點兒也不好玩,不過幾張紙、幾行字罷了,玩玩具要比書好玩得多。
在我五、六歲時,別人給我幾本漫畫:書中每一頁都印著畫,上面有一、二行字。有一天,我隨便翻翻那幾本書,立刻就被書中的人物情節吸引住了,感到很有趣。就這樣,我就開啟了讀書之旅……。
隨著年齡的增長,我的書也發生了變化:從有圖到沒圖,從字少到字多,從薄頁到厚頁,從好笑到深奧……,一直以書為伴。很快,空空的書架就裝不下書了。
我對書是如醉如癡,只要一寫完作業我就開始看,絲毫沒有煩躁、乏味,每次都看到晚上快十點,都是媽媽為了讓保證充足的睡眠,制止我接著看下去。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。現在,滿滿一書架上的新書已經被我翻得快掉頁了,我像個“知識小偷”,偷走了書中的知識,來滿足我的精神需求。每次讀完書,我都會想,書已經成為我生活中的最好的朋友。
一本好書,讓難事變音樂,讓學習變娛樂,讓作業變游戲!
我和書的故事正文300字篇二:
“書是人類進步的階梯”。這是高爾基心目中的書;“書是全世界的營養品”這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本本好書就像交了一個益友”這是臧克家心目中的書”。而我的心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟載著我在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。
那天,姐姐在我家住。夜深了,我洗了澡在床上等姐姐,準備進行我們的“夜間計劃”:晚上拿出書來,用手電筒當日光燈看書。姐姐來了,我們根本顧不上時間過了多久。因為手電筒是有弱光、遠光、閃光三種光線組成,要按幾下開關才能把燈關上。“當當”我們隱約聽到腳步聲,“快關燈,快!”姐姐急忙說道,可是我們還沒來得及關燈,爸爸就走了進來說:“這么晚了,還不睡覺,干什么呢!”我們無語,只好睡了下去。
爸爸走了,姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。
我和書的故事正文300字篇三:
“上廁所都上了二十分鐘了,你在那干嘛呢?”聽到媽媽的怒吼聲,我嚇得“屁滾尿流”,以迅雷不及掩耳之勢把書藏了起來。這種事經常在我上廁所的時候發生。
因為我太喜歡讀書了,只要有空閑時間,我都會看書。比如在吃飯的時候我都是一邊吃飯一邊看書。為這媽媽沒少說我,可是我還是抵御不了書的誘惑,經常趁媽媽不注意的時候,偷偷的看書。
有一次,媽媽帶我去書店看書。我一進去就像餓狼一樣飛快的`跑到了“兒童文學”主體書架處。這里的書琳瑯滿目,令我目不暇接,眼花繚亂。我挑了一本《雞皮疙瘩》書,這本書讓我屏息,讓我發笑,也讓我思考。我看得都忘我了,媽媽叫我多少次我都聽不見,直到書店下班我才從書的世界回過神來,依依不舍的回家了。
書是我最好的朋友,為我帶來無盡的歡樂,它讓我懂得了許多做人的道理,也激發了我無盡的想象力,今后我會用書來充實我的生活,它將一直陪伴著我。
我和書的故事
我愛讀書,書充實了我的生命,我覺得我讀書的時候,簡直就像一顆蒲公英種子,稱著一把晶亮柔軟的小傘,在天地之間在書的海洋中,游蕩。
小時候,我常常在月光下聽爸爸媽媽講故事:歌聲婉轉動聽的黃鶯鳥,愛穿新衣服的一國之君,機智聰明的小兔濤濤,讓人心想事成的神燈……那么多五彩繽紛的故事,全都深深的印在我記憶的小河里,永遠流淌,不能忘懷。
現在,我長大了,爸爸媽媽不再給我講故事,他們要照顧妹妹了。我也自己能夠閱讀了。我經常去書店買書,去親戚朋友家借書,在我的書柜里,已經有近百本書籍了,我把它們是為掌上明珠,還在它們上面標上精美的書皮,一有空就跑到書房里閱讀,這使我很快樂。
當然,我也因為看書出了些問題,那天是暑假上輔導班的日子,我路過新華書店,想看看又進了什么新書,便大步走進去。沒想到,酷愛讀書的我又被《皮皮魯和紅桃老K》里的象鼻子牛吸引住了。“這是一只很可愛的象鼻子牛,別看他長得很奇怪,心眼卻很好……”“叮當,叮當—”一陣上課鈴聲從遠方傳來,我趕緊收拾好東西飛也似的跑到輔導班,后果可想而知。
“讀書破萬卷,下筆如有神”是人人皆知的,這也是從實用主義方面來讀書的好益處。人們都說讀書苦讀書苦,以古人曾用頭懸梁錐刺股的苦讀書。因此,當人們提起讀書時常常強調了讀書之苦,從而略過了讀書的好處與樂趣,其實讀書之樂,其味無窮,妙不可言。
“一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活中無限廣闊的海洋。”是啊,假若沒有了書,人類的生活將會多么無趣呢?想成為現代社會的文明人,要認識世界,走向世界,改造世界,只能以書為友。
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