記不清楚是什么時候讀過《伏爾加河上的纖夫》了，也記不清楚它的具體內(nèi)容了。但是最近總是有一幅這樣的圖畫縈繞在我腦海：一群依衫襤褸、身體孱弱的纖夫拉著粗大的纖繩，躬著背、彎著腰，艱難且堅強地前進。
這是一幅掛在市人才市場正面影壁上的一幅畫，名字就叫伏爾加河上的纖夫。
起初，它并沒有引起我的注意，只不過是一幅畫罷了。由于工作的關(guān)系，經(jīng)常去人才市場辦事，隨著出入人才市場次數(shù)的增多、閱歷的增長和工作壓力的加大，這幅畫越加清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中，我似乎明白了這幅掛在這里的畫的含義，它應(yīng)該不是隨意之作，而是有意為之。它似乎在昭示著我們的職場狀態(tài)，一種背負(fù)各種壓力，負(fù)重前進的狀態(tài)！
仔細(xì)品位，我越加發(fā)現(xiàn)它是那么的親切，那么的切合我們的現(xiàn)狀，我們的職場狀態(tài)與伏爾加河上的纖夫何其的相似，只不過是形式不同，程度差異而已。纖夫們肩上背的是有形的繩索，拉的是沙俄貴族的奢侈享樂，掙的是活命錢；而我們職場中人肩上背負(fù)的是無數(shù)根無形的繩索，拉的是極端現(xiàn)實的生活和無限增長的需求和欲望帶給我們的巨大的壓力，為的是使自己的'職場之路走的更好，擁有更高的職位，更大程度地釋放自己的潛能，獲得更多的認(rèn)可和自我實現(xiàn)。
為了在經(jīng)濟迅速增長、科技日新月異、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天謀得一個生存和發(fā)展的職場空間，我們不得不每天從睡眼惺忪中強制自己準(zhǔn)時醒來，匆匆進食，匆匆趕車，匆匆進入工作狀態(tài)。快速的經(jīng)濟增長和巨大的競爭壓力容不得我們有半點遲疑，不進則退的感覺越來越真實，勻速前進可能都已經(jīng)跟不上時代的腳步，我們必須以加速度前進了！
為了使自己不要落后于時代，不要被競爭所擊倒，不要明天醒來沒了工作，我們忙完了工作，忙生活，忙完了生活，忙學(xué)習(xí)，忙充電。這樣快節(jié)奏、高速度的工作狀態(tài)使我們有點迷失自己，有點不知所措，神經(jīng)緊繃，隨時都會崩潰的感覺。
我們好像整天生活在云霧里，越來越看不懂自己，我們幾乎是被推著望前走，幾乎沒有什么時間是屬于自己的，除了睡覺的時間沒有被剝奪。我們就像是被上緊了發(fā)條的時鐘，永不停息地擺動，擺動，擺累了，就倒下來，然后繼續(xù)擺動。
無奈的是我們不得不接受這樣的現(xiàn)實，不得不積極地去適應(yīng)快速變化的市場與環(huán)境。我們不敢放松自己，就怕一撒手就沒了明天，因為我們實在不知道我們的明天會是什么，我們要死死的抓住今天，抓住現(xiàn)在。
我們不得不親手給自己帶上一道道無形的枷鎖，給自己施加壓力，逼著自己負(fù)重前進。
這是一個講實力和能力的時代，今天的努力決定了明天的生活，今天的準(zhǔn)備是為了明天的機會。競爭是殘酷的，能力的高低決定了我們的實力，實力決定價值，價值決定未來。一紙文憑定終身的時代已經(jīng)是上個世紀(jì)的事情了，文憑也像牛奶一樣被貼上了保質(zhì)期的標(biāo)簽，具有了保質(zhì)期。本科生已經(jīng)早就不敢坐享其成了，坐享其成的結(jié)果就是坐以待斃，越來越多的碩士生、博士生、MBA來到了我們的身邊，和我們搶奪職位、搶奪薪水！
經(jīng)濟水平提高了，物產(chǎn)豐富了，可供我們消費的產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)多得我們都來不及搞清楚，薪水增長了，可供支配的資金卻越來越少了。為了獲得更好的地位、更好的生活，我們沒有選擇，我們必須掙扎！
這就是我們的生存狀態(tài)，纖夫般的生存狀態(tài)。為了在競爭的社會獲得自己的一席之地，獲得更好的發(fā)現(xiàn)，能夠不斷地實現(xiàn)自我，我們不得不在承受巨大的工作生活壓力的同時，繼續(xù)承受學(xué)習(xí)的壓力，繼續(xù)捧起課本，走進教室，拿文憑、拿學(xué)位，拿證書，學(xué)知識，學(xué)技能，為了在競爭的夾縫中生存，我們不能不給自己套上了這些枷鎖，這就是生活，知識經(jīng)濟時代的生活！
總要人問人為什么活得這么累？為什么啊？我想用黃宏生的一句格言回答這個問題并結(jié)束本文：“人有兩種，一種是快樂的豬，一種是痛苦的人，我愿意做痛苦的人！”
像伏爾加河上的纖夫那樣！
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