引導(dǎo)：　　在漫長的人生旅途當(dāng)中，有一些人，有一些事，成為記憶里最深刻最永久的一頁，是我們生命中永遠(yuǎn)的沙粒，讓我們感動(dòng)著、警醒著，而且會(huì)長久存留在心靈深處，磨礪、提醒、告誡我們。人生小故事，感悟人生。小編為大家整理了一些哲理小故事，希望會(huì)讓你有不一樣的感受。
  
   

　　1、父子二人經(jīng)過五星級飯店門口，看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車。

　　兒子不屑地對他的父親說：「坐這種車的人，肚子里一定沒有學(xué)問!」

　　父親則輕描淡寫地回答：說這種話的人，口袋里一定沒有錢

　　(注：你對事情的看法，是不是也反映出你內(nèi)心真正的態(tài)度?)
 

　　2、晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。

　　突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂。

　　兒子望著他父親，說道：「一定是媽媽打破的?！?/p>

　　「你怎么知道?」

　　「她沒有罵人」

　　(注：我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來看人看己，以致往往是責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。)
 

　　3、有兩個(gè)臺灣觀光團(tuán)到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。

　　其中一位導(dǎo)游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。

　　而另一個(gè)導(dǎo)游卻詩意盎然地對游客說：諸位先生，我們現(xiàn)在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道?！?/p>

　　(注：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會(huì)產(chǎn)生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權(quán)在你。)
 

　　4、同樣是小學(xué)三年級的學(xué)生，在作文中說他們將來的志愿是當(dāng)小丑。

　　中國的老師斥之為：「胸?zé)o大志，孺子不可教也!」

　　外國的老師則會(huì)說：「愿你把歡笑帶給全世界!」

　　(注：身為長輩的我們，不但容易要求多于鼓勵(lì)，更狹窄的界定了成功的定義。)
 

　　5、有一個(gè)歐巴桑在首飾店里看到二只一模一樣的手環(huán)。一個(gè)標(biāo)價(jià)五百五十元，另一個(gè)卻只標(biāo)價(jià)二百五十元。她大為心喜，立刻買下二百五十元的手環(huán)，得意洋洋的走出店門。臨出去前，聽到里面的店員悄悄對另一個(gè)店員說：「看吧，這一招屢試不爽?！?/p>

　　(注：試探如餌，可以輕而易舉的使許多人顯露出貪婪的本性，然而那常常是吃虧受騙的開始。)
 

　　6、乞丐：「能不能給我一百塊錢?」

　　路人：「我只有八十塊錢。」

　　乞丐：「那你就欠我二十塊錢吧」

　　(注：有些人總以為是上蒼欠他的，老覺得老天爺給的不夠多、不夠好，貪婪之欲早已取代了感恩之心。)
 

　　7、在故宮博物院中，有一個(gè)太太不耐煩地對她先生說：

　　「我說你為甚么走得這么慢。原來你老是停下來看這些東西。」

　　(注：有人只知道在人生的道路上狂奔，結(jié)果失去了觀看兩旁美麗花朵的機(jī)會(huì)。)
 

　　8、妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：慢些。小心!火太大了。

　　趕快把魚翻過來?？扃P起來，油放太多了!把豆腐整平一下。哎唷，鍋?zhàn)油崃?」

　　「請你住口!」妻子脫口而出，「我懂得怎樣炒菜?！?/p>

　　「你當(dāng)然懂，太太，」丈夫平靜地答道：「我只是要讓你知道，我在開車時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何?！?/p>

　　(注：學(xué)會(huì)體諒他人并不困難，只要你愿意認(rèn)真地站在對方的角度和立場看問題。)
 

　　9、第一名

　　畢業(yè)典禮上，校長宣布全年級第一名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，可是連續(xù)叫了好幾聲之後，那位學(xué)生才慢慢的走上臺。後來，老師問那位學(xué)生說："怎麼了?是不是生病了?還是沒聽清楚?"學(xué)生答："不是的，我是怕其他同學(xué)沒聽清楚。"

　　(名與利是多少人的捆綁、多少人的心結(jié)?我們被教育要爭氣、要出頭，但是爭氣出頭的，不過是少數(shù)人，沉默的大眾畢竟還多數(shù)。想一想，有那麼多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎?)
 

　　10、理由充份

　　一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人後面緊緊地追趕著這輛車子。一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人："老兄!算啦，你追不上的!""我必須追上它，"這人氣喘吁吁地說："我是這輛車的司機(jī)"

　　(有些人必須非常認(rèn)真努力，因?yàn)椴贿@樣的話，後果就十分悲慘了!然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿埃瑵撛诘谋灸芎筒粸槿酥奶刭|(zhì)終將充份展現(xiàn)出來。)
 

　　11、抉擇

　　一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。

　　事后，人們議論紛紛。有的說他做得對，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋€(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活。有的說他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋€(gè)，孩子卻不能死而復(fù)活。

　　我聽了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應(yīng)該救妻子呢，還是救孩子?

　　于是我去拜訪那個(gè)農(nóng)民，問他當(dāng)時(shí)是怎么想的。

　　他答道：“我什么也沒想。洪水襲來，妻子在我身過，我抓住她就往附近的山坡游。

　　當(dāng)我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了。”

　　歸途上，我琢磨著農(nóng)民的話，對自己說：所謂人生的抉擇不少便是如此。
 

　　12、簡單道理

　　從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

　　又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的曰子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。