春風輕輕灑播，為大地注入新的血液，一場春雨過后，人們才真正感覺到什么是“大地回春”。
葉與花的故事
春天，樹發(fā)出了新枝，長出了綠葉。年輕的葉子蔥綠茂盛、無憂無慮健康地生長著。
夏天，葉子更加繁多，風一吹如波浪翻滾。不巧的是，這棵樹得了一種病，直到夏天才艱難得開出了一朵花。葉子們驚奇地看著樹梢上緋紅色小苞一天天變大，終于展開了。啊，迷倒了滿樹綠葉。她羞紅了臉，是那粉艷的緋紅色!她以一種及其優(yōu)美的姿態(tài)綻開著，綻開著，散發(fā)出一種嫵媚、醉人的芳香。他們?nèi)忌钌畹貝壑濏炈拿利悺６歉甙恋摹⑷A貴的，從沒看過葉子們一眼，但葉子已深深為她折服。
秋雨綿綿，但雨不一定都是綿綿細雨。在那么一個狂風暴雨的夜晚，已經(jīng)面顯憔悴的花兒終于抗不住了，七片緋紅的花瓣在空中飛舞，依然是那么優(yōu)美。茸軟的黃色花蕊也被風帶走了，同時也帶走了最后一點花兒的痕跡---就是那曾醉倒?jié)M樹綠葉的芳香。葉子們心如刀絞，黯然神傷。為什么要先我們走一步?
又是一個暴風雨的夜晚，滿樹茁壯的葉子消失在七片緋紅色消失的方向。這是下雪的前夜。
春天，樹又發(fā)出了新枝，長出了綠葉。他們還是那樣無憂無慮。
年復一年，不變的是花兒的嫵媚和葉子隨花去時的那份信念。
不一樣的春天
告別了“冰凍三尺漫天霜”的臘月，辭去了舊的一歲，度過了歡慶的春節(jié)，我們又同以往一樣迎來了一年中最怡人的`陽春三月。人面不知何處去，桃花依舊笑東風。徐徐的東風將寒冷愈吹愈遠，春日暖陽喚醒沉睡的大地，冰雪消融，碧林吐芽，萬物復蘇，歡樂和美好充斥著大地與人間。
今年的春天，我攀到了小學的最高峰——畢業(yè)班，度過這一學期，恐怕就很難再與全班其余的75個同學重聚了。班上同學的成績、性格如同英國那條著名的奇觀“巨人之路”上的石柱一般--凹凸不平，這也注定了我們畢業(yè)后所走的路會大相徑庭：不知道同學們在分道揚鑣之后是走進重點中學還是踏入普通初中，在殘酷無情的成績面前，同學們是前途無量還是前途無“亮”……
新學期剛剛開始，草坪里就已經(jīng)能隱約看見白色的花苞。操場在冷寂了一個寒假后也被春感召，“嘿喲嘿喲”地流起汗來了。望著平日里看起來自以為熟悉得不能再熟悉的母校校園，卻又猛然間感到自己對母校認識得實在太少了：自己還從來不知道竹林下面還有這一根一根的枯竹筍;自己還從不知道學校外的小賣部已經(jīng)在學校內(nèi)已經(jīng)開起了分店;自己還從不知道為了搶上電腦課，因此引起了多少次的“爭霸戰(zhàn)”呢;自己…………
望著曾經(jīng)讓我頭疼不已的三顆銀杏樹(因為每次我們值周時都要花費一早上的時間來清掃那滿操場的落葉!);曾經(jīng)在建造過程中自己也捐過錢的張瀾爺爺?shù)裣?hellip;………一想到在這春光明媚的日子過后卻要與其分別，不知多久才能回來一趟，換了誰都有些不舍吧?!
“千里鶯啼綠映紅”講述著春天的艷麗;“草長鶯飛二月天”講述著新春的故事;“萬紫千紅總是春”描繪著春日的嬌艷。我們這熟悉又有些陌生、熱情又有些清凈的校園雖無“萬紫千紅”做美景、“千里鶯啼”做伴唱，卻有“百支青竹”、“通天銀杏”做淡妝;“朗朗書聲”做春歌。只有不到三個月的時間，熟悉的教室里將迎來一批新客人，而我們告別母校，與春一同前進，踏入新的校園，新的生活。
今年的春天過后，我們將升入初中，可能大家很難再見面了，心中不覺漸生失落之意。但是，我相信，這個不一樣的春天會牢牢銘記在我們每個人的心中，這段回憶也將因為我們純潔的友誼而更特別，成為生命當中都割舍不了的美好印記。
春天的故事
春天，是一個神話般的季節(jié)，也是一個充滿遐想的季節(jié)。在這美好的季節(jié)中，讓我們一起暢談春天的故事吧!
迎春花有著這樣一段感動人心的故事。在春天即將到來之際，她迎著刺骨的寒風，經(jīng)過無數(shù)次的痛苦掙扎，終于露出了金黃的臉頰。迎春花笑著告訴柳樹、小草、山坡：“春天來了!春天來了!在她的召喚下，柳樹長出了新芽，小草探出了腦袋，山坡變成了花園……迎春花真是春天的使者，春姑娘的好幫手!
北歸的燕子有著這樣一段快樂而艱辛的故事。當萬物復蘇時，燕子們開始了一次長途跋涉，他們從遙遠的南方飛回了自己的故鄉(xiāng)——北方。旅途中，他們有時賣弄自己完美的歌喉;有時互相說著悄悄話;有時在天空玩起了捉迷藏的游戲……春天的天空正因為有了他們才顯得更美、更有活力!
河畔有著這樣一段美麗的故事。春天來到了河畔，你瞧!小魚、小蝦在水中追逐著玩耍，可開心了!柳枝垂到了河面上，仿佛是在親吻著河水。陽光照射到水中，好似給河面撒上了點點碎金。
春天的故事在我們的身邊，只要你留心身邊的一點一滴，就可以發(fā)現(xiàn)他們的美麗。
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