高士其從小就用功讀書，他的學(xué)習(xí)成績，年年都是班級里最好的，全校老師和同學(xué)，都夸他是個(gè)好學(xué)生。

　　他是一位科學(xué)家。它六歲那年，要上學(xué)讀書了。開學(xué)那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背著新書包，上學(xué)去了。

　　一路上，高士其樂得象只小鳥兒，又蹦又跳唱著歌。他跑到學(xué)校門口一看，大門還緊緊地關(guān)著呢。他不敢去敲門，只好站在門口等著，不知道等了多久，學(xué)校的大門開了。

　　開門的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了聲“老伯伯早!”

　　老伯伯心里真高興，笑瞇瞇地說：“多懂禮貌呀，孩子，你是一年級新學(xué)生吧!”

　　高士其點(diǎn)點(diǎn)頭。老伯伯把高士其領(lǐng)到一年級的教室里。

　　過了好一會兒，小朋友們才一個(gè)個(gè)來到學(xué)校。

　　在開學(xué)典禮上，校長站在臺上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛，專心地盯著校長，他聽得可仔細(xì)啦。

　　校長講完了話，叫高士其站到他身邊來。高士其不知道有什么事，一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。

　　校長摸摸高士其的頭，表揚(yáng)他是一個(gè)守紀(jì)律、懂禮貌的好學(xué)生。

　　高士其把校長的話記在心里，每天，他上課用心聽講，放學(xué)回家就認(rèn)真做功課，他跟全班的同學(xué)都要好，跟同桌的一個(gè)小朋友更要好，下課以后，兩個(gè)人一起游戲，可高興呢。

　　可是有一天，這個(gè)小朋友嘟著嘴，沖著高士其說：“你到底認(rèn)識我嗎?”

　　高士其覺得很奇怪，說：“咱倆是好朋友呀，怎么會不認(rèn)識你呢?”

　　這個(gè)小朋友氣呼呼地說：“那你剛才上課的時(shí)候，為啥不理睬我呢?”

　　高士其一聽，笑了起來。原來，剛才上課的時(shí)候，這個(gè)小朋友拿出紙頭，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一陣子，玩著玩著。覺得一個(gè)人玩沒有勁，就湊到高士其的耳朵邊，輕輕地說：“我們來玩斗青蛙吧!”

　　高士其坐得端端正正，正用心聽老師講課，這個(gè)小朋友的話，他根本沒有聽見。這個(gè)小朋友又輕輕地碰了碰高士其，高士其還是坐得好好地在聽課。這個(gè)小朋友心里挺不高興，使勁拉了拉高士其的衣服，這一來，高士其回過頭來了。那個(gè)小朋友指指膝蓋上的兩只紙折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他對那個(gè)小朋友白了一眼，又用心地聽老師講課了。

　　高士其想到這里，笑起來了，他對那個(gè)小朋友說;“下課的時(shí)候，咱倆一起玩，是好朋友。可是上課的時(shí)候，我就不認(rèn)識你了。”

　　高士其的話，說得這個(gè)小朋友也笑了。

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