讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾;讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。

　　我和書的故事作文篇一：

　　書，是人類精神的食糧，是每個人必不可少的。小時候，我對書的認識只有上課時用的課本，膚淺的漫畫或是催人淚下的童話書;而現(xiàn)在，書，對我來說仿佛是營養(yǎng)素，在學(xué)習(xí)之余，我的手上總是捧著一本書。

　　說起我和書的故事，可是有很多很多。記得當(dāng)我看完《貓武士》時，看見每一只貓都想成貓武士，一味的在想它們是哪族的貓武士她們，它們之間又發(fā)生了什么事情等等;記得我在看《哈利波特》時，沉迷于魔法世界，幻想著窗口飛來一只貓頭鷹告訴我被魔法學(xué)院錄取了，結(jié)果一頭撞到了墻上……類似這樣的故事還有很多很多，但我印象最深刻的，還是那一次。

　　漸漸地，不知道為什么養(yǎng)成一個毛病——睡覺前必須要看書。一次，我深深地陷進了《女生日記》曲折的故事情節(jié)里，即使很晚了，腦海里還一味的呈現(xiàn)著故事人物的舉動，媽媽又不讓我再看了，沒辦法，我趁媽媽不注意時，偷偷的拿著手電上床，捂著被子，打開手電繼續(xù)沉迷于我的故事里。但我的故事常常被打斷——只要聽見風(fēng)吹草動，我馬上收起書，裝作一副睡著的樣子。就這樣，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著，貪婪的汲取著書中的營養(yǎng)。我仿佛蕩漾在了大海上，觀看著水手的起義，觀看著雪洛從一位淑女到一名光榮的女水手的變化……就當(dāng)我看得入迷的時候，我突然感覺被子被掀開了，眼前一亮，原來是媽媽。媽媽發(fā)現(xiàn)了我在偷偷看書并拿走了我的書和手電，并訓(xùn)斥我好好睡覺，沒有了書的陪伴，我只能猜測著結(jié)局，進入了夢鄉(xiāng)。

　　這就是我和書的故事，這就是我和書的回憶。

　　我和書的故事作文篇二：

　　我的成長過程中，發(fā)生過許許多多的故事，有的是開心的，有的是傷心的，有的是關(guān)于玩的，有的是關(guān)于學(xué)習(xí)的，還有……我來給你講講我和書的故事吧!

　　記得有一次，我在家里的書房里看書，我看的是《我的同桌是班長》，這本書的情節(jié)真是太有趣。看著看著，媽媽叫我去吃早餐了，我雖然是應(yīng)了她一聲，但是過了半個鐘頭，我還是在書房看那本書。媽媽覺得奇怪，走進去一看，原來我還沒吃早餐，于是，媽媽捧來一盤饅頭和番茄醬。我一邊手拿著書，一邊手拿著饅頭，伸手一蘸，不小心蘸到了墨盆里的墨汁，我吃完后，叫媽媽把盤子拿出去，媽媽一進來，就捧腹大笑，我不知道媽媽笑什么，她把我拉到鏡子前，我一看，咦，怎么有個花臉貓?媽媽說：“是你在看書，看得太入神了，把墨汁當(dāng)成番茄醬了，鏡子的就是你!”后來，我想：我看書看得真是太入迷了，我吃了墨汁，那我的肚子就有一大些墨汁，真是太“有文化”了。哈哈，這是第一個有趣的故事，還有呢!

　　記得有一次，在課堂上，我把作業(yè)本拿反了，反著寫了。那時，我在上課前看書，我看得是《同桌冤家》，我剛看到精彩段落時，不幸，上課鈴響了，老師要我們抄題做，我卻在想那本書接下來有什么故事呢?我一邊想一邊寫作業(yè)，居然把作業(yè)拿反了，被老師罰了。雖然被罰了，但是還是喜歡看書。

　　這就是書的魅力了，書可以給我們帶來樂趣，寂寞時，書可以陪伴我們，難過時，書可以逗我們發(fā)笑。書是營養(yǎng)品，滋潤著我們!

　　我和書的故事作文篇三：

　　我是一個愛看書的陽光男孩，從小到大，書和我形影不離。當(dāng)然，我和書之間的故事也很多，下面我為你們一一道來。

　　書，可以為我?guī)砜鞓贰男r候的《大灰狼畫報》到小學(xué)的《三國演義》我都喜歡。在《大灰狼畫報》里有一個故事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。故事是這樣說的：有一次，“快刀”(一只狼)病了，他的好朋友“麥芽糖”(一只老鼠)來看望他。快刀突然舉起手去拍麥芽糖，邊拍邊說：“你拍我，我拍你，我把病菌傳給你!”這個情節(jié)很有趣，我牢牢的記住了它。每次我有病的時候，都跟媽媽說這樣的話，然后母子兩個就哈哈大笑，感覺病也好多了。

　　書，還可以教給我很多哲理。在《讓心靈充滿陽光》這本書里我讀到這樣一個故事：胡蘿卜、咖啡豆和雞蛋被沸水蒸煮之后變成了不同的樣子。胡蘿卜一反常態(tài)，變軟了;雞蛋被煮變形了;只有咖啡豆把沸水變成了可口的咖啡。這個故事告訴我們面對苦難，我們不應(yīng)該像胡蘿卜、雞蛋那樣屈服，應(yīng)該勇于面對，并像咖啡豆那樣改變困境。

　　書，可以把有小聰明的我，變成有大智慧的我;可以把傷心的我變成開心的我;更可以把一個普通的、平庸的我，變成才華橫溢、出口成章的我……我和書之間的故事，還有很多很多。我希望，我和書之間的故事，變得越來越精彩!

　　耗子非常欣喜的看到兒子進步了，能運用恰當(dāng)?shù)男揶o方法去表達中心思想，并且前后照應(yīng)，注意點題。這和以前一寫作文，虎仔就纏著耗子真是今非昔比了!

　　但愿這是個好開端!