兒童小故事指具有故事基本特征的內容單純、篇幅短小，與兒童的接受相適應，供兒童閱讀和聆聽的敘事性文學體裁。兒童故事一般具有完整連貫，生動有趣，語言口語化和生活化等特征。下面是小編為大家準備的三分鐘兒童故事，希望大家喜歡。

　　消失的樹枝

　　平靜的小河邊，住著勤勞的河貍家族。相傳500年以前，有一只叫作“貝方斯方”的河貍，經過不懈努力，獲得了世界上所有的智慧和力量，成為了智勇雙全的 “智勇神貍”。而河貍家族也流傳著這樣的傳說，誰找到了“智勇神貍”留下的所有 “智慧貝果”，那誰就能成為新的“智勇神貍”。這些傳說和秘密，似乎只有在哈哈河谷，以及生活在超過1000年的智慧樹那里，才能找到一些線索而這段尋找智慧與力量的故事，就是這樣在河貍寶貝身上展開了......

　　清晨，貝瓦貝拉被一陣哭聲吵醒了，一聽就是貝嘟嘟，于是他們很快跑到貝嘟嘟的大門前，貝瓦“咚咚咚”使勁地敲著門。嘎吱一聲，門開了，貝嘟嘟哭著說：“我藏的東西不見了，哇～～哇～～!”

　　貝瓦湊近貝嘟嘟問：“怎么又找不到東西了??”

　　貝拉說：“太可怕了，太可怕了!”

　　貝嘟嘟想了想說：“昨天我拾回來五根嫩樹枝，把他藏誰也找不到的地方，結果現在怎么也找不到了。就在那邊!”她手指著不遠處的一個小樹林。

　　貝拉問：“嘟嘟，你真的藏好了?”

　　“嗯嗯。。。!”貝嘟嘟快速點著小腦袋

　　貝瓦說：“一起去看看吧。”

　　于是他們來到了小樹林。貝嘟嘟指著地上的影子說：“昨天下午，我就是藏在這棵樹的影子里的!”

　　貝瓦想了想說：“嘟嘟，樹的影子隨著太陽的方向會發生變動，現在是上午，你找錯方向了!”

　　這時，貝拉去到樹蔭的對面，發現邊上另外一片草地上蓋著兩片大荷葉，于是翻開看了看，這里齊刷刷的擺著5根啃得亂七八糟的嫩樹枝。

　　貝拉說：“果然在這里，找到啦!”

　　“啊?怎么會在這里呢?我真的是藏在那邊的，怎么樹枝在這呢?”貝嘟嘟一邊說，一邊在原地轉圈圈。

　　原來，貝嘟嘟昨天是下午把樹枝藏在影子里的，現在是上午，所以樹枝在影子對面才能找到。

　　貝嘟嘟在旁左看右看。

　　貝瓦在一旁聽著，搖著頭，把貝拉拉向一邊，說：“貝瓦，我聽說貝哈哈博士住在離智慧樹不遠的地方，他有很多世界上最最最神奇的發明。”

　　貝拉拍拍手說：“哈，他能發明一個幫助貝嘟嘟找東西的機器!好主意!咱們快帶上嘟嘟一起去找哈哈博士吧!”

　　在不遠處的林子里，福克斯聽到了貝瓦的話，心里嘀咕著：神奇?發明?腦瓜里浮現出各種畫面,哈哈哈......

　　三顆星星

　　天上有一顆橘星星，一顆綠星星，一顆黃星星，他們是好朋友，一天，他們在捉迷藏。

　　橘星星看見一朵白云飄來，就急急忙忙朝白云跑去，哎呀!橘星星跑得太急了，摔了一跤，掉到地上去了。

　　砰!橘星星掉在馬路邊的一棵大樹上。

　　嘟嘟，開來了一輛小汽車，小汽車看見橘星星，嘎地一聲停住了。

　　橘星星覺得很奇怪，就問：“你怎么不開呀?”

　　小汽車說：“你是橘燈呀，要等綠燈亮了才能開呢!”

　　不一會兒，橘星星的面前停滿了各種各樣的汽車，把馬路都塞滿了。汽車們使勁按著喇叭一齊叫起來：“快換綠燈!快換綠燈!”把橘星星急得直眨眼睛。

　　“到哪里去找綠燈呀?有了，叫綠星星來幫忙!”橘星星想出了好辦法。可是，綠星星在天上，誰去告訴它呢?

　　小鳥說：“我去告訴它!”小鳥使勁兒往天上飛，不一會兒翅膀就酸了，飛不了，正好碰上了老鷹。老鷹說：“我去告訴綠星星!”

　　老鷹張開了大翅膀，繼續往天上飛。飛到半空，也飛不了，正好碰上了飛機，飛機說：“我去告訴綠星星!”

　　飛機飛得又快又高，可怎么也飛不到綠星星那兒，正好碰上了火箭，火箭說：“我去告訴它!”

　　火箭嗖的一口氣就飛到天上。綠星星和黃星星正在那里找橘星星呢。

　　綠星星聽說橘星星在等著它去幫忙，就急急忙忙往下跑。黃星星說：“我也去，我也去!”

　　綠星星一來，汽車們都高興地嘟嘟叫，可是，誰也不開。橘星星問：“你們怎么還不開呀?”汽車說：“閉上，你快把眼睛閉上!”橘星星急忙把眼睛閉上。綠星星和黃星星呢，也學者橘星星的樣子，閉上了眼睛。汽車們急得大叫：“睜開，睜開!”三顆星星一起睜開眼睛。

　　“不行，不行!”汽車們大聲嚷嚷：“綠星星睜開眼睛，橘星星、黃星星都把眼睛閉上。”

　　“對!你們輪流眨眼睛。”

　　橘星星和黃星星，趕緊閉上眼睛。綠星星呢，把眼睛睜得大大的。嗨，汽車一輛接著一輛，全開走了。