生活，就像是一幅五彩的畫，它記錄著我們每個人在生活中經歷的酸甜苦辣的故事。

　　我和古箏的故事(一)

　　每個人都有自己的故事，都有自己難忘事跡。那么，我就說一說我學古箏的故事。

　　小時候,聽媽媽說,古箏的聲音很典雅,聽著古箏發出的悠揚的音韻,簡直就是一種享受.從此,古箏一詞深深印入我無知的腦海中.漸漸地,聽多了,想多了,我對古箏有了種好奇感,于是,學習古箏的艱辛旅程也就開始了。

　　剛開始學古箏，給我的第一印象就是：酸。

　　這天，是我的第一堂古箏課，一進門，一陣陣清脆的琴聲縈繞耳邊。終于，輪到我上課了，我既興奮又緊張。這節課，老師教我認弦，幼小的我望著古箏上的二十一條弦，頓時傻了眼，二十一條弦，每條弦都發不同的音啊!我的小腦袋又不是電腦，這該怎么辦呢?放棄?不，絕對不可能!皎皎的月光升上天空，星星在旁邊點綴，在寧靜的夜晚，一間房子里斷斷續續的傳來一個音，兩個音……燈光下，我坐在琴邊，仔細地記著每條弦的音調，心里不禁有種酸酸的感覺。

　　幾年后，我的琴技有了很大的進步，可練琴的日子卻不免有些：苦。

　　在屋子里傳來的不再是斷斷續續的幾個音了，一首首優美的歌曲從我的手指里飛出，但困難卻是層層疊疊。那天,老師教了我一首曲,是我特別喜歡的,我在網上聽人家彈得可好聽,回到家第一時間按老師說的去彈,可出來的聲音總覺得怪怪的,聽著特別扭,我一次一次的彈著,卻始終彈不出效果，我憤怒之余更感到委屈，手指都練紅了，變成了一個個紅蘿卜，生疼生疼的。不過，再疼再苦，我也不放棄……

　　“啪啪啪，啪啪啪……”隨著熱烈的掌聲，我穿著珍珠白的刺繡旗袍，在大家那羨慕的眼神下領過古箏比賽的獎杯，爸爸媽媽向我伸出了大拇指，這種甜蜜的滋味在我的心中開始蔓延……

　　如今，古箏與我的靈魂融為一體，聽音樂成了一種習慣，練琴成為一種享受，我期待著你的藝術故事。

　　我和古箏的故事(二)

　　一、與箏邂逅

　　也許是三生有幸，前世的插肩而過換來今生的相伴。一直對古箏情有獨鐘，平時看到影像店里賣古箏的碟片也會毫不猶豫的買下，心情煩躁時或干家務時總是喜歡打開CD，隨之心情也變的明朗、快樂、干家務時的勞累感頓消，這都是古箏的魅力所在——心靈的凈化曲!

　　本不知道在我們這樣的小縣城也可以接觸到古箏，因一次帶剛剛開始學古箏的侄女到琴行練箏，才真正看到箏原是這樣恬靜、修美、古典的樂器。沉浸在侄女剛剛學會《鳳翔歌》的前幾個小節中不能自拔，一個念頭閃現我的腦海：我要買箏、學箏!于是在得到古箏老師答應收我為徒時，開始了買箏事宜。

　　買箏時根本不懂箏也有雜牌、品牌之分，對于如何挑選古箏更是一個門外漢，更談不上如何區別音質的好壞，小縣城琴行店里賣的箏一般都是雜牌，而且價格比網購價貴了五成，于是決定網購。許是想箏心切，通過QQ與廠家商談，挑了一款精品收藏箏。廠家允許我在古箏上刻上屬于自己的烙印，與箏相溶，我為箏狂。盼箏、想箏、念箏的心切可想而知，當確認古箏已到我們地區時，迫不及待的請了假，與夫專程趕了二小時的路程與它相見。打開箱子驗貨，正是我心盼已久的金絲楠木精雕箏。箏的正面全是雕刻著精致的圖案，箏的背面烙上“靜坐常思己之過，閑談莫論人之非——靜思，購于2007年”的字樣。此箏為我獨有，真正的屬于我一個人。

　　二、學箏記

　　當自己擁有了夢寐以求的古箏就開始了我的學箏生涯。只是因為喜歡而喜歡，促使我在學箏的艱難中一步一步走來，所有的困難一一克服。對于32歲的我學箏碰到的首要問題就是時間的安排，每天中午下班回家后，手忙腳步亂的做好飯菜與家人匆匆吃完，扔了碗筷，就端坐在箏前;晚上下班后，21時之前是輔導兒子的功課時間，22時~23時30分練箏。寒冬臘月要堅持下來并不是一件容易的事，腳冷手冰，可是對于古箏的愛好已到了癡迷的程度，此時的寒冷已被箏音驅逐，每天保證2個小時以上的練箏時間。時間就像是海綿里的水，只要你用心去擠總能擠出來。

　　一開始的右手勾、托、抹手法的練習并不困難，困難的是左手的顫音、滑音的按弦手法，練的左手中指起了水泡，強忍疼痛堅持練習，現已兌變成可愛的繭子，指尖肚的柔嫩已化成弦上的柔音點點。本以為生了繭子的指尖再也不會感覺到疼痛，可是隨著學習的深入，加強了6/7的按音練習，一波又一波的疼痛接重而來。練習搖指是一個枯燥漫長的過程，初學扎樁搖，手法不到位，小指用力過度起泡，又是一個痛字，在不斷的調整與練習中，加強了音的顆粒性和持續性，一點一滴的進步得到了老師的鼓勵和夸獎。

　　當基本指法全部練習和接觸后，開始了我的第一個目標——《鳳翔歌》的學習，《鳳翔歌》看著都是簡單的構、托、抹和上滑音、顫音組成，可是就是這么簡單的指法，對于一個初學者來說要彈到得心應手還需下一翻苦功，終于在二個月后能夠熟練的彈奏出來。有了一次小小的成功和喜悅之后，開始了《漁舟唱晚》的練習，《漁舟唱晚》要彈好并不是一件容易的事，當自己能夠照著曲譜能夠全部彈出來后，就是無法彈出其中的韻味，于是在網上狂找文字資料和林鈴、袁莎、周望老師的視頻學習，但是有的彈奏技巧還是無法掌握。由于去老師家學是一對二的教學方式，無法靜心辨別出彈奏出的韻味，于是，與老師充分溝通后，老師答應上門一對一的教學方式，當然學費也貴一些。老師為我打著拍子，一小節一小節的慢練，按音要按到位，要不緊不慢，從從容容，不可搶拍，老師邊講解曲義邊找出我的不足，通過老師耐心細致的講解，使我慢慢掌握了彈奏技巧。但是后面的快板部分，一時難以跟上節奏，只有通過苦練，終于在大半年之后，得到了家人、朋友的認可。只要堅持練習，總有收獲，我相信這是習箏不變的真理。

　　三、撫箏雜談

　　每日彈箏之前，總是先卸去臉上的粉脂，輕柔地洗去吸附在臉上的微塵直到心無塵染，端坐箏前。此時的我，心無雜念，潔凈的雙手才配在箏上輕撫柔弦。心情平靜如水，偶爾點上一柱熏香，或檀香、或茉莉、或玫瑰、或熏衣草的香味幽幽裊裊彌漫整個空間合上古箏的余音影影綽綽，煙舞弦音，才不負了這箏，這音。

　　我的古箏表面刻著寶玉聽箏的圖案，箏首寶玉倚窗傾聽窗外飄來的余音，箏尾刻著寶玉在樹竹之下，聆聽林妹妹彈奏的仙樂。從來不知道林黛玉在撫琴時也有這樣的心境，倒是在論壇里看到古箏愛好者貼出摘自程乙本《紅樓夢》第八十六回，“林黛玉撫琴”中說：寶玉樂得手舞足蹈的說:"好妹妹,你既明琴理,我們何不學起來."黛玉道:"琴者,禁也.古人制下,原以治身,涵養性情,抑其淫蕩,去其奢侈.若要撫琴,必擇靜室高齋,或在層樓的上頭,在林石的里面,或是山巔上,或是水涯上.再遇著那天地清和的時候,風清月朗,焚香靜坐,心不外想,氣血和平,才能與神合靈,與道合妙.所以古人說知音難遇.若無知音,寧可獨對著那清風明月,蒼松怪石,野猿老鶴,撫弄一番,以寄興趣,方為不負了這琴.還有一層,又要指法好,取音好.若必要撫琴,先須衣冠整齊,或鶴氅,或深衣,要如古人的像表,那才能稱圣人之器,然后盥了手,焚上香,方才將身就在榻邊,把琴放在案上,坐在第五徽的地方兒,對著自己的當心,兩手方從容抬起,這才心身俱正.還要知道輕重疾徐,卷舒自若,體態尊重方好...

　　黛玉的幾句話倒是應了我的心境，與黛玉撫琴的觀點不謀而合，黛玉彈的雖是古琴，我彈的是古箏，可是撫琴之人心境、心意總是融會貫通，念想也相差無幾，許是愛琴之人才會有這樣的心境?此琴此景是巧合?是偶然?亦或是必然?

　　四、古箏情結

　　想象著自己靜坐箏前，穿著復古的旗袍，腦后綰成一個發髻，銀白的簪子上垂掛著精制、小巧、零星的飾物。纖纖柔指隨弦輕移，時而顫音、時而柔音、時而琶音、時而掃搖，箏音繞指過，雙眸羞帶媚，一顰一笑如夢幻，一個唯美主義的古典小女人悄然呈現在眼前。

　　喜歡《高山流水》箏曲里伯牙鼓琴遇知音的典故;喜歡《高山流水》里彈奏出的古箏琴韻，旋律典雅，韻味雋永，具有“高山之巍巍，流水之洋洋”貌;喜歡聽著箏奏的《高山流水》猶見高山之巔，云霧繚繞，飄忽無定。清澈的泛音，活潑的節奏，猶如“淙淙錚錚，幽間之寒流;清清冷冷，松根之細流。”息心靜聽，愉悅之情油然而生;更喜歡《高山流水》中搖指搖出行云流水般淡定從容的音符。

　　《漁舟唱晚》的箏曲題目取自于唐代詩人王勃《滕王閣序》中“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”的詩句。夜深人靜獨奏一首《漁舟唱晚》，江南水鄉晚霞輝映下漁人載歌、蕩槳歸舟而至月光如水、萬家燈火、漁歌飛揚的動人畫面無疑漾然指間，快樂之情跳躍而出。

　　唐朝白居易寫的《夜箏》：“紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。”更是道出了個中境由。身在喧鬧的都市中，尋求一份幽靜，尋找一方凈土，尋得一片凈音，暗暗感悟，裊裊余音，過著與世無爭的日子。彈箏鳴箏，覓的是虛無的心境，尋的是縹渺的意境。夜深人靜，冷月淺影，起舞弄弦，箏音繞指，余音繞耳，身隨心動，心隨意飄，意隨境舞。

　　我為箏癡，我為箏狂，如果有來生，我還會選擇與箏相伴朝夕。

　　我和古箏的故事(三)

　　古箏，讓我悄悄地告訴你……

　　曾記否?幼年的我無奈地坐在你的面前，一遍遍地哭鬧著：“媽媽，我不要，我不要彈!”那時的我，對你充滿了厭惡……

　　曾記否?那一年，你整整一年被悶在車庫的角落，上面落了一層厚厚的灰塵，我卻始終沒有來看你?，F在，讓我悄悄地告訴你，在沒有了你的一年后，我偶然地走進車庫，看見早被冷落，受盡委屈的你，心里立刻涌上一股酸楚，一下子落下淚來，馬上哭著搬你進了我的房間，淚水在琴碼間畫上了一個“sorry”，這一切，你都還記得嗎?

　　曾記否?去年暑假，我終于考過了十級，那一刻，我的愉悅簡直無法用語言形容，苦練六年，終于得到了回報……回到家，你似乎也對著我笑了，欣慰地笑了……是啊，在那一個“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬，我始終堅持著，任憑樹的年輪增加了一圈又一圈……現在的豐收，還不算豐富嗎?

　　曾記否?去年底，我們班和隔壁班聯合舉辦了一場“新年聯歡會”，我和媽媽興沖沖地把你搬上車，抬進學校。但，在那天的下午，我彈砸了，再多的淚水，也無法形容我的悲傷，我只能讓它們默默地流回心底。晚上，我把你帶回家，關上燈，關上門，坐在床上，凝視著月光下你的身影。

　　淚水凝在我的眼眶里，卻久久地掉不下來。

　　我的眼前放電影似地閃現過去記憶的碎片，那時的我們配合默契，我的手指撥奏著琴弦，那份美妙，難以形容。那一瞬間，我終于忍不住了，滾燙的淚珠沿著臉頰滑落在手心卻成了冰冷的。“對不起，我沒有讓同學們看到你精彩的一面，真對不起。”我囁嚅著懺悔……

　　古箏，讓我悄悄地告訴你，在你的身上，撥灑過我的汗水，我的歡笑，我的心酸……但現在那一切都已成為過去時，定格在2010你的最后一天。從現在起，你是我的朋友，一生永遠的伙伴!

　　古箏，讓我悄悄地告訴你……