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　　那時候寫周記我這樣寫：“我要的男人，能在我鞋帶開了的時候彎腰為我輕輕系上。”

　　因為這個，他把我叫到辦公室談話。說：“田田田同學，你的感情很細膩，可現在寫這個，老師很為難?！彼f得很委婉，其實我也知道他的意思，可我裝作不知道，故意問：“那要寫什么樣子的？”他說：“比如寫景的就比較好，像《荷塘月色》那么美?！蔽衣犓f這話底氣不足，然后走出辦公室。

　　第二日早晨偷偷溜進辦公室將自己寫的《荷塘月色》放在他的桌子上。我寫過自家后面的池塘很多次，沒有一次比那次用心。

　　我很喜歡他。從他第一次進教室，我就覺得空氣濕悶。北方的秋天，炎熱的九月，他黑色的眼睛掠過我的臉龐我就無法釋然。

　　第二日下課間隙他將我叫出教室，手里捏著我寫的那篇《荷塘月色》微微地笑。我接過，看見上面用紅筆圈圈點點地勾畫了很多，美麗的句子標注出來，語法不對的他修正過來，連錯誤的標點他都沒有放過。望著他因過度吸煙而熏黃的手指，我突然心里很疼，淚如雨下，一滴滴打在稿紙上發出啪啪的聲響。

　　他說：“老師不是批評你的意思?！?/p>

　　我低頭不說話。

　　我轉身走進教室。我想他真不明白了，他一輩子都不明白我想什么了。

　?。ǘ?/p>

　　日子繼續。我知道自己是他眼中的好學生，因為我語文考年級第一，因為我的作文每次都被印發在同學手中宣傳閱讀。可我知道我做這些為什么。

　　寫過那次周記后，我將高傲的心封鎖。路上與他擦肩我避過頭去假裝看不見。我沒有喊過他老師。以為他會懂我，因為我那么敏感的心被他揪著，一直生疼。

　　聽說高一下學期分科，我一下慌亂起來。他教原來的理科班，可我的數理化成績根本不知道東南西北，我知道離開他的日子不遠了，抓緊寫日記交給他審閱，但依舊沉默。最末的一次我寫到他的眼睛，寫到他的煙，寫到他的手指。

　　反正要離開了，我什么都不在乎。

　　晚上交作業本的時候，推開門。他正站在窗外，手里依舊拿著煙。煙圈在他面前升騰擴散，一點點與外面的夜色融為一體。他的身影映在玻璃窗上，幾許模糊。我在后面等他回頭。

　　他終于回了。先是掐滅手中的煙，接著放進玻璃花紋的煙灰缸，然后說：“日記我都看了?！?/p>

　　他說：“你真是個孩子，”嘴角彎彎地笑著，“準備好到文科班了？”

　　我點點頭。

　　這樣就結束了。沒有我想象的浪漫唯美，沒有我想象的溫情脈脈。

　?。ㄈ?/p>

　　以為自己將他淡忘，在進了文科班的'日子。后來才發覺，思念是發酵的，膨脹起來永無止境。后來的語文老師也經常找我談這談那，談張愛玲。他說：“田田田，你是不是經常喜歡看張愛玲的小說？”

　　無知的我竟不知道她的小說啥樣。

　　新老師說：“張愛玲呀，你要看的。看你寫起來有點她的味道，以為你模仿了呢?！?/p>

　　極度敏感的我，在放學后偷偷跑到辦公室開了張假條，跑到書市買張愛玲的小說。一大沓厚厚的盜版文集。用手抱著，笨拙地回學校。

　　沒有想到，進校碰見他。剛想避開，他卻迎上來問：“干什么去了，這么晚？”

　　我一支吾，書掉了一地。

　　兩個人將它們撿起，以為是書中的男女主人公初次邂逅。只是女主角在最不美麗的時刻遇見了王子。

　　他拍拍塵土說：“快回去上課吧！這些書看看也好?！蔽蚁褚活^小鹿一樣跳跳地跑過，遇見他讓我歡喜。

　　后來藝術班招生。我報名去美術班。

　　因為學習成績還勉強，班主任死活不同意，苦口婆心地在辦公室進行說服教育。我鐵了心，以為自己可以為藝術而奮斗終生。

　　他卻推門進來。淡淡地看了我一眼。沒有說話。

　　出門路過他辦公室的時候，他說：“田田田，你過來一下?！?/p>

　　我進去。他說：“你不能去學習美術?！?/p>

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