據(jù)幼教專家研究發(fā)現(xiàn)，孩子入睡前聽故事有助于提高理解力、想象力和邏輯思維能力，還能增強(qiáng)與父母的感情交流，陶冶情操，培養(yǎng)開朗樂觀的性格，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們?yōu)榇蠹艺砹怂按呙咝」适拢瑑H供參考，希望能夠幫到大家。

　　睡前催眠小故事篇一：小馬過河

　　小馬和他的媽媽住在小河邊。他過的很快樂，時(shí)光飛快地過去了。有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：“小馬，你已經(jīng)長大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對岸的村子里去吧。”

　　小馬非常高興地答應(yīng)了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊。可是河上沒有橋，只能自己淌過去。可又不知道河水有多深呢?猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?”

　　牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿。”

　　小馬高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個(gè)聲音說：“小馬，小馬別下去，這河可深啦。”小馬低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她漂亮的尾巴，睜著圓圓的眼睛，很認(rèn)真地說：“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里，河水就把他卷走了。”

　　小馬一聽沒主意了。牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，這可怎么辦呀?只好回去問媽媽。馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：“沒關(guān)系，咱們一起去看看吧。”

　　小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。

　　小馬深情地向媽媽望了一眼，心里說：“謝謝您!好媽媽。”

　　然后他轉(zhuǎn)頭向村子跑去。他今天特別高興，你知道是為什么嗎?

　　睡前催眠小故事篇二：好餓好餓的毛毛蟲

　　月光下，一個(gè)小小的卵，躺在樹葉上，一個(gè)星期天的早晨，暖暖的太陽升起來了，啪!從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲。他四下尋找著可以吃的東西。

　　星期一，他啃穿了一個(gè)蘋果。可他還是覺得餓。

　　星期二，他啃穿了兩個(gè)梨子，可他還是覺得餓。

　　星期三，他啃穿了三個(gè)李子，可他還是餓。

　　星期四，他啃穿了四個(gè)草莓，可他還是餓得受不了。

　　星期五，他啃穿了五個(gè)桔子，可他還是餓呀。

　　星期六，他啃穿了一塊巧克力蛋糕，一個(gè)冰淇淋蛋筒，一條酸黃瓜，一片瑞士奶酪，一截薩拉米香腸，一根棒棒糖，一角櫻桃餡餅，一段紅腸，一只杯形蛋糕，還有一塊甜西瓜。 到了晚上，他就胃痛起來!

　　第二天，又是星期天。 毛毛蟲啃穿了一片可愛的綠樹葉，這一回他感覺好多了。

　　現(xiàn)在他一點(diǎn)兒也不餓了——他也不再是一條小毛蟲了。他是一條胖嘟嘟的大毛蟲了。

　　他繞著自己的身子，造了一座叫做“繭”的小房子。他在那里面呆了兩個(gè)多星期。

　　然后，他就在繭殼上啃出一個(gè)洞洞，鉆了出來......

　　他已經(jīng)是一只美麗的蝴蝶了!

　　睡前催眠小故事篇三：三個(gè)好朋友

　　花園里有三只蝴蝶，一只是紅色的，一只是黃色的，一只是白色的。三個(gè)好朋友天天都在一起玩。

　　一天，他們正玩得，天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打濕了，渾身凍得發(fā)抖。

　　三只小蝴蝶一起飛到紅花那里，對紅花說：“紅花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧!”

　　紅花說：“紅蝴蝶進(jìn)來吧，其他的快飛開!”

　　三個(gè)好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走。”

　　他們又飛到黃花那里，對黃花說：“黃花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧!”　黃花說：“黃蝴蝶進(jìn)來吧，其他的快飛開!”

　　三個(gè)好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走。”

　　然后，他們又飛到白花那里，對白花說：“白花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧。”

　　可是白花也說：“白蝴蝶進(jìn)來吧，其他的快飛開!”

　　這三個(gè)好朋友還是一齊搖搖頭，對白花說：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走。”

　　這時(shí)，太陽公公看見了，趕忙把烏云趕走，叫雨停下。

　　天終于晴了，這三個(gè)好朋友又一起在花叢中跳舞玩游戲。