“小花貓，上學(xué)校，老師講課她睡覺，左耳朵聽，右耳朵冒，你說可笑不可笑！”

　　一大清早，小花貓走在上學(xué)的路上，就被身后的小伙伴們一邊拍著手一邊唱著歌嘲笑。

　　從一上學(xué)起，小花貓的耳朵就對聽老師講課和他人的批評感冒，而外面小鳥的歌唱，蝴蝶的嬉鬧，同學(xué)的小動作卻都逃不過她的耳朵，她總能及時捕捉，或神游太虛，或參與其中，玩得不亦樂乎。只有每次面對“慘不忍睹”的考試卷時，小花貓的心里才十分難受。這不，得了大零蛋的小花貓覺得這次同學(xué)們的歌謠喝得格外歡， “木耳木耳”叫得格外響，父母無奈搖頭唉聲嘆氣十分無奈。

　　小花貓終于決定把這對不愛聽講和不進(jìn)鹽醬的耳朵換掉。

　　祖母告訴小花貓，說她的祖母的祖母的祖母說，每只貓咪的耳朵都是由耳神蒼耳看管的

　　貓耳朵某幻化成形的，然后和小貓咪一起降生。如果想換掉先天帶來的耳朵，就要趟過耳河，渡過洱海，登上耳山，那里是貓耳朵菜匯成的海洋，那里有描咪們想要的各種各樣的耳朵。

　　于是，小花貓決定去尋找她想要的百分百耳朵。

　　小花貓歷盡千辛萬險，終于來到了傳說中的耳河。她櫛風(fēng)沐雨，趟過耳河；劈波斬浪，渡過洱海；披荊斬棘，登上耳山，精疲力竭的她終于看見了貓耳朵海洋。正當(dāng)小花貓激動得想撲過去，采摘一棵時，不進(jìn)鹽醬的耳朵硬生擠進(jìn)一個蒼老而又嚴(yán)厲的聲音；

　　“歡迎光臨耳山！我已經(jīng)有一千年沒有接待來客了。你叫什么名字？你為什么來到這里呢？”

　　“我——我——我叫小花貓。我——我——我想換一對百分百耳朵，能聽進(jìn)老師講課，能接受他人批評，能拒絕誘惑，能抵制罪惡……”小花貓有點害怕又有點期待地說。

　　“哦？”耳神蒼耳沉思了一會，說， “其實，你不必將自己的耳朵換掉，天生的才是最好的，也是最適合你的。你現(xiàn)在聽不進(jìn)老師講課，聽不進(jìn)父母批評，抵制不了誘惑，只是因為你的耳朵還在沉睡，你只需要把你自己的耳朵叫醒就可以了！”

　　“可是——可是——我怎樣才能把耳朵叫醒呢？我真能把自己的耳朵叫醒嗎？”小花貓不解而又期待地問到。

　　“這既需要決心，又需要毅力。只有下定決心，意志堅定，你才能把你的耳朵叫醒，讓它對順耳的蜜語甜言、花言巧語免疫；對冷語冷言、惡語惡言、穢語污言自動隔離；對逆耳的忠言、善意的謊言復(fù)制拷貝；對知識無限渴望，從而遠(yuǎn)離假惡丑，親近真善美，親近天籟之音，成為一個專心聽講，悉心聽取意見，人見人愛，人人夸獎的小貓咪！”

　　小花貓信服地點點頭，于是開始潛心修煉內(nèi)功。

　　小花貓苦練殺毒本領(lǐng)，不斷地增強(qiáng)自我保護(hù)意識和隔離意識，并不斷地優(yōu)化自己，終于叫醒了那對“沉睡”的耳朵，成為一只人見人夸的“心耳并用”的，內(nèi)心澄澈的小貓咪。

　　小朋友，你呢，把自己的耳朵叫醒了嗎？