初學(xué)打保齡球，我不時(shí)能碰個(gè)滿分――有一次我連續(xù)兩球都擊倒了 10 個(gè)瓶，致使旁邊的陌生看客還以為我是“高手”。

　　可是，隨著經(jīng)驗(yàn)增加，我很少能碰上滿分了，而新來(lái)學(xué)打球的朋友卻不時(shí)能碰個(gè)滿分，就像我當(dāng)初一樣“輝煌”，這使我很不解。于是我就觀察他們，發(fā)現(xiàn)他們很放松。新手完全把打球當(dāng)作游戲，不在乎成敗，嘻嘻哈哈地“玩”而已。只要他們稍微掌握一點(diǎn)“感覺(jué)”，偶爾就能把球扔在一條恰當(dāng)?shù)能壍郎稀Ｋ麄兏⒁馇胺降?10 個(gè)瓶，而不在乎手上的球，正是這種心態(tài)，導(dǎo)致他們能碰上好運(yùn)。

　　而我的精力是分散的：我不僅關(guān)注前方的 10 個(gè)瓶，還在意手上球的運(yùn)作，當(dāng)我的意識(shí)在這兩點(diǎn)間徘徊時(shí)，差錯(cuò)就隨時(shí)可能出現(xiàn)。

　　更顯著的是：當(dāng)?shù)谝磺?*** 9 個(gè)瓶，只剩下最后 1 個(gè)時(shí)，人們的失敗率往往最高。我發(fā)現(xiàn)，面對(duì) 10 個(gè)瓶時(shí)的心情，比面對(duì) 1 個(gè)瓶心情要放松得多――在保齡球場(chǎng)上，這是最常見(jiàn)的“關(guān)鍵時(shí)刻”，面對(duì)這 1 個(gè)瓶，投球手往往最緊張，精力最集中，但是，這通常導(dǎo)致他連續(xù)失敗。

　　看出“道理”之后，我決定放松自己。無(wú)論面對(duì) 10 個(gè)球還是 1 個(gè)球，我都不認(rèn)為它們很“關(guān)鍵”，而保持一顆平常心。看準(zhǔn)瓶后，盡量平穩(wěn)地把球扔出去――雖然不能次次得高分，卻保持了總分與我的.水平相當(dāng)。特別是面對(duì)最后 1 個(gè)瓶時(shí)，這種心態(tài)減少了我的連續(xù)性失敗。

　　我們?cè)谟^看奧運(yùn)會(huì)之類的競(jìng)賽時(shí)，常常會(huì)遇見(jiàn)名將在“關(guān)鍵時(shí)刻”落馬，那個(gè)一敗涂地的分?jǐn)?shù)有時(shí)會(huì)令旁觀者哀嘆、憤怒。通過(guò)打保齡球的經(jīng)驗(yàn)，我是能夠理解這種現(xiàn)象的――他們太“在乎”所謂的“關(guān)鍵時(shí)刻”了。其實(shí)，只要把這個(gè)“關(guān)鍵時(shí)刻”調(diào)到前面去，我相信他們會(huì)發(fā)揮得很正常，甚至很優(yōu)異；只因這“關(guān)鍵時(shí)刻”是“最后一刻”，而在他們的內(nèi)心產(chǎn)生巨大波瀾，導(dǎo)致肢體感覺(jué)和思維判斷失衡，進(jìn)而落得失敗的下場(chǎng)。可惜的不是他們沒(méi)有本事，而僅僅是因?yàn)閮?nèi)心波動(dòng)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)局。

　　如果將這個(gè)道理推廣到我們的生活，我想，即使面對(duì)人生最“關(guān)鍵”的時(shí)刻，我們也不妨輕松大度一點(diǎn)，為了避免那不必要的失敗。在同樣的情境中，能保持內(nèi)心平靜的人，最容易接近成功。

【關(guān)鍵時(shí)刻勵(lì)志故事】相關(guān)文章：

1.關(guān)鍵時(shí)刻露一手的職場(chǎng)故事

2.勵(lì)志故事 正能量故事

3.勵(lì)志故事大全

4.勵(lì)志的青春故事

5.學(xué)習(xí)勵(lì)志故事

6.真實(shí)勵(lì)志故事：

7.讀書(shū)勵(lì)志故事

8.生活勵(lì)志故事