故事是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。我們為大家整理了現代中國名人故事100字，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　現代中國名人故事篇一：詹天佑

　　清朝末年，我國派出了第一批出國留學生。他們都是些少年。有個才12歲的少年叫詹天佑，十分聰明好學，又立志為國效力。后來他學習工程技術畢業，回到了國內。可清朝政府對本國人才不信任，像修鐵路，就都讓外國人主持。詹天佑盡管有才干，也只能當助手。

　　1905年，修建北京到張家口鐵路的消息傳開了。英國和俄國都爭著要修，因為他們知道這條鐵路在中國的戰略要地，掌握了它就能控制中國，雙方爭執不下，最后達成“協議”，說中國如果不讓他們修，他們就什么也不提供。他們以為中國人離開他們肯定修不成這條鐵路。

　　清朝政府這才讓詹天佑擔任總工程師。有人對他不放心，說他自不量力，說他膽大包天，勸他不要承擔這項難度非常大的工程。詹天佑說：“京張鐵路如果失 敗，不但是我的不幸，也會給中國帶來很大損失。

　　外國人說中國工程師不行，我則堅持由自己來辦!”為了給中國人爭口氣，他把全部精力都投入進去，和工人們一 起吃住在工地，細心勘探，大膽試驗，經過4年艱苦的勞動，終于成功地修筑了京張鐵路。這是中國人自己設計施工的第一條鐵路，極大地鼓舞了全國人民的志氣。 詹天佑為祖國贏得了榮譽，原來那些瞧不起中國工程師的英國人也表示對他由衷敬佩。

　　現代中國名人故事篇二：袁隆平

　　大米，是中國人的主要食品。可長期以來，水稻產量不高，人口又那么多，農民們成年累月種田栽稻，還是滿足不了“吃”的需要。糧食產量低，是我國經濟發展的一個大障礙。農業科技工作者袁隆平決心為國攻關，解決這個難題。

　　袁隆平是湖南一個鎮上的農校教員。雖然工作條件差，可他一心撲在科研工作上。每天除了教學外，就是在試驗田里培育高產品種。在試驗中，他發現天然雜交 水稻穗大粒飽，產量高，但是第二年再種，就退化了，失去了優勢。他就想進行一種試驗，培育能保持高產的雜交水稻的種子。為了這個理想，袁隆平不知花費了多少精力，有時候在試驗田里觀察，連家也顧不上回。經過10年的艱苦努力，終于培育成功了。

　　這種雜交水稻畝產達到1000多斤，在全國推廣后，我國稻谷在幾 年中增產了1000多億公斤，真是一個飛躍!袁隆平獲得了國家第一個特等發明獎。美國等國也引進了他的成果。他被稱為“雜交水稻”之父，為改變我國糧食生 產的落后狀態打了一個翻身仗。

　　現代中國名人故事篇三：吳玉章

　　我國的老革命家吳玉章，從小就有強烈的民族自尊心。年輕的時候，他到日本留學，在一所學校里讀書。1904年元旦那天，學校把世界各國的國旗都掛出來慶賀，可是沒掛中國國旗。吳玉章氣憤極了，帶著中國學生找到校方負責人，提出抗議說：“為什么不掛中國國旗?學校如果不道歉，不糾正錯誤，我們就罷課，絕食。”

　　校方不滿意地說：“平日我們對你那么好，你家經濟困難，我們不催你繳學費，還發給你零花錢，你為什么帶頭反對學校?”吳玉章嚴肅地說：“學校對我 好，我很感謝。但是掛旗這件事是關系國家榮辱的大事。我不能不誓死力爭啊!”校方只好承認了錯誤。

　　10年以后，吳玉章已經成為一個革命家了。有一次出國，他坐在日本的輪船上，正好又趕上1914年元旦。船上掛起萬國旗慶賀，可仍然沒掛中國國旗。

　　吳玉章記起10年前的那件事，痛心地想：祖國貧弱，政府無能，被外國人瞧不起，掛國旗也想不到中國!可我是中國人，能眼看祖國的尊嚴受到傷害卻視而不見嗎? 于是，他毫不猶豫地帶領船上的中國同胞向船長提出抗議。船長見中國人這樣愛國，又這樣心齊，慌忙賠禮道了歉。

　　現代中國名人故事篇四：毛澤東

　　新中國成立以后，我國再也不受外國的欺負了，擁有了完全的主權。我們不依附任何國家，也不允許任何國家侵犯我們的主權。

　　1958年夏天，蘇聯領導人赫魯曉夫到我國訪問，和毛澤東舉行會談。他提出了兩國建立聯合艦隊的建議，想讓蘇聯的軍艦到中國海面上行駛。大國主義思想 很嚴重的赫魯曉夫想利用這個機會控制我國的國防、達到他們和美國爭奪霸權的目的。

　　如果這樣做，中國的領海權就會受到損害。毛澤東一聽就火了，他厲聲質問赫魯曉夫：“你講清楚，什么是聯合艦隊?我們還有沒有主權了!”赫魯曉夫說：“這不是來商量嘛!”毛澤東說：“什么商量!你們是不是要把我們的沿海地區都拿去?”赫魯曉夫紅了臉，忙說：“你們不愿意就算了。但是讓我們在中國有個基地，軍艦來加油修理休息，總可以吧?”毛澤東斬釘截鐵地回答：“不行!”

　　赫魯曉夫沒有達到控制中國的目的，心懷不滿地走了。后來，蘇聯單方面撕毀了兩國的許多經濟科技協議，企圖給我國造成壓力，毛澤東又領導中國人民和它們的大國主義和霸權主義作了堅決斗爭，捍衛了我國的主權和獨立自主的外交政策。