在知識的海洋中人類有學不完的新知識也有探索不盡的新領域，所以古人說得好，學無止境，活到老學到老，還有三樁未學到。如今我們已經進入老年行列，有人說，人老萬事休，工作學習一輩子，現在該含飴弄孫、享享清福了。我卻不以為然。竊以為老人在身體尚健的情況下，完全能做到“老有所為、老有所學”。

　　黨和國家為我們老人創造了很好的學習環境。養老機制進一步完善，我們每月享受3000余元養老金，生活無虞、衣食無憂，馬鋼老年大學又為我們提供了廣闊的學習平臺。令人欣喜的是十八大將老年事業作為一個產業，這一切為老有所學創造了空前未有的良機。使老人進入人生的第二個春天，在葳蕤繁茂、鶯歌燕舞的大花園綻放生命奇葩；在知識的海洋里充實人生、養生健體、延年益壽、學有所成。實現老年的人生價值。我就是在退休以后才學會了電腦知識，如今電腦寫作、上網發郵件，聊天，下載文檔都得心應手，真是方便快捷又時尚。

　　如今社會處于知識經濟時代，科學技術日新月異，新知識層出不窮，不學習難以跟上社會發展的形勢。筆者退休后，因為身體尚健，曾經在五個部門發揮余熱，如今還在街道老年大學擔任文學老師，在教中學在學中教，實現了人生的價值。一位哲人說過，生和死是生命之河的兩岸，將生命的橋建長加寬筑牢，便是各種人對“生命工程”的不同打造。咱老年人要用飽經滄桑的心，用愛來對待余生，百倍珍惜有限的分分秒秒，就是要抓緊學習，學習新知識、探索新領域，掌握新本領，使晚霞更加輝煌燦爛。“天意憐幽草，人間重晚晴。”人到晚年意味著生命的橋快走完了。把余生之路一步一步走好。我們不能延伸生命的長度，但完全可以拓寬生命的寬度，活得更充實更有意義更完美。學習是唯一的途徑，它可以提高老人的生活質量，不枉虛度一生，死而無憾。時下又有為之人熱衷的“發揮余熱”，乃是對有意義生命的最好詮釋。

　　最重要的是不管是青年人也好還是老年人也罷，都要有一顆“生命不息學習不止”的拼搏精神。也許有人認為，“廉頗老矣尚能飯否”，人老了還談什么拼搏呢？我認為這種想法也不全面。“古今中外，大器晚成者不乏其例：唐代孫思邈70歲編寫《千金藥方》，70多歲完成巨著《千金翼方》；我國畫壇泰斗齊白石90多歲仍染丹青作畫不輟；德國大文豪歌德窮心劇力，81歲終成泱泱名著《浮士德》；美國大發明家愛迪生81歲取得了自己第1033項發明專利，著名生物學家達爾文70歲后完成《植物運動能力》巨著；革命導師恩格斯74歲整理出版了馬克思的《資本論》，點亮了人類進入新里程的燈塔。我們馬鋼老有所學、老有所為的退休老人鮮活例子不勝枚舉……如此等等無不驗證了“老有所學“的真理。吾輩凡人俗胎，雖不能和大家、領袖相提并論，但在澎湃激揚的歲月長河中，我們完全可以釋放生命的余熱，用晚霞點綴西天的璀璨。