當孩子在自行閱讀或者聽故事時,大腦就會很活躍,尤其是在講故事時,他會一邊聽,一邊在腦海中想象畫面。這樣孩子會積極地調動自己的思維,將文字或者語言轉化為自己的生活經驗里的畫面,這不僅可以鍛煉孩子的記憶力,還能學會很多生活技能。一起來看看睡前幼兒故事,僅供大家參考!謝謝!

睡前幼兒故事篇一:小馬過河
小馬和他的媽媽住在小河邊。他過的很快樂,時光飛快地過去了。有一天,媽媽把小馬叫到身邊說:“小馬,你已經長大了,可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對岸的村子里去吧。”
小馬非常高興地答應了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊。可是河上沒有橋,只能自己淌過去。可又不知道河水有多深呢?猶豫中的小馬一抬頭,看見了正在不遠處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到:“牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?”
牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說:“不深,不深。才到我的小腿。”
小馬高興地跑回河邊準備淌過河去。他剛一邁腿,忽然聽見一個聲音說:“小馬,小馬別下去,這河可深啦。”小馬低頭一看,原來是小松鼠。小松鼠翹著她漂亮的尾巴,睜著圓圓的眼睛,很認真地說:“前兩天我的一個伙伴不小心掉進了河里,河水就把他卷走了。”
小馬一聽沒主意了。牛伯伯說河水淺,小松鼠說河水深,這可怎么辦呀?只好回去問媽媽。馬媽媽老遠地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了,就迎過去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的.話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說:“沒關系,咱們一起去看看吧。”
小馬和媽媽又一次來到河邊,媽媽讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著,一步一步地淌過了河。噢,他明白了,河水既沒有牛伯伯說的那么淺,也沒有小松鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。
小馬深情地向媽媽望了一眼,心里說:“謝謝您!好媽媽。”
然后他轉頭向村子跑去。他今天特別高興,你知道是為什么嗎?
睡前幼兒故事篇二:勇敢的小刺猬
在這么多的小伙伴中,小猴最瞧不起小刺猬了。瞧他那丑樣兒:滿身插著大針,又尖又小的腦袋,老是縮在肚子下面,一副膽小怕事的樣子。
有一天,小伙伴們在玩捉迷藏,小刺猬也想參加,小猴不高興了:“去去去,你湊什么熱鬧?”
小鹿和小松鼠都為小刺猬求情道:“讓小刺猬來吧,小猴!”
“哼,讓他來,他能干什么?呆頭笨腦的。”小猴嘰咕道。
這話太不公平了!小白兔跳出來打抱不平:“小刺猬并不笨,每天夜里他都能捉幾只老鼠。”
“捉老鼠有什么了不起?”小猴提高了嗓門喊道,“他能像我跑得那樣快嗎?能像我一樣爬上這棵樹嗎?”
大伙兒不吭聲了。小刺猬那圓乎乎的身子動了動,悄悄地退到一邊去了。
捉迷藏開始了。小白兔撒腿往草叢里跑,雪白的身子被長長的草遮住了。忽然,小白兔驚惶地尖叫起來:“蛇!蛇!”
小伙伴們都從藏身的地方跑出來,問蛇在哪兒?不等小白兔回答,那條蛇已經爬到他們跟前了,身體又粗又長,三角形腦袋,嘴里的毒芯一伸一伸,還發出了“唿唿”的聲音,怪嚇人的。
小猴大喊一聲“快跑!”他第一個轉身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后邊。蛇拉直了身體,拼命朝前追。經過小刺猬跟前,小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴,然后把頭縮進肚子底下。蛇把頭抬得高高的,兇狠地搖了搖,想咬死小刺猬。小刺猬一點兒也不害怕,還是緊緊地咬住蛇尾巴不放,蛇盤成一團,想絞死小刺猬。小刺猬鼓足勁,弓起背,全身的尖刺都豎起來。蛇的身上被刺了無數個小洞,掙扎幾下,最后一動也不動了。
小伙伴們都回來了,看到小刺猬把兇惡的大毒蛇給刺死了,大伙七都夸獎小刺猬:“多虧你救我們!”
“小刺猬不但能捉老鼠,還能斗毒蛇,真了不起!”
小猴紅著臉,低著頭說:“小刺猬,你真勇敢,我以前小看你了,請原諒我吧!”
睡前幼兒故事篇三:啄木鳥
上帝造物之初,仙人掌是世界上最柔弱的一種東西,任何人稍微一碰觸到它,它就會失去生命。上帝不忍心,就給它加了一層盔甲。如果有誰想要靠近它,它就會用自己的盔甲和刺來對付他們,所以,幾千幾百年來,沒有人敢靠近仙人掌。
后來,有一個勇士出現了,它不屑地說:“看我來消滅這種怪物!”于是勇士拔出寶劍把仙人掌劈成了兩半,原來以為要消滅它是件艱難的事情,可是沒想到確實如此的不堪一擊!
勇士很驚訝的喊了起來:“吖!沒想到仙人掌的內在那么柔軟!大家不都說它有一顆堅硬丑陋的心嗎?為什么卻只有綠色的淚珠一滴滴的滑落……”
最終,武士明白了,原來那所謂的刺只是仙人掌用來保護自己脆弱心靈的外殼,在它的心底,其實是那么脆弱和容易受傷…
仙人掌的花語是:堅強……
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