南北朝時期，有一個叫沈慶之的宋朝人。他字弘先，吳興武康(今浙江德清武康鎮)人，是當時著名的軍事將領。沈慶之從小就非常會打仗，常常打勝仗回來，后來他被封為“建武將軍”，專門負責防守邊疆。

　　有一天，文帝想要向北邊擴展領土，沈慶之知道文帝這個想法后，便極力阻止文帝：“大王，這件事萬萬不可，您還記得以前幾位將軍向北邊擴展領土失敗的事吧!大王……”

　　沈慶之不停地勸文帝，文帝覺得很煩，就對沈慶之說：“我不想聽了，我叫別人來跟你說!”于是，文帝找了左右兩個文官來和沈慶之爭辯。

　　沈慶之無奈地對文帝說：“治國譬如治家，耕當問奴，織當訪婢。陛下今欲伐國，而與白面書生輩謀之，事何由濟!”這段話的意思是：“大王，治理國家就像治理家一樣，要討論耕田的事就要找每天去耕田的奴夫，要問織布的事就要找織布的婢女。現在大王要去攻打其他的國家，卻去找兩個從來沒打過仗的 ‘白面書生’來商量，這仗怎么可能會打成功呢?”文帝聽了大笑，但并沒有采納沈慶之的諫言。這位皇帝佬兒還狠狠地放話出來：“你不要再說了，我決定的事是不會再改變了!”

　　文帝當然沒有采納沈慶之的意見。最終打了個大敗仗回來!

　　后來，大家就用沈慶之說的“白面書生”用來形容年輕沒有經驗的讀書人，只知道書本上的知識，不曉得實際應付事情的方法。

　　——《宋書·沈慶之傳》

　　【求解驛站】形容年紀輕、知識淺薄、閱歷不深的讀書人。也泛指相貌姣好、白凈的年輕讀書人。

　　【活學活用】別看他文縐縐的一副～模樣，與犯罪分子較量時可是勇猛非凡。

　　【妙語點撥】文帝剛愎自用、一意孤行，即便是沈慶之這個當臣子的如何口進良言，如何情真意切，如何運用類比對自己“動之以情，曉之以理”，他也充耳不聞。最終，戰事落得個慘敗而歸的下場。看吧，這就是自以為是注定的悲情結局。這啟示我們，人際交往中，如果遇到異于自己的觀點或意見時，需要理性地對待之，分辨之。“偏聽則暗，全聽則明”，我們的耳朵需要傾聽來自四面八方的聲音，這樣才能最大限度地規避風險。

　　【近義】文弱書生

　　【反義】識途老馬