我的讀書故事演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!
書,這個詞承載的是我童年的記憶。它對我來說,是一個神奇好玩的世界,也是一位教會我成長的良師益友;更是一顆散發出神秘美艷光芒的寶石,有無限的價值和財富。只是它現在靜靜躺在泥土里沒被我們發現、挖掘……
在我小時候,總喜歡媽媽給我讀那夢幻、美麗的童話故事,只要媽媽讀完一個又一個的故事后,我會躺在床上,沉浸在剛才的故事情節中,不知不覺,我便睡著了,在夢里展開一段刺激、好玩的童話冒險。
在夢里,我看到了身世無比可憐的丑小鴨,看著它忍受著饑寒交迫,我不禁淚落如珠。可是你沒想到,當它蛻變成美麗的白天鵝時是多么神圣、快樂!這讓我明白了:在成長的道路上難免會遇到挫折,但只要我們勇敢面對困難,便會成為奇跡!
就這樣,我對書產生了一種共鳴,從那以后,我便開始手不釋卷的讀書史了。
長大后,我便喜歡上了文學。每當從好友那借來自己喜愛的書時,我所有的煩惱都煙消云散了,我忘了外面的一切,專心致志的讀了起來,常常是忘了吃、忘了睡,直到讀完這本書后才從美夢中清醒過來,走在路上時難免會想起那美好的結局。
能快樂地從書中取知識,是最美妙不過的事了。周末,都會要求大人帶我去書店里讀書、買書,到書店時,我便像發現新大陸一般,這里摸摸,那里瞧瞧。所以,一本書,真像暗難為情隨時想去就去的故地,帶你繼續去領略那兒的美麗……
于是,我發現了生命中那顆最珍貴的寶石——書。它帶給我美好的童年回憶,也帶給我愛和信仰。
我的讀書故事演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
三、四年級時,我嘗試著讀一些課外書。啊,書中的世界真精彩!讀書成了我生活中不可缺少的一部分,它不但讓我懂得了許多知識和做人的道理,還給了我快樂,一種漸入佳境般的愉悅。多讀書,快讀書,我一發不可收,幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個小插曲。
去年暑假,我和爸爸去買書。我看中了一本叫《說唐》的書,內容十分精彩,纏著爸爸買到手。從此,我是白天看、晚上看,目不轉睛、手不釋卷,翻來覆去看了十幾遍,“隋唐英雄榜”倒背如流,各路人物關系、經典戰例如數家珍。我最喜歡書里的李世民,他品德高尚、為人誠懇、樂于助人,真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著本《說唐》,對其它什么書都不感興趣,趕緊找我談心:不能為了一棵樹,而放棄整個森林。對啊,那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多讀書,讀好書,學會精讀與略讀,掌握好讀書的方法。
常言道“開卷有益!”朋友,如果你有空閑,那就讀一讀書吧,這真是一件很有意義的事。
我的讀書故事演講稿 篇3
有句話說的好,“書,是人類進步的階梯”。人從呱呱墜地開始,便一直在學習。雖不能讀書識字,父母的一言一行卻時刻影響著我們。父母,便是我們人生中的第一本書。開始上學后,我們與書為伍,肆意在那浩瀚的海洋中遨游。從天文地理到人間百態,我們津津有味地品嘗這無窮的瓊漿;從四書五經到古今中外,我們孜孜不倦地汲取這甘露般的源泉。是書,讓我們從懵懂到成熟,從無知到熟能生巧。
莊子說過,“生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!”,意思是說,人的生命有限,而知識無限,以有限生命學習無限知識,這讓人很迷茫。我卻認為,以有涯之生學無涯之書,是樂也。人活于世,如滄海之一粟,怎樣才能讓渺小的自己,得到最充實的人生,這個道理不言而喻。比如說,人這一輩子,能經歷的事寥寥無幾,但是在書中,你可以讀到許多不同的天地,不同的人生。仔細品味,學習別人的為人處事,吸取別人的教訓,少走別人的彎路,“經歷”別人精彩輝煌的人生,享受別人那豐富絢麗的世界。那么,在不知不覺中,書一直在潛移默化著你。雖不能像別人那樣轟轟烈烈大有作為,起碼可以讓茫然的自己找到奮斗的目標、和實現目標的明確思路。即使不能如期所愿,起碼盡力而為了,能無怨無悔,那么,這也是值得標榜的人生了。
說到讀書,我們都會,問題是如何才能“多讀書、讀好書”。我們身邊,不乏各種各樣的書,對于書,每個人有每個人的理解。一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。作者既然“有心”,我們就要“有意”。只要做到領會其義,各取所需,讓書中財富武裝自己,為自己鋪墊好堅實的人生路。其實,無所謂“好書、壞書”,取其精華,去其糟粕,關鍵在于自己;無所謂“易懂、難懂”,只要“書讀百遍,其義自見”。能多讀書,讀好書,無論從自身修養到整體素質都會有很大的提高,甚至改變你的人生,應了那句話,“知識改變命運!”
我還認為,書,分為“有型”和“無形”,有形,就是捧在手里欣賞,其樂無窮的“黃金屋、顏如玉”,我們可以借閱、購買、收藏,成為自己的寶貴財富。另外一種書,我們每天都在翻閱。父母是一本書,從出生就在影響著我們,告訴我們,怎樣好好開始我們的人生;朋友是一本書,在風雨路上告訴我們并肩作戰,同舟共濟;同事也是一本書,在與之共事的時間里,告訴我們如何有效的工作,如何充實自己;再往大的說,企業也是一本書,她用她的文化,她的管理,她的關愛呵護,告訴我們責任、集體、寬容、互助······
來到中建八局已經四個月了,本以為,離開了學校,和書打交道的日子會少很多。但是,在崗前培訓的日子里,公司為我們安排了許多課程,為我們介紹公司的點點滴滴。領導親自為我們講課,為我們介紹公司的企業文化,公司的追求目標等。剛到項目上報道,書記就告訴我們,他的辦公室里,專門為項目上的員工準備了一個書架,里面的書雖不多,卻很豐富,我們想看的話,隨時去拿。就這樣,從規范圖集,到社會文藝,門類應有盡有;從解難答疑,到修身養性,我們看得或行云流水、或揮斥方遒。工地的生活,因此充實起來。每天因為有書,每天都能充滿動力。
最后,我想說,讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。多讀書,讀好書最大的理由就是擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。只要是書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。所以,在這里,我呼吁大家,做一個學習型員工,投入到學習型組織,積極推進學習型企業建設,為“企業文化體系建設”,獻出自己的綿薄之力。
謝謝大家!
我的讀書故事演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是一二班的 。今天我就給大家講一講我的讀書故事,我特別喜歡讀繪本、腦筋急轉彎、邏輯思維方面的書籍,因為繪本里面的圖畫是會說話的,可以讓我看著圖片根據繪本中少量的文字,腦海中想象著文字講述的內容。
每本繪本都蘊含著一個小小的道理。比如我閱讀的《我爸爸》《我媽媽》繪本,讓我理解了爸爸媽媽的辛苦,爸爸的叮嚀,媽媽的嘮叨都是對我的關心與關愛,成長的路上感謝爸爸、媽媽的陪伴,我愛你們我的爸爸媽媽。
我也喜歡讀寫媽媽為我買的邏輯思維系列,書中多變的圖片,內置的迷宮,拼圖、找對錯、推理、關聯,都在考驗著我的思維能力,訓練著我的專注力,讓我樂此不疲專注地玩樂在書中。《腦筋急轉彎》也放在我的床頭,每天晚上入睡前我都要看上幾頁。其中的問題和答案幽默和機智,幽默感可以讓我課間和同學互動,增強我們之間的友誼。機智感可以讓我用多向的思維去思考問題,遇到困難要多轉動小腦筋,用多種方法來解決問題。遇到特別有趣的問題我還會主動記下來考驗一下我的爸爸媽媽。
《搬過來搬過去》繪本閱讀后讓我學會了世界上沒有相同的人,每個人帶著各自的缺點、缺陷,然后盡自己所能的苛求對方,期望對方完美,這樣真的不好。我們要像鱷魚先生和長頸鹿小姐一樣,互相妥協,互相寬容,互相忍耐,互相安慰,學會愛,互相愛。
在閱讀中發現自己的缺點和不足,在以后的生活中不斷改正自身存在的缺點和不足。
書中自有黃金屋,書籍是人類進步的階梯,在以后的學習中,我要在更多的書中獲取知識,增長見識,開闊視野。
謝謝大家!(鞠躬退場)。
我的讀書故事演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
赫爾岑曾經說過:“書,這是這一代對另一代人精神上的遺傳,這是將死的老人對剛剛開始的青年人的忠告,這是準備去休息的哨兵前來接替他哨兵的命令。”馬克思曾經說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。”
我認為,讀書不僅僅是為了豐富自己的知識,更是為了祖國,就像周總理說的一樣“為中華之崛起而讀書!”多么鏘鏹有力的話啊!假如你沒有錢,但不能沒有書,書正是人類精神的所在啊!
我愛讀書,喜歡讀黃蓓佳系列的傾情小說,《我飛了》、《遙遠的風鈴》、《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》、《我要做個好孩子》等,我都看過了,生動的語言,活靈活現的人物,使人浮想聯篇。
現在,我再看一些沈石溪寫的動物小說,那精彩篇章,讓人看得目不轉睛,動物小說之所以那么吸引人,是因為它突破了人類社會的惡與善,美與丑,還有一些騙人的謊言,動物、小說是那么真實,那么生動,我那么喜歡沈石溪的動物小說,是因為它不像其他動物小說一樣是泛泛之談,沈石溪寫的動物小說筆下狼不再是惡貫滿盈的代名詞,狼也一樣愛護子女,對家庭有責任感;狐貍也不再是狡猾來形容,它也很聰明,甚至可以為子女獻身。沈石溪的動物小說以明朗而優美的語言、深沉而飽含情感的筆觸來寫動物生活。
我推薦大家去讀一讀沈石溪的動物小說,讀后一定會受益匪淺。
我的讀書故事演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
有人認為我不愛讀書,錯了,其實我是愛讀書的。
我的內心充滿了對讀書的渴望,只是很少讀但我讀起來就像吃到了蜜一樣“吃個不停”甜滋滋的。
我那個月我讀了水滸傳這本書這本書很好看,對于我們這些男生講。
這本書里我最喜歡李逵,他的外號叫黑旋風。大家聽了忽覺得這個漢子一定會是一個一意孤行,不會同情人的。
不,他是一個重情義的,有難同當的,有福同享的漢子。我讀了這本書啟發很大,覺得是一個男人就不要太懦弱,該放手時就放手,要學的果斷。如果有人欺負自己,那就不要理他忍讓三分,如果還是欺負你你就不要猶豫,別怕上去和他講理。他會就覺得良心有愧。
讀書吧,使人機敏,讀書吧,使人睿智,讀書吧使人思維敏捷。
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