“你們在干嘛呢?”山羊老師經過連廊看到好幾個孩子滿頭大汗，還時不時地拍打著自己的胸口坐在連廊的椅子上，不禁好奇地問道。

　　“虛!”看到山羊老師問，孩子們趕緊用食指放在嘴邊示意老師不要發出聲音。孩子們越是這樣，山羊老師就越好奇，心想“這些小鬼究竟在搞什么鬼?”看到山羊老師駐足停下來，小花狗就說了“今天我們的黃老師要走了，我們要綁架他，給他個驚喜。”

　　阿黃是警犬學校快要畢業的在校生，這次是來到自己的母校實習，一開始孩子們都不大把他放在眼里：“反正又不是我們的正式老師。”孩子們抱著這樣的思想，所以有時阿黃要求他們做事，孩子不是很聽話。但阿黃不生氣，自己總是一心為孩子著想，哪個孩子哪些題還沒弄懂，他會幫著輔導。他還很關心孩子的生活，有次小兔不小心摔倒腿上被劃破流血不止，阿黃看到了比誰都著急，幫她清洗傷口并包扎傷口。時間過得好快，轉眼跟孩子們相處了也快有兩個月了，阿黃的實習期要結束了，孩子們都舍不得他走了。

　　“小黃老師要走了，我們送點什么給他作為紀念品呢?”小花狗、小貓、小兔們聚在一起商量著。看著田野上野花盛開，小花狗若有所思，“能不能用花來做禮物呢?”于是他提議道：“我們去采些野花做點什么吧!”“恩，我們再做些幸運星和紙鶴。”小兔緊接著說道。小花貓聽他們兩個一說，心想“能不能把這些東西合在一起呢?”突然她腦子一個激靈，于是激動地說道：“我們何不采些花做個花環，然后再把這些幸運星和紙鶴夾在花環上?”“這個主意好!”小花狗、小兔們一致贊成。于是他們分頭行動，不多久，一個別致的花環做好了。

　　當阿黃從室內出來，冷不丁被一個東西套在了脖子上，他正在驚愕中，只聽孩子們異口同聲地說道：“祝我們敬愛的老師在以后的工作生活中萬事如意，心想事成!”阿黃看到自己脖子上那花環上的幸運星和紙鶴上就寫滿了這樣的祝福語。他太感動了，禁不住流下淚來，小花狗、小兔、小貓們更是淚流滿面，一個個哭得稀里嘩啦的。他們真舍不得阿黃走，他不像老師卻像他們的大哥哥，希望他能記得他們，有空來看看他們。

　　看著孩子們一雙雙期盼的眼神，阿黃真舍不得離開，可自己還要去完成學業，不得不離開。阿黃答應有空一定來看他們，或寫信聯系。跟孩子們相處了這不長不短的兩個月，讓阿黃深深感受到了：感情是相互的，你對別人好，別人也會對你好，孩子也不例外。