張治中將軍是安徽巢縣人，小時候曾在肥西豐樂河鎮(zhèn)做學徒工。豐樂河鎮(zhèn)上主持私塾的李先生是張治中將軍的啟蒙老師，讀了一年后轉入一個較長的打根基的階段。過了7年，又拜叔舅父洪子遠先生為師，中間曾從豐樂河唐先生讀了一年，最后又從“長岡張”張來軒先生讀了一年。張治中在私塾一共讀了10年。

　　張治中從洪先生讀書的程序、與一般不同，是先從難的書讀起，先從《詩經》、《書經》、《易經》讀起，回過來再讀“四書”。背書的方式，也與一般不同，五經、四書整本整部地背，硬是那樣蠻干。如上下《論語》、《大學》、《中庸》，連“朱注”都要一齊背。那位叔舅父業(yè)師教學認真，督責極嚴，張治中雖有很強的悟性和記憶力，也得要苦讀，苦背。

　　“只需看洪先生拿的那塊厚厚的無情的板子，就知道他是多么嚴，我現(xiàn)在的右額上還隱隱約約保留著一條創(chuàng)痕，這就是被先生打的‘古跡’。背書時，偶然懶一下，那塊無情的厚厚的板子刷地一響就落到頭上，往往頭破血流。至于罰跪，打手心，罰一頓不吃飯，幾乎成為當時私塾的一般風氣，毫不稀奇。”張治中回憶說。

　　有兩件事張治中永遠不會忘記：夜很深了，張治中還沒有放學，母親不放心，擔心這一個還未滿10歲的兒子，一個清瘦的小孩子。她常常深夜一人悄悄地站在書房門外，從壁縫里，門縫里，看到張治中讀書的疲倦情形，等放學出門時，她就不禁拉著兒子的手流下淚來了。

　　有一次被罰不吃飯，張治中的母親知道她的兒子受了這樣一個嚴重的處分，心里更發(fā)難過，她買了兩個“粑粑”偷偷地送給張治中吃。到底是一個小孩子，回家時，張治中哭了，母親又以慈愛的心情來安慰。

　　照現(xiàn)在看，那種教學方法未免太笨拙，然而正是因為洪先生對張治中期望最高，所以也顯得格外嚴厲。以后從豐樂河回到洪家疃，還是跟洪先生讀書，這一個時期便輕松得多了，他的教學方法也改變了，而張治中已長成十一二歲的少年，從“小學生”進到“大學生”的階段，也就沒有受打受罰的事了。

　　張治中在洪家疃前面岡上梨園讀書的時候，一共20多個學生，只有三個同學住在私塾里面，共同“起焂”即三個人共同出米煮飯，但是各人吃各人的菜。一個同學是本村富戶，餐餐吃肉；一個同學是外村一個寡婦的弱子，也由他家里常常送好菜來；只有窮孩子的張治中，每頓總是吃小菜飯，父母遠在豐樂河，只有祖父和二姑父母住在家里。有一次，實在忍不住了，張治中要廚子回家去要點肉來吃。可憐的祖父，感慨地對廚子說：“肉嗎，除非從我身上割下來！”聽了祖父的話，心里實在難過已極，十分后悔自己的冒失。以后見了祖父，祖父也說：“那一次你要肉，哪里來的肉？”在豐樂河的時候，張治中生了滿身疥瘡，有人說：“吃豬油蒸紅棗，可以健脾，瘡可以好。”母親聽了后黯然地說：“飯都吃不周全，哪能有什么豬油蒸紅棗！”

　　一塊木板上墊著稻草，上面復著一床爛棉絮，那就是張治中的床。熱天只有一頂稀爛的帳子，四周八方都是孔，大孔小孔，補了又補的。然而由于一天讀書疲勞，仍然得鉆進去睡，睡熟的時候，也正是蚊子大肆活動的時候。有一次，洪先生拿著扇子替張治中趕蚊子，驚醒后，心中感謝不已。

　　那兩個同住在一起的同學，雖然家道小康，生活一切都好，但念書總趕不上張治中，以后也沒有什么成就。可見在私塾里，在幼年時，吃點苦頭，不但沒有害處，還大有益處。

　　張治中讀私塾的最后一年，是在長岡張村西峰庵從張來軒先生。他是秀才，很器重張治中。他感慨似地說：“教了幾十年書，才遇著這一個聰明學生！”這時讀《左傳》是一門正課，張治中通常只讀一二遍就爛熟，張先生非常驚奇，逢人“這孩子將來大有希望。”他有一次與一個老年人說：“張家孩子是一個小才子，將來了不得！”

　　張來軒先生的眼光很好，張治中后來成了一位著名的愛國將軍。