李南樓行狀

　　歸有光

　　乍府君諱玉，字廷佩，號南樓，娶杜氏，生一子，曰憲卿，鄉進士。卒于嘉靖乙未月日，享年五十。憲卿卜以卒之年月日，葬于新阡。先期，，衰绖踵門而告余曰：“不肖不敢沒先君之行，將欲稍加撰次，求銘于里之長者。見吾子習太史公之書，愿假手于子，吾子弗吾拒也。將為子言其略，子其文之。”余唯唯，不敢辭。

　　憲卿嗚咽流涕泣曰：“先祖生四子，先君最少。贅城中杜氏。學書，不就，為縣掾，亡何，謝去。家居垂三十年，專以不肖為念。延致師友，惟力所及。見邑中豪俊與俱，即大喜。即不肖所與游稍不勝，終不懌。不肖素孱弱多病，心獨憐之，而口不言。為人忠實無他腸。與人交，洞見底里，審取重諾，尤好面折人過。先祖考妣居伯父所，時時徒走出城，往省之。或輿迎至家。比其沒也，斂葬之具，靡不悉心營辦。所授田宅，盡以與諸父，曰：‘生，吾不得盡其養；沒，吾何忍受其產耶？且諸兄貧，亦自應得耳。’今年春，忽病作，意頗自危。而不肖尚阻水清源，未即歸也。心懸，謂：‘吾子未至，病未即愈，旦暮見吾子來，吾念已慰，病當去五六矣。’因是令遍訪醫藥，不至為痼疾也，五月十日，不肖方抵家，色已非舊歲人矣。亟往郡中謁醫，已不可起矣。先君以不肖之故，聊欲營樹產業，俾不肖無所顧于衣食，迄不自暇逸。今日不肖荻上進，冀少息肩，而背棄矣。嗚呼！吾與子言若是者，吾悲而弗詳也。”

　　余聞而傷之.余始與憲卿游，見其豐儀俊清，衣裳整潔，皎然不染塵埃。時相過從，談笑竟日，醴膳豐嘉，不索而具，憲卿一無所經意。乃知府君所以縱其子游學如此。憲卿以去，歲發解南都，府君及見其成，亦足慰矣。余惡夫世之撰事者弗核，故弗敢損益于憲卿之言，俾銘者考焉。

　　6.對下列句了中加點字詞的解釋，不正確的一項是（3分）

　　A.將欲稍加撰次

　　次：編纂

　　B.將為子言其略

　　略：概況

　　C.時時徒走出城，往省之

　　省：探望

　　D.醴膳豐嘉，不索而具

　　具：齊全

　　7.下列句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是（3分）

　　A.愿假手于子

　　故內惑于鄭袖

　　B.見邑中豪俊與俱

　　則與一生彘肩

　　C.盡以與諸父

　　故奮崩寄臣以大事也

　　D.冀少息肩，而背棄矣

　　人非生而知之者，孰能無惑

　　8．把文中畫線的句子翻澤成現代漢語。（8分）

　　（1）與人交，洞見底里，審取重諾，尤好面折人過。 (4分）

　　（2）余惡夫世之撰事者弗核，故弗敢損益于憲卿之言，俾銘者考焉。（4分）

　　9．李南樓“以不肖為念”，在文中有哪些具體表現？請簡要概述。（4分）

　　參考答案

　　6. D

　　7.C

　　8.（1）和人交往時，（別人）能清楚地看清他的內心，（他）謹慎地選擇朋友重視承諾，特別喜歡當面指出別人的過錯。（共4分，每小句1分。“審取”譯為“神圣索取”亦可）

　　（2）我厭惡社會上撰寫事狀而不準確的情況，所以不敢對憲卿的話有增減，（以便）讓撰寫銘文的人參考。（共4分。“惡”“損益”“俾”及語句通順各1分）

　　9.竭力為兒子尋求良師益友，心里為體弱的兒子擔憂但口中不說，病中盼兒早歸，經營產業以使兒子衣食無憂。（共4分，每點1分）