《望洞庭》

　　湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

　　遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

　　早年沒有讀過這首詩(shī)，選入教材以后，也只是一般性地瀏覽，沒有很好地琢磨。真的引起我對(duì)它的注意，是這次在徐州聽民主路小學(xué)劉杰老師的課。歸納一下值得思考和討論的問題，主要有三：

　　第一、湖光秋月兩相和的和，是讀第二聲，還是讀第四聲？

　　查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，和字的讀音一共有四種，但與這一語(yǔ)境的意思相關(guān)的讀音有兩種：一是讀hé。二是讀hè。細(xì)細(xì)揣摩，我以為：此處之和還是讀作第二聲（hé）為妥。其理由有三：

　　一、從和的字義來(lái)看，它最初是相應(yīng)或諧的意思。許慎的《說(shuō)文解字》有云：和，相應(yīng)也。《廣雅·釋古三》也說(shuō)：和：諧也。后來(lái)，引申為和睦、協(xié)調(diào)。段玉裁在《說(shuō)文解字注》中強(qiáng)調(diào)：古唱和字不讀去聲。由此不難發(fā)現(xiàn)：和字最初的意思是由聲音相應(yīng)而來(lái)的。它應(yīng)讀作hé，在古代，即便是唱和的意思，也不能讀為去聲。如今的第四聲讀法是后來(lái)隨著字義地不斷延伸與擴(kuò)大，分化出來(lái)的。再?gòu)暮妥值默F(xiàn)代解釋看，此處之和也不應(yīng)讀作hè。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》認(rèn)定：當(dāng)和字讀作hè時(shí)，一是指和諧地跟著唱；二是指依照別人的詩(shī)詞的題材和體裁做詩(shī)詞。但不管哪種解釋，都有跟從與依照的意味。聯(lián)系詩(shī)句湖光秋月兩相和。如果將和字讀作hè，解為跟從與依照，那就與詩(shī)句的意思不合了。

　　二、從此詩(shī)的格律來(lái)看，此詩(shī)當(dāng)為首句入韻。我們知道，按照詩(shī)詞格律的規(guī)定，七絕的格律類型大體有四。

　　其一：⊙平⊙仄平平仄，⊙仄平平仄仄平。（韻）

　　⊙仄⊙平平仄仄，⊙平⊙仄仄平平。（韻）

　　其二：⊙平⊙仄仄平平，（韻）⊙仄平平仄仄平。（韻）

　　⊙仄⊙平平仄仄，⊙平⊙仄仄平平。（韻）

　　其三：⊙仄⊙平平仄仄，⊙平⊙仄仄平平。（韻）

　　⊙平⊙仄平平仄，⊙仄平平仄仄平。（韻）

　　其四：⊙仄平平仄仄平，（韻）⊙平⊙仄仄平平。（韻）

　　⊙平⊙仄平平仄，⊙仄平平仄仄平。（韻）

　　與上述格律比照，此詩(shī)應(yīng)屬七絕的類型之二。所以，首句必須押韻，而且應(yīng)為平聲。

　　三、從上下文來(lái)看，上文的相是交互的意思，所以只有將和字讀作hé，解為應(yīng)或諧，才能與上文相字的意思貫通。如果將此字讀作hè，那就會(huì)使和字涂上跟從或依照的色彩。這樣做，顯然與詩(shī)人筆下的情景不合。說(shuō)來(lái)也巧，1997年普通高校招生語(yǔ)文試卷中就有一道判斷選擇題。它要求考生判斷劉詩(shī)中兩相和的和用字工穩(wěn)，形象地勾畫出秋夜中洞庭湖水和明月清光輝映成趣、水天一色的融和畫面是否正確。其標(biāo)準(zhǔn)答案認(rèn)定：以上的說(shuō)法是正確的，這也從另一個(gè)側(cè)面印證我們的判斷。