第一篇:《2015高考語(yǔ)文一輪精品復(fù)習(xí)之古詩(shī)鑒賞(三)Word版含答案]》

　　古詩(shī)鑒賞（三）

　　1 ．閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問題：（6分）

　　謝亭送別

　　許渾

　　勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。

　　日落酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。

　　（注：勞歌，送別歌的代稱。）

　　古人論詩(shī)常說“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，試分析此詩(shī)前后兩聯(lián)在寫景抒情上的不同特點(diǎn)(6分)  答：

　　2、閱讀下面的兩首宋詩(shī)，回答問題。（8分）

　　夏日

　　寇準(zhǔn)

　　離心杳杳思遲遲，深院無(wú)人柳自垂。

　　日暮長(zhǎng)廊聞燕語(yǔ)，輕寒微雨麥秋時(shí)。

　　夏意

　　蘇舜欽

　　別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。

　　樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲。

　　（1）兩首詩(shī)都寫夏日，詩(shī)人感覺到的夏日季候分別有什么樣的顯著特點(diǎn)？ (4分)

　　答：

　　（2）兩首詩(shī)都寫到了鳥鳴，寇詩(shī)是“燕語(yǔ)”，蘇詩(shī)是“鶯聲”，結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析寇詩(shī)主人公和蘇詩(shī)主人公在聽到鳥鳴時(shí)分別是什么樣的心情。（4分）

　　答：

　　3．閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成下面①——③題。（10分）

　　落日悵望

　　馬戴

　　孤云與歸鳥，千里片時(shí)間。

　　念我何留滯，辭家久未還。

　　微陽(yáng)下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。

　　臨水不敢照，恐驚平昔顏。

　　① “千里片時(shí)間”一句是怎樣表達(dá)作者的思想感情的？（4分）

　　答：

　　②沈德潛評(píng)此詩(shī)云：“意格俱好，在晚唐中可云軒鶴立雞群矣。”這里所說的“意”是指詩(shī)的思想感情；所謂“格”，主要是指謀篇布局方面的藝術(shù)技巧。這首詩(shī)藝術(shù)上最大的特色是情景分寫。如果不管格律，把此詩(shī)次序稍作顛倒，即成下面這首詩(shī)：“孤云與歸鳥，千里片時(shí)間。微陽(yáng)下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。念我何留滯，辭家久未還。臨水不敢照，恐驚平昔顏。”請(qǐng)比較改動(dòng)后的詩(shī)與原詩(shī)在謀篇布局上各自的特點(diǎn)及效果。（6分）

　　答：

　　4．閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。(6分)

　　蜀道后期

　　張說

　　客心爭(zhēng)日月，來往預(yù)期程。

　　秋風(fēng)不相待，先至洛陽(yáng)城。

　　注①?gòu)堈f，洛陽(yáng)人，在校書郎任內(nèi)曾兩度出使到西蜀。

　　①第一句中的“爭(zhēng)”字實(shí)在太妙了，它究竟妙在何處？

　　②“秋風(fēng)不相待，先至洛陽(yáng)城”，這兩句它成功地運(yùn)用了哪種修辭手法？它又含蓄地表達(dá)了作者怎樣的心情？

　　5．閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問題。

　　村 居

　　張舜民

　　水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。

　　夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥，帶得寒鴉兩兩歸。

　　（1）一、二兩句詩(shī)描繪了怎樣的景象？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？

　　答：

　　（2）動(dòng)靜結(jié)合的寫法是這首詩(shī)的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要賞析。

分析黃庭堅(jiān)《虞美人·宜州見梅作》詞作運(yùn)用的對(duì)比手法。

　　6．閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問題。

　　明發(fā)房溪二首（其一）

　　楊萬(wàn)里

　　青天白日十分晴，轎上蕭蕭忽雨聲。

　　卻是松梢霜水落，雨聲那得此聲清。

　　⑴詩(shī)中哪一個(gè)字能概括全詩(shī)的意境特點(diǎn)？為什么？

　　答：

　　⑵這首詩(shī)的敘寫曲折有致，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

　　答：

　　7．閱讀下面一首詩(shī)，然后回答下列問題。

　　與夏十二登岳陽(yáng)樓

　　李 白

　　樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。

　　雁引愁心去，山銜好月來。

　　云間連下榻，天上接行杯。

　　醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。

　　[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。

　　(1)詩(shī)中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙，為什么? 答：

　　(2)對(duì)第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法作簡(jiǎn)要分析。

　　答：

　　8．閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。

　　使至塞上

　　王維

　　單車欲問邊， 屬國(guó)過居延。 征蓬出漢塞， 歸雁入胡天。 大漠孤煙直， 長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 蕭關(guān)逢候騎， 都護(hù)在燕然。

　　（1）《紅樓夢(mèng)》第四十八回，對(duì)于“‘大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A’，香菱說：“想來煙如 何直？日自然是圓的：這‘直’字似無(wú)理，‘圓’字太俗。合上書一想，倒像是見了 這景的。”你認(rèn)為香菱對(duì)這兩句詩(shī)的體味有沒有道理，為什么？

　　答：

　　（2）這首詩(shī)運(yùn)用了怎樣的表達(dá)技巧，表達(dá)了作者怎樣的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

　　答：

　　9．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答（1）（2）題。

　　長(zhǎng)安秋望

　　杜牧①

　　樓倚霜樹外，鏡天無(wú)一毫。

　　南山②與秋色，氣勢(shì)兩相高。

　　【注】①杜牧：晚唐詩(shī)人。②南山：終南山。③外：上

　　（1）虛實(shí)結(jié)合是本詩(shī)的在大特點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合具體詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。

　　答：

　　（2）這首詩(shī)寫出詩(shī)人怎樣的精神性格？

　　答：

　　10．閱讀下面一首宋詞，完成(1)(2)兩小題。

　　浣溪沙

　　秦 觀

　　漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。

　　自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。

　　(1)這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感?這種情感是如何表現(xiàn)出來的?

　　答：

　　(2)“自在飛花輕似夢(mèng)”一句是個(gè)比喻句，今人沈祖棼在《宋詞賞析》中將其稱為“奇喻”，請(qǐng)你說說，這個(gè)比喻“奇”在何處?

　　答：

　　11．閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。

　　虞美人 宜州見梅作①

　　黃庭堅(jiān)

　　天涯也有江南信，梅破知春近。夜闌風(fēng)細(xì)得香遲，不道曉來開遍向南枝。

　　玉臺(tái)弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心住②。平生個(gè)里愿杯深，去國(guó)十年老盡少年心。

　　注：①此詞為黃庭堅(jiān)被貶至地處西南的邊地宜州后所作。②《太平御覽．時(shí)序部》：“宋武帝女壽陽(yáng)公主臥于含章殿檐下。梅花落公主額上，成五出花，拂之不去。”

　　(1)這首詞寫梅花很有層次，請(qǐng)結(jié)合上闋簡(jiǎn)要分析。

　　答：

　　(2)請(qǐng)簡(jiǎn)析下闋“玉臺(tái)弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心住”兩句所運(yùn)用的表達(dá)技巧。

　　答：

　　(3)作者“老盡少年心”了嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詞說明理由。

　　答：

　　12、閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問題。

　　柳

　　李商隱

　　曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑①斷腸天②。如何肯到清秋日，已帶斜陽(yáng)又帶蟬。

　　垂柳

　　唐彥謙

　　絆惹春風(fēng)別有情，世間誰(shuí)敢斗輕盈？ 楚王江畔無(wú)端種，餓損纖腰③學(xué)不成。

　　【注釋】① 樂游苑：長(zhǎng)安東南名勝，地勢(shì)很高，可俯瞰長(zhǎng)安全城，是當(dāng)時(shí)仕女節(jié)日游賞之處。②斷腸天：指繁花似錦的春日，斷腸：既銷魂，言花之色香使人心醉神搖。③“餓損纖腰”：暗含“楚王愛細(xì)腰，宮中多餓死”的典故。

　　（1）古典詩(shī)歌講究煉字。前一首詩(shī)中的“逐”字和后一首詩(shī)中的“絆惹”在用法上有相似之處，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

　　答：

　　（2）這兩首詩(shī)都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“柳”的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)中的“柳”所表現(xiàn)出來的不同情感特點(diǎn)。

　　答：

　　13．閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問題。

　　渡湘江①

　　杜審言

　　遲日②園林悲昔游，今春花鳥作邊愁。

　　獨(dú)憐京國(guó)人南竄，不似湘江水北流。

　　絕句漫興九首（一）

　　杜 甫

　　眼見客愁愁不醒，無(wú)賴春色到江亭。

　　即遣花開深造次③，便教鶯語(yǔ)太丁寧。

　　【注】 ①杜審言在唐中宗時(shí)曾被貶到南方極為偏遠(yuǎn)的峰州，本詩(shī)寫在這次流放途中。 ②遲日：春日。 ③造次：匆忙。

　　（1）請(qǐng)具體解說詩(shī)中“邊愁”與“客愁”。

　　答：“邊愁”：

　　“客愁”：

　　（2）《渡湘江》中“今春花鳥作邊愁”句和《絕句漫興九首（一）》中的“即遣花開 深造次，便教鶯語(yǔ)太丁寧”句在情與景的表現(xiàn)方面有異曲同工之妙，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 答：

　　14．閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問題。

　　黃鶴樓送孟浩然之廣陵

　　李白

　　故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

　　孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

　　送杜十四之江西

　　孟浩然

　　荊楚相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。

　　日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。

　　（1）李白詩(shī)的最后兩句，詩(shī)中有畫，畫中有情。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

　　（2）請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌分析這兩首詩(shī)在抒情方式上的不同之處。

　　15.閱讀下面的詩(shī)，回答問題。

分析黃庭堅(jiān)《虞美人·宜州見梅作》詞作運(yùn)用的對(duì)比手法。

　　[明]高啟

　　蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪[注]濕。

　　雨過曉開簾，一時(shí)放春入。

　　[注]蕪，叢生的草。

　　（1）“蔥蔥”、“靡靡”兩個(gè)疊音詞有什么作用？

　　答：

　　（2）“一時(shí)放春入”表現(xiàn)了怎樣的情景？

　　答：

　　16．閱讀下面的宋詞，然后回答問題。

　　蘇幕遮 草

　　梅堯臣

　　露堤平，煙墅杳，亂碧萋萋，雨后江天曉。獨(dú)有庾郎①年最少，窣地春袍②，嫩色宜相照。 接長(zhǎng)亭，迷遠(yuǎn)道，堪怨王孫，不記歸期早。落盡梨花春又了，滿地殘陽(yáng)，翠色和煙老。

　　【注】①庾郎，指南朝的庾信，他才情橫溢，少年得志，“年十五，侍梁東宮講讀”。 ②窣地，拂地；春袍，指初入仕途的低級(jí)官員穿的青色章服。

　　（1）“嫩色宜相照”一句在詞中有多方面的作用，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

　　答：

　　（2）綜觀全詞，作者表達(dá)了怎樣的思想情感？

　　答：

　　17．閱讀下面兩首宋詞，然后回答問題。

　　江城子 乙卯正月二十日夜記夢(mèng)