[內容摘要]：《古詩十九首》東漢末年無名文人所作的五言抒情詩，他們大多抒寫游子、思婦的主題，具有獨特的表現手法和藝術特色，深受當時文人的喜愛。它的藝術特色顯著的表現在四個方面：情景交融、借事寄情的技巧;意蘊深長的比興手法;深衷淺貌的語言;生動傳神的疊字藝術。它們融合成一種直抒感興、曲盡衷情而委婉動人的獨特風格，被后世文人奉為五言抒情詩的典范。

[關鍵詞]：《古詩十九首》 抒情 比興 語言 疊字

　　漢代文壇，名氣最大的是辭賦，成就最高的是散文，相對冷落的是詩壇。但是，在中國詩歌史上，漢代詩歌有其不可替代的作用和地位。尤其是素有“風余詩母” [1]之稱的《古詩十九首》，代表了漢代文人五言詩的最高成就?！豆旁娛攀住?，最早見于蕭統編的《文選》。產生于東漢末年社會動蕩、政治混亂之際，主要反映下層知識分子漂泊蹉跎、游宦無門的境遇和生活感受，并抒發了他們離別相思的感傷、人生苦短的惆悵、知音難覓的悲哀和對世態炎涼的憤恨等世俗情懷，富于鮮明的時代特色。《十九首》非一人一時之作，其作者大抵是地主階級中下層的失意之士。它形式短小，皆為詠嘆人生的抒情之作，自問世以來，便一直受到后世文人的推崇和稱贊。詩論家們往往將《古詩十九首》和《詩經》、《楚辭》相提并論,王世懋《藝圃擷余》稱它為“五言詩經”，鐘嶸的《詩品》說：“文溫以麗，意悲而遠，驚心動魄，可謂幾乎一字千金。” [2]劉勰稱它為“五言之冠冕也”[3]?！豆旁娛攀住分阅艿玫饺绱酥叩脑u價，不僅是因為“感時傷世、相思離別”的思想內容與主題情感，還在于它那溫婉含蓄、平易淡遠的獨特藝術風格。下面，就《古詩十九首》的藝術特色作一些粗淺的探討。

一、長于抒情，感時傷懷，意切情真

1.融情入景，情景交融。

　　《古詩十九首》的主要藝術特色是長于抒情，具有驚心動魄的真情美。其抒情方法往往是用事物來烘托，融情入景，寓景于情，二者密切結合，達到天衣無縫、水乳交融的境界。如《迢迢牽牛星》(之十)，通篇寫長空寂寥、河漢皎潔的秋夜景色，牽牛、織女二星一水相隔不能相聚。而情在其中，表現了男女離別相思之苦。又如《青青河畔草》(之二)用河邊青草和園中綠柳構成的融融春色，寄托了“蕩子婦”對久行不歸的丈夫的思念和煩悶。又如《驅車上東門》(之十三)用洛陽北邙山墓地的凄涼景色，烘托出一種悲涼死寂的氣氛，從而更適宜于表現詩人失望于現實的頹廢感情。這些都是把人物置于特定的環境氣氛之中，用特定的景色以烘托人物的情感。

　　感情是抽象的，要刻畫離愁、別恨、哀傷、怨思等等，是不容易的，堆砌一連串的形容詞也不會引起讀者共鳴，《古詩十九首》卻把抽象的感情用具體的事物表達出來。如“相去日已遠，衣帶日已緩。”“思君令人老，歲月忽已晚?！?“行行重行行”)“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草，采之欲遺誰?所思在遠道?！?“涉江采芙蓉”)“出戶獨彷徨，愁思當告誰?引領還入房，淚下沾衣裳!”(“明月何皎皎”)從身體的消瘦(“衣帶日已緩”)、容顏的衰老(“歲月忽已晚”)和實際的行動(“采芙蓉”、“引領”、“徒倚”、“垂淚”、“出戶”、“入房”、“淚沾衣”)來顯示久別愁思的痛苦。又如：“回顧何茫茫，東風搖百草。所遇無故物，焉得不速老?”(“回車駕言邁”)由看見的景物烘托出內心的悲傷。

2.借事寄情，委婉真切

　　《古詩十九首》還善于通過某種生活情節抒寫作者的內心活動，通過敘事滲透抒情，使詩中主人公的形象更鮮明突出?！豆旁娛攀住纷⒅亟梃b《離騷》的抒情性，同時 “‘古詩’將敘事與抒情合二為一，詞意婉轉，詩思纖密，明顯呈現出一種低回要眇的美學風貌?！盵4] 古詩充分體現了中國古代詩歌那種單純而優美的抒情性格。如《西北有高樓》寫士子失意。它并不抽象地寫他如何懷才不遇，失意彷徨，卻寫“上有弦歌聲，音響一何悲!誰能為此曲，無乃杞梁妻。清商隨風發，中曲正徘徊。一彈再三嘆，慷慨有余哀。”通過高樓聽曲這一具體事件的描繪，無意中流露了對那位歌者的同情;“不惜歌者苦，但傷知音稀”，從而表明了主人公對那個聞聲而未見面的人是一個曠世知音;也表明了自己生不逢時的寂寥;最后希望化為雙鴻鵠同她一起奮翅高飛，更表明了主人公是個如何奮發有為，而又四顧無侶的形象。又如《凜凜歲云暮》(之十六)一首描寫一個思婦懷念良人，夢醒后惆悵傷感的情緒。這是一個螻蛄悲鳴、涼風凄厲的冬夜，詩中的女主人思念著她的丈夫睡不著覺。她想到天氣已寒，而游子還沒有寒衣，想到寄錦衾，路途又是如此遙遠。想來想去，忽然篤念舊好的良人枉駕來迎，她喜出望外地想，從此攜手同歸，長相親愛，這是多么快樂啊!豈料那良人“既來不須臾，又不處重闈”，竟自無情地走了。心里十分懊惱，原來卻是一夢。她當時恨不得飛到良人那邊。引領遙望，好像良人還走的不遠。此時這位女主人似夢非夢，似醒非醒，只覺得涼風拂面，螻蛄滿耳，潮水般的眼淚直涌出來，沾濕了雙扉。寫道這里，一個孤獨無聊的思婦形象就如在目前。這樣抒情敘事雙管齊下的寫法還很多，《孟冬寒氣至》、《客從遠方來》等篇都是如此。

　　作為中國古典詩歌由民間走向文人自覺創作的標志，《古詩十九首》在抒情藝術上取得了非凡的成就。

二、善用比興，含蓄蘊藉，韻味無窮。

　　“比興”是中國古代詩歌中的一種傳統表現手法，宋代朱熹比較準確地說明了“比、興”作為表現手法的基本特征，他認為：“比者，以彼物比此物也”;“興者，先言他物以引起所詠之詞也”。通俗地講，“比”就是譬喻，是對人或物加以形象地比喻，使其特征更加具體生動、鮮明突出;“興”就是起興，是借助其他事物作為詩歌發端，以引起所要歌詠的內容?！豆旁娛攀住吩谒囆g手法上，就是繼承和發展了《詩經》、《楚辭》慣用的“比興”手法，襯映烘托，比興兼用，著墨不多，言近旨遠，用得意境深遠、貼切自然。

　　《古詩十九首》中的比喻俯拾皆是，多達23處。如：

　　人生天地間，忽如遠行客——《青青陵上柏》

　　浩浩陰陽移，年命如朝露——《驅車上東門》

　　人生忽如寄，壽無金石固——《驅車上東門》

　　以膠投漆中，誰能別離此——《客從遠方來》

　　良無盤石固，虛名復何益——《明月皎夜光》

　　人生寄一世，奄忽若飆塵——《今日良宴會》

　　不念攜手好，棄我如遺跡——《明月皎夜光》

　　思為雙飛燕，銜泥巢君屋——《東城高且長》

　　胡馬依北風，越鳥巢南枝——《行行重行行》

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　　其中，《冉冉孤生竹》是成功運用比喻的詩篇：

　　冉冉孤生竹，結根泰山阿;與君為新婚，兔絲附女蘿。

　　兔絲生有時，夫婦會有宜;千里遠結婚，悠悠隔山陂。

　　思君令人老，軒車來何遲。傷彼蕙蘭花，含英揚光輝，

　　過時而不采，將隨秋草萎。君亮執高節，賤妾亦何為。

　　全詩十六句，純用比喻的六句，結合比喻的四句，只有“千里遠結婚，悠悠隔山陂。思君令人老，軒車來何遲。”四句和末尾兩句直接敘事抒情?？梢?，利用比喻表情達意，是本詩的突出特點。前二句 “冉冉孤生竹，結根泰山阿。”詩人用簡潔的筆墨為我們描繪出一幅圖景：一株纖細柔弱的竹子，孤零零地生長在大山的曲坳處。以柔弱的竹子比喻孤弱女子，以泰山比喻游子。詩中女主人公暗示自己本無兄弟姊妹，生長深閨，尚在未嫁，有如孤竹之隱于山坳。下面又用兔絲、女蘿有蔓而密，纏綿不解之意，比喻男女之情難舍難分，纏綿固結。詩人并沒有就此停止，而是用雙起單承的辦法，連貫而下，再用兔絲之生長有時，既比喻女子正值青春盛顏，又興起夫婦生活無比和諧。以上四句，是女主人公對自己婚后生活的美好憧憬?！扒Ю镞h結婚，悠悠隔山陂。思君令人老，軒車來何遲。”四句告訴我們，理想和現實往往天差地遠。女子和千里之外的人締結婚姻，相隔甚遠，相見實難。下面 “傷彼蕙蘭花，含英揚光輝;過時而不采，將隨秋草萎?！彼木?，選用了與其命運十分相似的蕙蘭花作比，增強了詩歌的形象性，使之顯得含蓄蘊藉，韻味無窮?！昂P光輝”，是花的顏色，也是人的豐采;是花的“時”，也是人的“時”。“過時而不采”，應“軒車來何遲”;“將隨秋草萎”，就是“思君令人老”的意思。這套比喻，不但形象鮮明，而且在憂愁幽思中不可遏制地散發出一種強烈的青春的生活氣息，抒發了青春不長，紅顏易老，自傷遲暮的感慨。極大地豐富了詩歌的情感內涵，使它顯得更加飽滿，更加生動了。

　　如果說《冉冉孤生竹》里大都是比喻的話，那么《迢迢牽牛星》則是通篇作比。詩中借助民間“牛郎織女”的故事，通過詩人的想象，塑造了一個勤勞的織女形象，著力刻畫了織女隔著銀河而不能與愛人相會的愁苦。勤勞的織女與心愛的人兒近在咫尺，卻又遠在天涯，字里行間透露出對阻礙這對夫婦團聚的惡勢力的憎恨。這不僅僅是描寫了一個天上的故事，而是對當時社會狀況的一個非常真切的反映?！短鎏鰻颗Ｐ恰放c同類篇章的不同之處就在于運用了全篇作比的方法，使這首短詩產生了巨大的容量，給人留下充分的想象余地，出色地完成了自己的藝術使命。

　　《古詩十九首》中許多詩篇都能巧妙的起興發端，很少一開始就抒發情感。而且，《古詩十九首》中的“興”是比較復雜的，并非單純的“起興”，有的是在開頭“起興”，如《青青陵上柏》以“青青陵上柏，磊磊澗中石”起興，見出孤高正直、磊落坦蕩的情懷，然后引發人生短促的處世感慨;《明月皎夜光》以悲秋起興，鋪排秋夜明月繁星及時節物候變化，渲染炎涼氣氛;《明月何皎皎》使用“月”這一意象起興發端，引發詩人的憂愁不寐的思緒;《涉江采芙蓉》、《庭中有奇樹》用采擇芳條鮮花以贈情侶的情節起興。但也有的在中間“起興”，如《行行重行行》以思婦自敘口吻傾訴別離相思之苦，在料想疑慮丈夫心情時，用“胡馬依北風，越鳥巢南枝”起興，“胡馬”“越鳥”皆不忘本，由此襯托出“游子不顧返”的不是，集中體現她壓抑不住的內心痛苦。有的是“比中有興”或“興中有比”，如“冉冉孤生竹，結根泰山阿?！?用“孤竹”興起下文顧影自憐、閨中寂寞的新婚少婦，這是兩句含蓄的比興語，但同時又以柔弱的竹子比喻孤弱女子，以泰山比喻游子。還有的是“興中有興”，如《冉冉孤生竹》首句用“孤竹”起興，而下文以“傷彼蕙蘭花，含英揚光輝;”比喻女子的青春盛顏，以“過時而不采，將隨秋草萎?！北扔髑啻菏湃?，又興起美人遲暮的意思。

　　總之，《古詩十九首》中的“興”和“比”緊密地聯系在一起，融合使用，形成了興而比的特征。比興手法的運用，加強了詩歌的生動性和鮮明性，增加了詩歌的韻味和形象感染力，使得《古詩十九首》永遠散發出迷人的魅力。