1、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。

　　2、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

　　3、若無松柏志，超越不為高。

　　4、春天沒有花，人生沒有愛，那還成個什么世界。

　　5、種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。

　　6、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。

　　7、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

　　8、讀一切深邃的書都應(yīng)該如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批評。

　　9、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的。

　　10、科學(xué)也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。

　　11、一萬個口惠而實不至的泛交，抵不過一個同生死共患難的知心。

　　12、我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一世物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。

　　13、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅，一個社會最傷心的現(xiàn)象無過于正義的淪亡。

　　14、既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧！

　　15、人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

　　16、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。

　　17、文學(xué)是社會現(xiàn)象經(jīng)過創(chuàng)造過程的反映；反過來，社會要受到文學(xué)的創(chuàng)造性的影響被塑造。

　　18、我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。

　　19、科學(xué)雖不是充實人生的一個全圓，但它是這個全圓的一扇重要的弧面。

　　20、我崇拜創(chuàng)造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心臟、我崇拜、崇拜悲哀、崇拜破壞。

　　21、科學(xué)雖不是充實人的全圓，但它是這個全圓的一扇重要的弧面。

　　22、人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝……誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。

　　23、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人。