《歸園田居·少無適俗韻》以欣欣之筆，詠唱居所一帶的風光。這里描寫的一切，是極為平常的。下面是《歸園田居·少無適俗韻》教案與賞析，隨小編一起來看看吧。

　　《歸園田居·少無適俗韻》教案

　　【教學目標】

　　1、知識與能力：

　?、拧×私?a href="/wenxue/taoyuanming/">陶淵明其人及其在文學史上的影響。

　?、啤∨囵B學生運用樸素平淡的語言表達情懷的能力。

　　⑶　培養學生能夠穿透詩文把握文章的內涵的能力。

　　2、過程與方法：

　?、拧≡谡b讀中領悟詩歌的意境。

　?、啤≌莆赵娙藢懢笆闱榈姆椒?。

　　3、情感態度價值觀：

　?、拧☆I悟詩人的田園情懷，學習他那種淡泊名利、潔身自好的高尚人格。

　　⑵　學會辯證看待陶淵明的隱居生活。

　　【教學重點】

　　通過詩中意象的分析來把握情景交融的意境。

　　【教學難點】

　　如何看待陶淵明的隱居生活。

　　【教學方法】

　　1、運用誦讀法，通過反復誦讀，逐步加深對詩意的理解。

　　2、運用點撥法，抓住關鍵詩句進行點撥，以點帶面，以利于學生對作品的理解。

　　3、運用討論法，讓學生自己品味詩中運用的情景交融等藝術手法。

　　4、探究閱讀法，使學生對作品的理解有新意。

　　【教具準備】

　　多媒體

　　【課時安排】

　　1課時。

　　【教學過程】

　　一、導語